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鞍山師范學(xué)院怎么樣

鞍山師范學(xué)院校徽

觀點(diǎn)一

我是16級美術(shù)院的學(xué)生,起初剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候平心而論學(xué)校環(huán)境真的一般,現(xiàn)在開學(xué)就大三了,現(xiàn)在回復(fù)的可能有些晚整體來說吧,咱們挑少的說吃的住的吧,鞍山物價(jià)在整個(gè)遼寧來說不高而且東西都不貴住的男生大一4人一宿舍女生6人男生好一點(diǎn)畢竟師范學(xué)校女生多,但大二之后都是4人宿舍麻雀雖小五臟俱全至于住的環(huán)境你大可以自己創(chuàng)造一樣很溫馨啊,再說說學(xué)校搬遷這個(gè)事還有回答說談天論地的說什么貪腐問題,我問你貪腐貪在老師手里了嗎?貪也是省市級的事,上面拿不出錢你為什么要抱怨學(xué)校?你以為學(xué)校這么多人什么都不要錢的?老師也是在給學(xué)校打工他所在的環(huán)境誰不希望學(xué)校的情況是好的?的我們每年學(xué)費(fèi)1w對于一個(gè)美術(shù)生來說一年1w已經(jīng)很好了,教學(xué)來說你要學(xué)在哪都一樣你不學(xué)就是清華教授給你講也一樣,早操晚自習(xí)大二之后就會取消了,再者說了你現(xiàn)在說一些什么早操晚自習(xí)什么的你自己想想你少逃了?逃完了又沒話找話說拿這個(gè)作文章?還有說官僚嚴(yán)重你說這話可真是個(gè)弟中弟,大學(xué)一個(gè)小社會你還沒有走上社會就討論這些事?孩子以前臭毛病被慣的吧?事在人為你自己辦事能力好有自己的一套行事風(fēng)格朋友也不會少,而且學(xué)校這個(gè)假期也在重修操場也在重修大家也會反應(yīng)不好的事學(xué)校都在努力整改,而且獎(jiǎng)學(xué)金我尼瑪那還少?一等獎(jiǎng)學(xué)金都好幾千了最少的還有500我同學(xué)在沈陽他們獎(jiǎng)學(xué)金也就幾百塊,鞍師在變好需要的是時(shí)間。

觀點(diǎn)二
總體感覺是校園小,環(huán)境差,設(shè)施舊。最讓我無法忍受的是一些規(guī)定和制度!像管初中生一樣管大學(xué)生!
一個(gè)大學(xué),早上五點(diǎn)多起來上早操;學(xué)生會感覺自己屌的不行;夏天很熱沒空調(diào),電扇都沒;而且有的學(xué)生,真的是…我找不到合適的詞形容;
政策什么的也極其不開化,別的學(xué)校玩剩下的東西這里甚至還沒有開始。
個(gè)人認(rèn)為,“上層建筑”存在不合理。
很多東北人,不是指所有人,深入骨髓的官本位思想。有的人把當(dāng)學(xué)生干部當(dāng)作裝x的資本,他們甚至以管理者的地位對學(xué)生吆五喝六。更可笑的是,有的人居然覺得他們自己應(yīng)該被這樣管理。親眼所見,為了競選出賣自己室友的,或許他們覺得一個(gè)學(xué)生干部之職比四年友誼還重要。我不是說自己多有優(yōu)越感,我覺得他們特別沒見過世面。我是理解不了把學(xué)生干部看的如此高大上的人是什么心態(tài)?
我說句比較容易理解的吧 “我這個(gè)人比較崇尚權(quán)力,下次部長選舉一定要投我??!”
哇!這就叫權(quán)力了??!
可能越缺什么就越渴望什么吧…
總之,我對這個(gè)學(xué)校印象并不好。我不能以偏概全地說一切都是負(fù)面的,或者所有人都那么令人討厭??赡芨嗟氖俏也幌矚g某些人,某些事。高考發(fā)揮失常,來到這里跟他們格格不入,只是表面上跟他們處得挺好。畢竟不是什么好學(xué)校,而且是經(jīng)濟(jì)負(fù)增長省份的一個(gè)小城市。有的人習(xí)以為常,但在我看來,蛋疼事兒多了去了。

觀點(diǎn)三
是不太好,無論從學(xué)校環(huán)境還是辦學(xué)質(zhì)量來說。本人2014級學(xué)生,中規(guī)中矩評價(jià)我的母校。我本人也是鞍山人,我承認(rèn)鞍山經(jīng)濟(jì)屬實(shí)不怎么好,但是三線城市怎么的也不可能比小縣城差。東北大環(huán)境就是這樣。
首先,大一大二的制度屬實(shí)不太合理。早操,晚自習(xí)我們都是這么過來的。學(xué)校的管理制度屬實(shí)有不合理的地方,我所在的學(xué)院,我不敢說是鞍師最好的,但是我的專業(yè)學(xué)風(fēng)真的不錯(cuò)。每年考研率特別高,考入東北師大,遼大,上大等211.985的學(xué)校的研究生比比皆是。我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我是怨念頗深,但是怨念沒用,抱怨學(xué)校不好只會讓自己變得越來越差,OK?自己不努力改變現(xiàn)狀,抱怨又有何用?當(dāng)然,你有自己的權(quán)利。
學(xué)生會有些學(xué)生干部確實(shí)咄咄逼人,人和人不一樣,我相信每個(gè)學(xué)校都有這種現(xiàn)象存在,而不只是鞍師。所以不用這么小題大做。
我也曾是學(xué)生干部,但我盡職盡責(zé),也沒有耽誤學(xué)習(xí),一直專業(yè)第一。而且該有的證書我都有,代表學(xué)校出國交流很多次了。
我覺得,當(dāng)初高考沒有考好,進(jìn)入了不理想的學(xué)校,當(dāng)你進(jìn)入了,你就是默認(rèn)了這個(gè)學(xué)校的一份子,如果你只會抱怨,不去努力,再好的學(xué)校也救不了你。
鞍師這么小,這么老舊,我們都看在眼里。但是對于有些人來說,當(dāng)年如果沒有鞍師接住你,你何去何從又有誰知曉?
學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)有了很多專業(yè)碩士點(diǎn),所以沒有你們想象的那么差。樓舊是真的,綠化好也是真的。
在這兒快四年,我沒有覺得我真的在這學(xué)到了那么多淵博的專業(yè)知識,但是她給我了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
學(xué)弟學(xué)妹們可以參考,你考了什么分?jǐn)?shù),就是什么樣的學(xué)校。
不要一事無成,還怨天尤人。




官方介紹



鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校,位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之都和祖國鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市。
學(xué)校始建于1958年,1978年恢復(fù)建立鞍山師范??茖W(xué)校,1993年恢復(fù)本科鞍山師范學(xué)院,2004年通過了國家教育部本科教學(xué)評估,2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。2013年獲批中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。 
建校近60年來,學(xué)校秉承“博雅兼上  知行合一”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),為國家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,遍布了祖國的各條戰(zhàn)線。
學(xué)?,F(xiàn)有3個(gè)校區(qū),占地面積75萬平方米,教學(xué)科研行政用房面積20萬平方米。設(shè)有14個(gè)二級分院、4個(gè)公共教研部,還有1個(gè)附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)近2.3億,教學(xué)科研儀器設(shè)備值8060萬元,圖書館藏書95.8萬冊。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工1107人,其中專任教師742人,教授、副教授343人。入選遼寧省百千萬人才工程4人,有省級專業(yè)帶頭人2人,省級教學(xué)名師5人,省級優(yōu)秀教師2人,省級優(yōu)秀青年骨干教師1人,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),碩士生導(dǎo)師近50人。
學(xué)?,F(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè),分別是學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)(語文、數(shù)學(xué)、思政、化學(xué)、英語、物理)。有49個(gè)全日制本科專業(yè)(涵蓋文、理、教育、歷史、管理、法、工、藝術(shù)8個(gè)學(xué)科門類),高職專業(yè)45個(gè)。各類在校生總數(shù)近2萬人,其中教育碩士研究生118人,全日制本??粕?3091人,已形成了從全日制本??粕逃窖芯可逃?、成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局。
學(xué)?,F(xiàn)有國家級示范專業(yè)1個(gè)、省級示范專業(yè)1個(gè),省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng);教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級精品課程、網(wǎng)絡(luò)資源課程19門;教育部規(guī)劃教材、省級精品教材4部;省級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地2個(gè)。
在人才培養(yǎng)上,學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和通識教育改革,強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢特色,大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。同時(shí),牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念,全面實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,實(shí)施大學(xué)生“潤德”志愿服務(wù)行動,大力促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。至今,學(xué)校的班級、社團(tuán)、個(gè)人先后獲得了全國先進(jìn)班集體、遼寧省先進(jìn)班集體、遼寧省大學(xué)生示范社團(tuán)、全國三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號。學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加,考研率逐年提升,畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%以上。
學(xué)校在建學(xué)科18個(gè),其中省級重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè),校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2個(gè)。“十二五”期間獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項(xiàng)目7項(xiàng),教育部人文社科項(xiàng)目和遼寧省自然科學(xué)基金項(xiàng)目46項(xiàng),獲國家授權(quán)專利40項(xiàng)。主辦了《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、并與遼寧省社科聯(lián)共同主辦了學(xué)術(shù)刊物《理論界》,與遼寧省文聯(lián)合作出版學(xué)術(shù)雜志《藝術(shù)廣角》,國家級核心期刊《生物數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》及其國際版編輯部也設(shè)在學(xué)校。
學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,積極引進(jìn)國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源,來華留學(xué)生辦學(xué)層次不斷提高,留學(xué)生漢語言專業(yè)實(shí)現(xiàn)了本科招生。截止目前,已同世界上20多個(gè)國家及地區(qū)的70多所大學(xué)和20多所教育科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,并開展了實(shí)質(zhì)性的交流與合作;招收來自俄羅斯、波蘭、奧地利、美國、韓國、日本、西班牙、烏克蘭等國家的外國留學(xué)生5000多人。
近年來,學(xué)校社會影響不斷擴(kuò)大,先后榮獲“全國外國專家聘請管理工作先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)單位”、“遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位”、“鞍山市文明單位”、“鞍山市園丁創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”等殊榮。
                   (數(shù)據(jù)截止到2017年10月)
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