渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

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渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是渤海大學(xué)二級(jí)教學(xué)單位。學(xué)院前身是1993年6月28日成立的電子工程系,1998年7月更名為信息技術(shù)系,2000年7月更名為信息技術(shù)學(xué)院,2002年7月更名為信息科學(xué)與工程學(xué)院。2010年11月,信息科學(xué)與工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)和2010年5月成立的軟件工程系合并成立信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。2011年2月28日學(xué)校決定成立軟件與服務(wù)外包學(xué)院,與信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院合署辦公。2018年10月24日,學(xué)校決定將軟件與服務(wù)外包學(xué)院并入信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工92人,專職教師77人,其中,教授9人,副教授30人,博士19人,有遼寧省百千萬人才千人層次1人,萬人層次3人,遼寧省教學(xué)名師2人。同時(shí),外聘兼職企業(yè)教師54人。學(xué)院在校本科生2305人,碩士研究生22人,在校留學(xué)本科生及研究生101人。
學(xué)院擁有軟件工程國(guó)家一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)智能實(shí)驗(yàn)室是遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院下設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程3個(gè)本科專業(yè)。其中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是遼寧省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),軟件工程專業(yè)是遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè),該專業(yè)是渤海大學(xué)與北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司聯(lián)合舉辦的省級(jí)示范性軟件專業(yè),學(xué)生實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng),中軟國(guó)際承諾該專業(yè)畢業(yè)生80%就業(yè),月薪不低于3000元。
近幾年,學(xué)院堅(jiān)持以本科人才培養(yǎng)為中心,深化產(chǎn)教融合、校企合作的教育教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),取得豐碩成果。
獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目15項(xiàng),獲教育部-中軟國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè),教育部-達(dá)內(nèi)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè),獲遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),獲省校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng),主持建設(shè)省校級(jí)精品課程9門,主持省校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目35項(xiàng)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng),主持省部級(jí)項(xiàng)目48項(xiàng),發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文486篇,其中被SCI、EI收錄210篇,獲批專利或軟件著作權(quán)345項(xiàng),出版專著教材21部。獲遼寧省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)22項(xiàng);
5年來,學(xué)院深化人才培養(yǎng)模式改革,取得顯著成效,形成了“漸進(jìn)式學(xué)工結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)院已經(jīng)與北京中軟國(guó)際、大唐電信、東軟集團(tuán)等13家國(guó)內(nèi)頂級(jí)IT企業(yè)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,實(shí)施“訂單式培養(yǎng)”,學(xué)生的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量位于省內(nèi)高校同類專業(yè)的前列。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成果豐碩,5年來,學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目23項(xiàng),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)大賽中獲260多項(xiàng)大獎(jiǎng),有20多名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。到目前為止,信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生,他們大多已成為企事業(yè)單位的骨干。
 
軟件與服務(wù)外包學(xué)院簡(jiǎn)介:
渤海大學(xué)--中軟國(guó)際軟件與服務(wù)外包學(xué)院是按省級(jí)示范性軟件學(xué)院創(chuàng)辦的、由渤海大學(xué)與中軟國(guó)際有限公司校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合共建的新型學(xué)院,招收二本分?jǐn)?shù)線以上學(xué)生,屬公立全日制本科性質(zhì)。
學(xué)院采用校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新型辦學(xué)模式,實(shí)行“辦學(xué)專業(yè)化、運(yùn)行企業(yè)化”機(jī)制,充分利用校企雙方優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)生提供一流的師資隊(duì)伍、一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、一流的學(xué)習(xí)成才環(huán)境。學(xué)院實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)模式,面向軟件開發(fā)與服務(wù)外包等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),打造實(shí)用型、國(guó)際化的軟件高級(jí)專門人才。
學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榇笮蛙浖巴獍髽I(yè)、國(guó)家級(jí)軟件園、外資或合資企業(yè)及電信、金融、證券等“黃金”行業(yè)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院采用校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)模式,按照合作辦學(xué)協(xié)議,中軟國(guó)際承諾軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生畢業(yè)80%就業(yè),月薪不低于3000元。
 
企業(yè)—學(xué)院的第二課堂
渤海大學(xué)--中軟國(guó)際軟件學(xué)院充分利用企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì),依托中軟國(guó)際有限公司在國(guó)內(nèi)外的行業(yè)資源,將企業(yè)變成學(xué)生在校期間的第二課堂,為學(xué)生提供真實(shí)的企業(yè)環(huán)境、真實(shí)的工程項(xiàng)目、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
 
中軟國(guó)際及旗下企業(yè)部分項(xiàng)目案例
2010年世博會(huì)票務(wù)系統(tǒng)、上海地鐵一二號(hào)線票務(wù)系統(tǒng)、中國(guó)銀聯(lián)信息交換系統(tǒng)、煙草行業(yè)卷煙生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策指揮系統(tǒng)、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移管理信息系統(tǒng)、國(guó)家審計(jì)署“金審工程”一期應(yīng)用系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)部“金農(nóng)工程”系統(tǒng)等。
 
中軟國(guó)際旗下成員企業(yè)
中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司、北京中軟資源信息科技服務(wù)有限公司、中軟賽博資源軟件技術(shù)公司、中軟總公司計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、北京中軟國(guó)際教育科技有限公司、上海華騰軟件系統(tǒng)有限公司、上海中軟資源技術(shù)服務(wù)有限公司、大連信華信息技術(shù)有限公司、廈門中軟海晟信息技術(shù)有限公司、深圳中軟資源技術(shù)服務(wù)有限公司、大連中軟卓越信息技術(shù)有限公司、中軟國(guó)際廣州信息技術(shù)有限公司、Chinasoft International(Redmond,WA USA)、Double Bridge(Princeton,NJ USA)、Tokyo Shinka(東京信華)、日本創(chuàng)智等,每年新員工需求量在3000-4000人。
中軟國(guó)際教育集團(tuán):北京ETC、大連ETC、天津ETC、無錫ETC、重慶ETC、長(zhǎng)沙ETC、廈門ETC、南京ETC
 
特色教育
構(gòu)建校企無縫連接的新型教育模式
特色教育形式:訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)
成才階段:畢業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè);
學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)工程實(shí)踐的無縫銜接,畢業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的“零距離”對(duì)接。
 
創(chuàng)建“1+2+1”工程能力體系
1精通一種技術(shù)體系;
2精通一門外語并熟練掌握某一職業(yè)領(lǐng)域管理流程;
1具備良好的綜合素質(zhì)
 
就業(yè)服務(wù)
渤海大學(xué)--中軟國(guó)際軟件學(xué)院以企業(yè)用人需求為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以軟件工程師標(biāo)準(zhǔn)為要求,大力推選“訂單式”人才培養(yǎng)模式,引入企業(yè)真實(shí)案例,實(shí)行四年不斷線工程實(shí)踐能力培養(yǎng),達(dá)到軟件人才需求標(biāo)準(zhǔn),入學(xué)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)一步到位!
渤海大學(xué)

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