安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院物理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科簡介
物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用、運動規(guī)律及其應(yīng)用的一門科學(xué)。物理學(xué)的發(fā)展，一方面加深人們對物質(zhì)、時間和空間本質(zhì)的認(rèn)識，揭示微觀到宇觀尺度的物質(zhì)運動規(guī)律；另一方面孕育新學(xué)科，為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供新思路和新方法。
安徽師范大學(xué)物理學(xué)科的前身是國立安徽大學(xué)理學(xué)院物理系，后者創(chuàng)建于1929年，是國內(nèi)高校較早建立的物理學(xué)科之一, 也是國內(nèi)較早在原子分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理和無線電物理等領(lǐng)域開展研究工作的單位，成果得到國內(nèi)外同行認(rèn)可。1985年招收光學(xué)專業(yè)研究生，分別于1993、2003和2006年獲原子與分子物理、光學(xué)和理論物理碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲物理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2018年獲物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
安徽師范大學(xué)物理學(xué)科始終瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿，注重學(xué)科特色與交叉融合。繼承傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢與特色，形成了理論物理、凝聚態(tài)物理、原子與分子物理、光學(xué)等4個主干學(xué)科方向。緊跟國際學(xué)術(shù)前沿，促進(jìn)物理學(xué)與材料學(xué)、生物學(xué)、（微）電子學(xué)的交叉融合，形成了計算物理學(xué)、發(fā)光與儲能材料、光生物物理、激光誘導(dǎo)擊穿光譜技術(shù)等新的特色研究領(lǐng)域。同時，注重將基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究并重，理論與實驗研究結(jié)合。在多體物理系統(tǒng)新奇物態(tài)和相變、光學(xué)材料中的物理問題、原子分子激發(fā)態(tài)動力學(xué)、矢量光束調(diào)控和傳輸?shù)阮I(lǐng)域，利用先進(jìn)的實驗技術(shù)，發(fā)展新的理論方法，解決關(guān)鍵科學(xué)問題；圍繞激光誘導(dǎo)擊穿光譜和顯示與照明技術(shù)，解決相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)難題。研究成果豐富，其中光解液相自由基的研究獲1999年中國物理學(xué)會胡剛復(fù)物理獎，這是省屬高校首次獲得該獎項。為物理學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究和教學(xué)培養(yǎng)了大量的人才，其中包括中科院院士1人、長江學(xué)者特聘教授1人、國家杰青8人、中組部萬人計劃2人，安徽省中學(xué)物理特級教師的60%畢業(yè)于本學(xué)科。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)符合國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有良好道德品質(zhì)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、追求真理、實事求是、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有開拓精神和創(chuàng)造能力的物理學(xué)專門人才。培養(yǎng)的博士研究生在物理學(xué)科領(lǐng)域掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，能獨立運用物理學(xué)科領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和工具開展該領(lǐng)域高水平基礎(chǔ)科學(xué)研究。
三、研究方向

序號	研究方向名稱	簡介（主要研究內(nèi)容、特色與意義）	博導(dǎo)	核心課程
1	理論物理	本方向主要在量子多體理論、天體物理和非線性物理等領(lǐng)域開展工作：研究關(guān)聯(lián)電子體系的新奇物理效應(yīng)，精確刻畫量子相變和反常輸運特性；揭示黑洞強(qiáng)引力場的新奇相對論效應(yīng)，判定修正引力理論中的宇宙演化規(guī)律；探究以神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)為代表的介觀體系動力學(xué)。近五年，在Phys Rev Lett、ApJS、 Phys Rev、Chaos、ApJ、Phys Lett B等主流物理期刊發(fā)表論文30余篇，獲省部級獎2項。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目9項、省部級項目12項，入選省人才計劃3人次。		《高等統(tǒng)計物理》 《天體物理學(xué)》 《量子場論》 《非平衡態(tài)統(tǒng)計物理》 《生物物理學(xué)》
2	凝聚態(tài) 物理	本方向主要在固體發(fā)光、能源存儲、光伏電池等材料領(lǐng)域開展工作，具體包括：發(fā)展第一性原理計算研究光學(xué)材料構(gòu)能關(guān)系的理論途徑；探究柔性超級電容器電極材料的合成及構(gòu)效關(guān)系；將新材料、新結(jié)構(gòu)應(yīng)用于太陽電池，探索太陽電池性能改善的實現(xiàn)方法。近五年，在J Am Chem Soc、Chem Mater、Appl Phys Lett、J Phys Chem A/C等主流學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文60余篇，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目13項、省部級項目10項。2位學(xué)術(shù)骨干入選安徽省學(xué)術(shù)與科學(xué)技術(shù)帶頭人后備人選。		《凝聚態(tài)物理學(xué)》 《固體理論》 《材料物理導(dǎo)論》
3	原子與分物理	本方向主要在原子分子層面上研究新型光場與物質(zhì)相互作用的新物理和新效應(yīng)、原子分子冷碰撞動力學(xué)、二維材料結(jié)構(gòu)與物性、生物分子的光敏損傷和抗氧化機(jī)理。該學(xué)科于1993年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲批安徽省重點建設(shè)學(xué)科。近五年，在Phys Rev A、J Chem Phys、Nanoscale等主流期刊上發(fā)表論文50余篇，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目12項、省部級項目7項。先后獲得中國物理學(xué)會胡剛復(fù)物理獎、安徽省科學(xué)技術(shù)獎等獎項，2位學(xué)術(shù)骨干獲安徽省教學(xué)名師稱號。		《原子分子動力學(xué)》 《原子分子測控》
4	光學(xué)	本方向主要在新型矢量光束、上轉(zhuǎn)換光電材料、激光誘導(dǎo)擊穿光譜、光纖光學(xué)與照明顯示等領(lǐng)域開展如下工作：揭示矢量光束聚焦場與微粒相互作用機(jī)理；研究系列紅區(qū)上轉(zhuǎn)換納米材料的光致和電致發(fā)光性質(zhì)；利用高分辨光譜探測技術(shù)研究激光等離子體形成動力學(xué)；設(shè)計立體顯示領(lǐng)域背光源方案。近五年，在Opt Express、Appl Opt、Biosens Bioeletron等刊物發(fā)表論文40余篇，授權(quán)發(fā)明專利10余項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目6項、省部級項目13項。入選安徽省高校拔尖人才1人。		《光電子科學(xué)與技術(shù)》 《高等電磁場理論》 《現(xiàn)代光學(xué)》

 
四、學(xué)習(xí)年限
博士研究生的基本學(xué)制為3年。普通博士研究生最長年限為6年（含休學(xué)）、碩博連讀博士研究生的博士階段最長年限為5年（含休學(xué)）。
五、培養(yǎng)方式和方法
    博士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師可根據(jù)培養(yǎng)工作的需要確定副導(dǎo)師和協(xié)助指導(dǎo)教師。提倡對同一研究方向的博士研究生成立培養(yǎng)指導(dǎo)小組，對培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)和博士學(xué)位論文中的重要學(xué)術(shù)問題進(jìn)行集體討論。博士研究生指導(dǎo)小組名單在學(xué)院備案。
博士研究生入學(xué)后2個月內(nèi)，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的個人特點擬定博士研究生的個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃要對博士研究生的課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動、科學(xué)研究工作等項的要求和進(jìn)度做出計劃與時間安排。培養(yǎng)計劃可在執(zhí)行過程中結(jié)合實際情況逐步完善。

六、培養(yǎng)流程和要求
（一）、培養(yǎng)流程

序號	內(nèi)容	時間安排	相關(guān)要求
1	入學(xué)報到（含入學(xué)教育）	以入學(xué)通知為準(zhǔn)
2	確定導(dǎo)師	最遲為入學(xué)后一個月內(nèi)完成
3	制訂研究生個人培養(yǎng)計劃	入學(xué)后2個月內(nèi)
4	課程學(xué)習(xí)	入學(xué)后第1學(xué)年為主
5	培養(yǎng)環(huán)節(jié)（必修）	提交學(xué)位論文送審之前
6	開題報告（含文獻(xiàn)閱讀與綜述）	最遲于第三學(xué)期開學(xué)后兩個月內(nèi)完成
7	中期考核	最遲于第五學(xué)期開學(xué)后兩個月內(nèi)完成
8	論文評閱和答辯	依據(jù)《安徽師范大學(xué)博士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》執(zhí)行
9	畢業(yè)及學(xué)位授予	依據(jù)《安徽師范大學(xué)博士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》執(zhí)行
10	其它

 
（二）、基本要求
掌握辯證唯物主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀與方法論，具有為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神和良好的品德，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)和良好的科學(xué)素養(yǎng)。
掌握系統(tǒng)、深入的物理學(xué)專業(yè)知識，具備堅實、寬廣的物理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，全面了解主攻方向及相關(guān)領(lǐng)域的前沿發(fā)展動向，具有獨立從事科學(xué)研究工作、組織科學(xué)研究活動，并在科學(xué)上做出創(chuàng)造性的成果。
至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有良好的計算機(jī)水平，并具有一定的寫作能力和口頭表達(dá)能力。
五、課程設(shè)置及學(xué)分
    1.課程設(shè)置分為7類：①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）④方向核心課（學(xué)位必修）⑤方向拓展課⑥交叉學(xué)科課⑦補修課。
    2.最低課程學(xué)分為16學(xué)分，其中學(xué)位課程12學(xué)分。分配如下：
    ①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）已開設(shè)3門（6學(xué)分）：馬克思主義與當(dāng)代中國（32學(xué)時，2學(xué)分）、第一外國語（基礎(chǔ)英語）（48學(xué)時，3學(xué)分）、馬克思主義經(jīng)典著作選讀（16學(xué)時，1學(xué)分）。
    ②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。
    ③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）3學(xué)分。
    ④方向核心課（學(xué)位必修）3學(xué)分。
    ⑤方向拓展課2學(xué)分。
    ⑥交叉學(xué)科課2學(xué)分
⑦補修課不計學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)博士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的碩士生主干課程作為補修課。（具體課程、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。）
六、必修環(huán)節(jié)
1、學(xué)術(shù)活動
在物理學(xué)科內(nèi)參加10次以上的學(xué)術(shù)研討活動，記1學(xué)分；在學(xué)術(shù)研討活動中至少做兩次學(xué)術(shù)報告，記1學(xué)分。
2、實踐活動
應(yīng)積極參加社會實踐，了解國情，理論聯(lián)系實際，提高解決實際問題的能力。
3、科研成果基本要求
在物理學(xué)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域SCI/SCIE/EI期刊上公開發(fā)表或正式錄用JCR一區(qū)期刊論文一篇，或SCI/SCIE/EI期刊論文2篇(含JCR二區(qū)期刊論文1篇)，或SCI/SCIE/EI期刊論文3篇（至少1篇影響因子不低于1.5）。僅統(tǒng)計研究生作為第一作者的論文，以及導(dǎo)師為第一作者同時研究生為第二作者的論文。以上科研成果第一產(chǎn)權(quán)單位為安徽師范大學(xué)。
七、學(xué)位論文基本要求
1.選題與綜述
    由包括導(dǎo)師在內(nèi)的3-5人組成考核小組，對博士研究生的論文選題進(jìn)行審核，著重審核論文選題的意義、創(chuàng)新性和可行性。對有爭議的選題應(yīng)提出改進(jìn)意見和建議。開題報告的時間由導(dǎo)師根據(jù)研究生工作進(jìn)度決定，一般應(yīng)于入學(xué)后的第二學(xué)期末完成，最遲于第三學(xué)期開學(xué)后兩個月內(nèi)完成。以論文選題為基礎(chǔ)，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下相對獨立地開展文獻(xiàn)綜述，并開展初步實踐，最終凝練出開題報告。報告須就選題的科學(xué)依據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方案、研究工作的挑戰(zhàn)性、實驗條件和可行性等做出科學(xué)論證。開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱后，參加考核小組組織的公開答辯，獲考核小組通過后方可付諸實施。
2.論文形式和標(biāo)準(zhǔn)
    博士學(xué)位論文是博士研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，既是學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究水平的直接體現(xiàn)，又是申請和授予博士學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是博士研究生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一，應(yīng)以充分的科研積累為基礎(chǔ)，同時保證充裕的寫作時間。寫作過程中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位論文寫作的規(guī)范，并滿足學(xué)校和學(xué)位點的基本要求。博士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士研究生獨立完成。博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)前沿性和創(chuàng)造性，應(yīng)以作者的創(chuàng)造性研究成果為主體，反映作者已具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力，以及在本學(xué)科上已掌握了堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。學(xué)位論文應(yīng)立意新穎、論據(jù)詳實、作風(fēng)扎實、行文流暢、邏輯清晰、創(chuàng)新性強(qiáng)。
3. 論文檢查、評閱與答辯
申請人在答辯前2個月提交論文，指導(dǎo)教師應(yīng)參照《安徽師范大學(xué)博士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》規(guī)定，在1個月內(nèi)審畢論文。學(xué)位論文應(yīng)在學(xué)位點內(nèi)進(jìn)行預(yù)答辯和檢查，研究生在通過預(yù)答辯后進(jìn)行論文送審，采取盲審形式進(jìn)行。在條件允許的情況下，應(yīng)委托教育部學(xué)位中心統(tǒng)一評審。研究生符合學(xué)位申請資格后，按要求提交學(xué)位申請材料，經(jīng)校學(xué)位辦審查同意后，由學(xué)院組織學(xué)位論文答辯。

安徽師范大學(xué)

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