學(xué)姐推薦:
① 這本筆記100頁左右,注重的是思維+基礎(chǔ),而不是技巧,技巧是在做題過程中總結(jié)出來的。這本筆記提供了已總結(jié)并且經(jīng)過實際應(yīng)用取得了好成績的一些技巧,它的思維可以幫助你總結(jié)技巧和詞組,鞏固自己的基礎(chǔ),提高英語能力。
② 前輩本人十分注重英文表達的地道性和英語邏輯的建立,筆記中的備注和其自己的造句都有所體現(xiàn)。
③ 以真題為母體,從中提取值得回味的表達,并以此發(fā)散開來,加入前輩個人的積累和聯(lián)想,對適合考研主題的表達方式還進行造句和套路總結(jié)。
適用人群:
學(xué)姐認(rèn)為不限英語一英語二,對積累表達和英語思維有興趣的同學(xué)都可以參考。
資料使用說明:
1、題目簡析&技巧:題目歸類+綜合技巧,最好是自己寫過一兩遍真題了再看(提供一個有趣的思路);
2、翻譯部分:解剖句子,積累譯法。原則是“信達雅”,要領(lǐng)是“膽大心細(xì),多總結(jié),多聯(lián)系”;
3、學(xué)習(xí)表達:考研英語真題1999~2017年。以英語一真題為母本,從中提取認(rèn)為有價值的詞(組)和表達,并通過發(fā)散聯(lián)想,串聯(lián)起考研英語作文的話題。其中有一些詞(組)略有重復(fù),說明是非常重要需要熟記的。可以隨時看看,從中有啟發(fā)可以早早運用于以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
學(xué)姐建議:
① 前期不必詳閱技巧部分,重點學(xué)習(xí)英語表達,關(guān)注中英文邏輯和思維上的差別,這對應(yīng)試的寫作和翻譯有幫助,更重要的是能培養(yǎng)正確的語感,提高能力。
② 基礎(chǔ)薄弱或時間緊迫的同學(xué)可不必再重新梳理總結(jié),好好掌握筆記中記錄的表達即可。基礎(chǔ)較好或時間充裕的同學(xué)最好能借鑒這種方法發(fā)揮出你自己的英語潛能。不同的原始積累就會有不同想法。
部分截圖:
① 這本筆記100頁左右,注重的是思維+基礎(chǔ),而不是技巧,技巧是在做題過程中總結(jié)出來的。這本筆記提供了已總結(jié)并且經(jīng)過實際應(yīng)用取得了好成績的一些技巧,它的思維可以幫助你總結(jié)技巧和詞組,鞏固自己的基礎(chǔ),提高英語能力。
② 前輩本人十分注重英文表達的地道性和英語邏輯的建立,筆記中的備注和其自己的造句都有所體現(xiàn)。
③ 以真題為母體,從中提取值得回味的表達,并以此發(fā)散開來,加入前輩個人的積累和聯(lián)想,對適合考研主題的表達方式還進行造句和套路總結(jié)。
適用人群:
學(xué)姐認(rèn)為不限英語一英語二,對積累表達和英語思維有興趣的同學(xué)都可以參考。
資料使用說明:
1、題目簡析&技巧:題目歸類+綜合技巧,最好是自己寫過一兩遍真題了再看(提供一個有趣的思路);
2、翻譯部分:解剖句子,積累譯法。原則是“信達雅”,要領(lǐng)是“膽大心細(xì),多總結(jié),多聯(lián)系”;
3、學(xué)習(xí)表達:考研英語真題1999~2017年。以英語一真題為母本,從中提取認(rèn)為有價值的詞(組)和表達,并通過發(fā)散聯(lián)想,串聯(lián)起考研英語作文的話題。其中有一些詞(組)略有重復(fù),說明是非常重要需要熟記的。可以隨時看看,從中有啟發(fā)可以早早運用于以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
學(xué)姐建議:
① 前期不必詳閱技巧部分,重點學(xué)習(xí)英語表達,關(guān)注中英文邏輯和思維上的差別,這對應(yīng)試的寫作和翻譯有幫助,更重要的是能培養(yǎng)正確的語感,提高能力。
② 基礎(chǔ)薄弱或時間緊迫的同學(xué)可不必再重新梳理總結(jié),好好掌握筆記中記錄的表達即可。基礎(chǔ)較好或時間充裕的同學(xué)最好能借鑒這種方法發(fā)揮出你自己的英語潛能。不同的原始積累就會有不同想法。
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