包文敏
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所受教育
學士 （1984） 安慶師范學院英語系
英國諾訂漢大學英語系留學進修（2002．10-2003．04）

職稱職位
1984．07—1987．08 安慶師范學院外語系任教
1987．09—1997．11 合肥十中任教，教務處副主任、校長助理、常務副校長 中學高級教師
1999．02—2004．05 安徽省教育科學研究所辦公室主任 英語教研員
2001．11—2004．05 安徽省教育科學研究所所長助理，兼任辦公室主任
2004．06—2007．12 安徽省教育科學研究所副所長
2008．01—至今 安徽省教育科學研究院副院長 特級教師
安徽省基礎教育課程改革專家咨詢委員會 委員
安徽省教育學會 常務理事
安徽省教育學會教育實驗專業(yè)委員會 副理事長
安徽省教育學會中小學外語教學專業(yè)委員會 副理事長
安徽省教育學會中小學美術教學專業(yè)委員會 副理事長
中國教育學會基礎教育評價專業(yè)委員會 理事
中國教育學會外語教學專業(yè)委員會 理事
全國基礎外語教育研究培訓中心 常務理事

主持項目
《基礎教育英語教學評價實驗項目》
《任務型教學模式實驗與研究》
《清華大學大中小英語教學一條龍實驗》
《中小學生心理健康狀況及心理教育現(xiàn)狀、問題和對策的研究》

獲獎情況
2001．06 省委教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
2003．09 第三屆全國中小學外語教師園丁獎
2007．06 省委教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
2009．05 省政府授予“安徽省特級教師”榮譽稱號
2009．06 省委教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
2011．03 中國教師發(fā)展基金會、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“首屆全國中小學外語教師名師”稱號

發(fā)表論文
1．如何在中學英語教學中實施素質(zhì)教育 《英語新世紀中小學英語教學研究與實踐》 2011．11
2．安徽省中小學生心理健康狀況及心理教育現(xiàn)狀、問題和對策調(diào)研報告 《安徽教育科研》 2008．06
3．英語教學中自主學習能力的培養(yǎng) 《基礎教育外語教學研究》 2003．08
4．怎樣把話說得客氣、委婉 《家庭與家教》 2002．11
5．交際語言的負向遷移及其對外語教學的啟示 《安徽教育科研》 1999．03

論著與教材
《中學生英語活用詞典》 安徽科技出版社 1999
《英語課堂教學技能訓練》 安徽教育出版社 2000
《現(xiàn)代英語教學法》 安徽教育出版社 2000
《安徽省普通高中新課程研修70問》 安徽教育出版社 2006
《安徽省普通高中新課程教學指導意見》 黃山書社 2007
《新課標初中牛津英語預備教材》（譯林版）譯林出版社/牛津出版社 2004
新課標《小學英語》（Primary English）1-8冊實驗教科書 外語教學與研究出版社 2002-2004

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