楊柏嶺 ，男，1968年出生，漢族，安徽定遠人，博士，教授，美學專業(yè)碩士生導師，文藝學專業(yè)博士生導師，中國詩學研究中心專職研究員，曾任文學院副院長，現(xiàn)為安徽師范大學學報編輯部主任，安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人，中國詞學研究學會常務理事、全國高等學校文科學報研究會常務理事。主要研究領(lǐng)域為中國美學、中國傳統(tǒng)文化及文論，目前主要研究方向為近代詞史、唐宋詞藝術(shù)及審美批評、近現(xiàn)代學人美學思想等。

一、學習及工作簡介
1．1987年畢業(yè)于安徽鳳陽師范學校，推薦到安徽師范大學中文系讀書。
2．1991年畢業(yè)，推薦到安徽師范大學中文系文藝學專業(yè)讀書，導師為祖保泉、梅運生教授。
3．1994年碩士畢業(yè)，留校任教。1995年晉升講師。
4．1999年在職攻讀華東師范大學中文系古典文學專業(yè)的博士學位，導師為鄧喬彬教授。2000年晉升為副教授。2002年博士畢業(yè)回安徽師范大學文學院工作。
5．2005年晉升為教授。2005年至2008年在暨南大學中文系博士后流動站工作，聯(lián)系導師為鄧喬彬教授。
6．曾講授過“寫作學”、“文學概論”、“中國古代文論”、“美學原理”、 “藝術(shù)與人生專題研究”等課程。
7．現(xiàn)主要講授“中國古代文學批評史”、“中國文化概論”、“宋詞與宋代文化”、“中國古典哲學名著導讀”等課程。

二、主持教學、科研項目簡介
（一）教學項目主要有：
1．“人才培養(yǎng)模式與高等學校‘美學’課程的改革與創(chuàng)新”，安徽省教學研究項目（2008jyxm378）；
2．“傳統(tǒng)與現(xiàn)代：中國古代文學理論教學改革研究”，校教學研究項目（XJJY200505）。
（二）科研立項主要有：
1．“清代乾嘉以降詞史演進的文化學考察”，國家社會科學基金項目（12BZW055）
2．“近代詞史”，教育部人文社會科學重點研究基地重大項目（06jjd75011-44014）；
3．“清代詞學范疇研究”，中國博士后科學基金一等資助（20060390205）；
4．“龔自珍詞箋說”，全國高校古委會古籍整理項目（2006－2008年）；
5．江順詒的文學創(chuàng)作及批評研究，安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目（AHSK09-10D94）

三、科研成果簡介
（一）著作主要有：
1．《近代上海詞學系年初編》，上海教育出版社2003年版；
2．《晚清民初詞學思想建構(gòu)》，安徽大學出版社2004、2006年版；
3．《唐宋詞審美文化闡釋》，黃山書社2007、2009年版；
4．《龔自珍詞箋說》，黃山書社2010年版；
5．《梁啟超傳》（合著），安徽人民出版社1997年版。
（二）論文
在本科及研究生學習期間，發(fā)表散文詩、散文、詞作、隨筆等文學作品約20篇，自1990年共發(fā)表詞學、美學、詩學、寫作學等領(lǐng)域論文80余篇。主要論文有：
1．晚清詞家詞心觀念評說，《文藝理論研究》2004年第3期；
2．近代上海詞人及詞籍考略，《文獻》2004年第4期；
3．審美現(xiàn)代性走向：王國維詞學三論，《文藝理論研究》2007年第5期；
4．詞娛情而婉麗——從中國古代娛情文學觀說起，《文學評論叢刊》第11卷年第2期（2009年）（《中國古代、近代文學研究》2009年第10期全文復?。?；
5．詞史觀念與晚清詞家詞學思想的時代共感，《文化中國》（加拿大）總第43期（2004）；
6．推尊詞體：況周頤詞論的主導思想，《晉陽學刊》1996年第5期；
7．論詞的閑適境界，《學術(shù)界》1999年第4期；
8．況周頤詞學思想的傳統(tǒng)藝術(shù)精神解讀，《中國古代近代文學研究》2002年第8期，原載《安徽教育學院學報》2002年第1期；
9．近代詞家對詞體地位及體性的思考，《古代文藝理論研究》第二十輯(2003年)；
10．江順詒詞學理論評說，《安徽師范大學學報》2003年第4期；
11．正變說與晚清詞家的詞學史觀，《中國古代近代文學研究》2003年第12期，原載《淮北煤師院學報》2003年第4期；
12．傳統(tǒng)詞體觀的終結(jié)：梁啟超詞學思想評議，《詞學》14期(2003年)；
13．也論梁啟超的詞學思想，《學術(shù)界》2004年第1期；
14．論晚清民初詞家的詞人意識，《東方叢刊》2004年第2期；
15．鄉(xiāng)邦之戀與晚清民初詞學區(qū)域觀念，《江海學刊》2004年第4期；
16．況周頤的金元詞研究，《民族文學研究》2005年第2期；
17．龔自珍筆下的女性世界，《學術(shù)界》2006年第3期；
18．由柳永詞看王喆等道士詞的傳播行為，《民族文學研究》2006年第4期；
19．舂音詞社考略，《詞學》第十八期（2007年）；
20．龔自珍《己亥雜詩》的未知結(jié)構(gòu)及其悲劇意義，《古代文藝理論研究》第二十五輯；
21．自由的經(jīng)典象征：唐宋詞中漁父系列形象的特點及其意義，《東方叢刊》2009年第1期；
22．近代詞地位及研究狀況評說，《古代文藝理論研究》第二十九輯；
23．龔自珍詞與近代詞風的開拓意義，《詞學》第二十三輯（2010）；
24．唐宋詞中建筑的特色及其作用，《安徽師范大學學報》2010年第3期；
25．文本·美育·文化——當前高校文學類課程教學的問題與思考，《中國大學教學》2010年第10期；
26．龔自珍嘉慶壬申年出京南下詞作考略，《詞學》第二十四輯（2010）；
27．古代文論在電子傳媒時代的意義，《安徽師范大學學報》2012年第1期。

四、獲獎簡介
1．《龔自珍詞箋說》，獲“2009─2010年度安徽省社會科學文學藝術(shù)出版獎”（社科類）二等獎。
2．《唐宋詞審美文化闡釋》入選第二屆“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程人文社科類優(yōu)秀圖書，新聞出版總署，2008年；
3．《唐宋詞審美文化闡釋》獲“2007-2008年安徽省社會科學文學藝術(shù)出版優(yōu)秀成果”二等獎，2011年；
4．《唐宋詞審美文化闡釋》獲“第五屆夏承燾詞學獎” 二等獎，2011年；
5．《唐宋詞審美文化闡釋》獲“2007-2008年度安徽省社會科學界聯(lián)合會優(yōu)秀成果獎”，2011年；
6．《龔自珍詞箋說》獲“華東地區(qū)古籍優(yōu)秀圖書獎”二等獎，2011年；
7．《晚清民初詞學思想建構(gòu)》，安徽省圖書三等獎， 2007年；
8．《近代上海詞學系年初編》，上海市圖書二等獎，2004年；
9．高校學生素質(zhì)與能力“全面提高 分類培養(yǎng)”模式的探索與實踐，省級教學成果三等獎，2010年；
10．安徽師范大學“優(yōu)秀教學一等獎”，2006年；
11．安徽師范大學“三育人先進工作者”，2007年；
12．安徽師范大學“優(yōu)秀教學管理獎”，2010年。

五、聯(lián)系方式
電話：0553—3869123
Email：bly68820@163.com

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