安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位的研究生培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較高的理論素養(yǎng)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐研究能力及專業(yè)發(fā)展能力的優(yōu)秀中學(xué)思想政治課教師或教育管理者。
具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：
1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德以及為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。
    2．熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)理念，養(yǎng)成多維度、多視角分析教育問題和獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力。
3．具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任中學(xué)思想政治學(xué)科的教育教學(xué)工作，能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，創(chuàng)造性開展教育教學(xué)工作。
4. 能運(yùn)用一種外國(guó)語(yǔ)閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、培養(yǎng)方式
1.采取集體培養(yǎng)與導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的方式；在強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的主要責(zé)任人的同時(shí)，充分發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究中的作用；學(xué)生應(yīng)在入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃。
3.采取理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式，以提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng)新能力。
4.吸收富有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)指導(dǎo)能力的一線教師進(jìn)入導(dǎo)師組進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)行雙導(dǎo)師制。
三、學(xué)習(xí)方式和年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)習(xí)年限為2年。
四、課程設(shè)置         
課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足中小學(xué)教師職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和與教學(xué)能力的提升為核心，突出案例教學(xué)和實(shí)踐研究。按學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)四個(gè)類別設(shè)置課程，總學(xué)分不少于36學(xué)分。
（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分）
1．外國(guó)語(yǔ)（2學(xué)分）
2．政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學(xué)分）
3．現(xiàn)代教育學(xué)原理（2學(xué)分）
4．課程與教學(xué)論（2學(xué)分）
5．中小學(xué)教育研究方法（2學(xué)分）
6．青少年心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）
（二）專業(yè)必修課（10學(xué)分）
1．思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析（2學(xué)分）  研一（上）蕪湖一中魯玉蓮
2．思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析（3學(xué)分）  研一（下）陶永華
3．思想政治課教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)（2學(xué)分）    研一（下）俞宏勝
4.  現(xiàn)代思想政治教育學(xué)原理專題（3學(xué)分）  研一（上）戴銳
（三）專業(yè)選修課（6學(xué)分）
1. 思想政治學(xué)科教學(xué)論專題研究（2學(xué)分）  研一（上）吳樹烈
2. 中學(xué)思想政治教學(xué)改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)研究 （2學(xué)分）研一（下）樂培
3．現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) （2學(xué)分）                  
4．中小學(xué)心理健康教育（2學(xué)分）         研一（下）趙平
5．中外教育簡(jiǎn)史（2學(xué)分）                                                     
6．教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐（2學(xué)分）
7．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問題研究（2學(xué)分）
8．班級(jí)管理與班級(jí)工作（2學(xué)分）
9. 社會(huì)主義民主政治和法制建設(shè)專題研究（2學(xué)分）
10. 哲學(xué)專題研究（2學(xué)分）
11. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)專題研究（2學(xué)分）
12. 倫理學(xué)專題研究（2學(xué)分）
注：本科為非師范專業(yè)的研究生須補(bǔ)修3門教師教育類課程（如教育學(xué)，心理學(xué)等），不記學(xué)分；跨專業(yè)的研究生須補(bǔ)修2門課程，不記學(xué)分。補(bǔ)修課程由研究生本人安排時(shí)間，隨本科生一起聽課。
（四）實(shí)踐教學(xué)（8學(xué)分）
研究生在學(xué)期間，必須保證不少于1年的實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)包括包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級(jí)與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式，其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年。
教育實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，記6學(xué)分；其它實(shí)踐環(huán)節(jié)為2學(xué)分。
教育見習(xí)：研究生入學(xué)后就應(yīng)進(jìn)入見習(xí)階段，利用課余時(shí)間深入見習(xí)基地，以觀摩課堂教學(xué)以及班會(huì)、集體備課等學(xué)校各環(huán)節(jié)的具體工作為主要內(nèi)容，見習(xí)次數(shù)不少于8次，采取集中與分散相結(jié)合的形式，考核以學(xué)生的教學(xué)記錄（見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字并加蓋見習(xí)學(xué)校公章）和教育調(diào)查報(bào)告為主要內(nèi)容。
模擬教學(xué)：與“思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析”課程相結(jié)合，以小組的形式，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，利用微格教室進(jìn)行，按照教案的設(shè)計(jì)水平與授課實(shí)際效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)方式
注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地，做好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo)，并在中學(xué)聘任有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。 
六、課程考核
課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績(jī)合格后方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。課程的考試與考查要注重對(duì)研究生綜合能力的評(píng)價(jià)，提倡以要求研究生撰寫文獻(xiàn)閱讀報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩教學(xué)反思報(bào)告等形式加強(qiáng)過程考核，以課程論文等形式進(jìn)行期末考核。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文的選題應(yīng)緊密聯(lián)系我國(guó)中學(xué)思想政治教育、教學(xué)實(shí)踐，著重考察研究生運(yùn)用所學(xué)理論解決中學(xué)思想政治教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。學(xué)位論文可采用調(diào)研報(bào)告、案例分析、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等多種形式。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1.5萬字。
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：研究計(jì)劃、開題報(bào)告、論文進(jìn)展報(bào)告和論文評(píng)閱與答辯等。
1．研究計(jì)劃：碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)制定研究計(jì)劃，提交各培養(yǎng)單位備案。
2．論文開題報(bào)告：一般應(yīng)于第二學(xué)期末完成開題報(bào)告。
開題報(bào)告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。
3．論文進(jìn)展報(bào)告：碩士生在撰寫論文的過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。
4．論文評(píng)閱與答辯：碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)專家評(píng)閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
八、畢業(yè)與學(xué)位授予:
研究生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分，通過思想品德考核，學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書；符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到我校相關(guān)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。

安徽師范大學(xué)

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