安徽大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院導(dǎo)師:田淑英

發(fā)布時間:2021-11-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
安徽大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院導(dǎo)師:田淑英

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安徽大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院導(dǎo)師:田淑英 正文


  姓名:田淑英
  性別:女
  出生年月:1967.5
  職稱:教授
  學(xué)院:經(jīng)濟學(xué)院
  研究方向:財稅理論與政策;資源環(huán)境經(jīng)濟與政策
  
  
  個人簡歷
  經(jīng)濟學(xué)博士,安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師,安徽省財政學(xué)會理事,安徽省財政金融教學(xué)研究會常務(wù)理事,安徽省財政科學(xué)研究所特邀研究員。
  學(xué)習(xí)簡歷:1987-1991年在華東化工學(xué)院(現(xiàn)名華東理工大學(xué))讀本科,獲工學(xué)士學(xué)位;1993-1995年在安徽大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位班學(xué)習(xí),獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位;1998-2001年在安徽大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)研究生課程進修班學(xué)習(xí),2001-2002年在上海財經(jīng)大學(xué)財政學(xué)專業(yè)訪問學(xué)習(xí),2003年獲經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位;2005-2009年在上海財經(jīng)大學(xué)財政學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位,獲經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。
  教學(xué)簡歷:1995年起在安徽大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院任教,先后承擔(dān)了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《公共經(jīng)濟學(xué)》(雙語)等本科生專業(yè)核心課程,以及《財政理論與政策》、《公共經(jīng)濟學(xué)(雙語)》等研究生課程的教學(xué)任務(wù)。
  科研簡歷:任教以來,完成科研項目30多項,包括國家自然基金項目、教育部項目、環(huán)境保護部規(guī)劃院項目、上海市人口與計劃生育委員會項目、江蘇省社科規(guī)劃項目、安徽省社科規(guī)劃項目、安徽省軟科學(xué)項目、安徽省國際科技合作項目、安徽省財政廳項目、安徽省林業(yè)廳項目等。累計完成研究報告約45萬字。
  任職簡歷:1997年被聘安徽大學(xué)講師;2002年被聘安徽大學(xué)副教授,任財政學(xué)系公共經(jīng)濟與管理教研室主任;2004年獲碩士研究生導(dǎo)師任職資格;2008年被聘安徽大學(xué)教授,任財政學(xué)系副主任;2009年入選安徽大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授委員會委員,2010年任教授委員會副主任。
  
  
  學(xué)術(shù)成果

  參與多部著作撰寫,包括《財政擴張風(fēng)險與控制》、《公共財政下的政府非稅收入管理》、《土地出讓金管理與土地調(diào)控政策》等,并在《財政研究》、《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》和《林業(yè)經(jīng)濟》等核心期刊發(fā)表了相關(guān)學(xué)術(shù)論文。論著共計30余篇。  
  
  獲獎情況
  參撰著作《公共財政下的政府非稅收入管理》獲“2001-2004年安徽省社會科學(xué)文學(xué)藝術(shù)獎”著作三等獎、“許毅財經(jīng)科學(xué)獎勵基金第一屆優(yōu)秀科研成果獎”二等獎。
  參與的教研項目“《財政與稅收》與財政學(xué)教學(xué)內(nèi)容的整合”獲安徽大學(xué)教學(xué)成果獎二等獎;“財政學(xué)專業(yè)能力導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎、校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
  
  在研項目
  [1] 中國林業(yè)生態(tài)保護與發(fā)展的公共政策研究——基于公共經(jīng)濟學(xué)的視角,教育部規(guī)劃項目,主持
  [2] 環(huán)境稅征管能力分析及優(yōu)惠政策研究,環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院項目,主持
  [3] 中國財政農(nóng)業(yè)投資的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與績效提高研究,國家統(tǒng)計局項目,參加
  [4] 雙語教案模塊化設(shè)計與教學(xué)方法組合創(chuàng)新研究,安徽省教育廳項目,參加
 

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