安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙學(xué)菊

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙學(xué)菊

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安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙學(xué)菊 正文


趙學(xué)菊 ,女,出生于1972年8月,安徽省舒城縣人,副教授,教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系。

一、主要教育背景:
1990.9—1994.7 就讀于安徽師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專(zhuān)業(yè),獲學(xué)士學(xué)位
1999.9—2002.7 就讀于安徽師范大學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè),獲碩士學(xué)位

二、主要工作經(jīng)歷:
1994年畢業(yè)留校任教至今。

三、主要研究領(lǐng)域和方向:
教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前教育基本原理、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童音樂(lè)教育

四、主講課程:
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、兒童文學(xué)等

五、承擔(dān)課題:
(一)主持課題
幼兒園班級(jí)規(guī)范教育研究 (安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目)2004;
高校女教師成才面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策(安徽省高校青年教師科研資助計(jì)劃)2004;
橫向課題負(fù)責(zé)人《面向兒童益智產(chǎn)品的語(yǔ)音關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究》,2009年度安徽省科技攻關(guān)計(jì)劃語(yǔ)音產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目
(二)參與課題
校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科“學(xué)前教育學(xué)” 2007;
安徽師范大學(xué)扶持專(zhuān)業(yè)“學(xué)前教育”立項(xiàng)項(xiàng)目 2007 ;
全國(guó)家庭教育“十一五”研究課題立項(xiàng)“留守兒童家庭教育存在問(wèn)題及其干預(yù)研究” ,2007;
安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目 “安徽省幼兒園教師職后有效培訓(xùn)模式研究” 2008 ,2008sk091

六、獲獎(jiǎng)情況:
1996年獲安徽師范大學(xué)女教職工“三育人”演講比賽一等獎(jiǎng);
1996年獲安徽省高校女教職工“三育人”演講比賽一等獎(jiǎng);
1999年在全省職工愛(ài)國(guó)敬業(yè)“文王杯”演講比賽中,榮獲三等獎(jiǎng);
2000年獲教育科學(xué)學(xué)院“教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”
2002年在全省女教工工作理論研討活動(dòng)中,撰寫(xiě)的論文《關(guān)于高等學(xué)校女教職工成就的思考》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
2002年獲“安徽省高校青年教師教學(xué)基本功大賽”一等獎(jiǎng)
2006年獲安徽師范大學(xué)家庭助廉教育讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)
2006年獲安徽師范大學(xué)教育工會(huì)“優(yōu)秀工會(huì)干部”稱(chēng)號(hào)
2010年在安徽師范大學(xué)紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)成立100周年征文評(píng)選活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)
2011年在安徽師范大學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”主題演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)

七、主要論文、論著
論文類(lèi):
在《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《早期教育》、《教育導(dǎo)刊》、《基礎(chǔ)教育研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
著作、教材類(lèi):
《中國(guó)新時(shí)期教育理論與實(shí)踐探索》 安徽大學(xué)出版社 參編 1999
《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》 安徽大學(xué)出版社 參編 2002
《現(xiàn)代家庭教育教材》 人民日?qǐng)?bào)出版社 參編 2004

八、聯(lián)系方式:
地址:安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
電話:13956216760
E-mail:zhaoxueju@sohu.com

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