渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)簡介 正文

課程與教學(xué)論專業(yè)主要以課程與教學(xué)理論，教學(xué)方法為研究方向，培養(yǎng)能夠運用馬列主義基本理論分析實際問題，具有良好的教育理論素養(yǎng)，比較系統(tǒng)地掌握課程教學(xué)的基本理論，掌握現(xiàn)代教學(xué)的科學(xué)方法。畢業(yè)后能夠從事教育領(lǐng)域中有關(guān)課程設(shè)計、開發(fā)和研究及教學(xué)培訓(xùn)工作。 
     本專業(yè)基于我校長期師范教育教學(xué)，取得豐富教學(xué)理論成果，探索教學(xué)方法，積累先進實踐教學(xué)經(jīng)驗，建立起結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師13 名，教授3人 、副教授3 名，其中具有博士學(xué)位3名。學(xué)科帶頭人郝德永教授是渤海大學(xué)首批學(xué)科帶頭人，2005年被評為渤海大學(xué)A類學(xué)術(shù)帶頭人，是遼寧省中青年骨干教師，遼寧省“新世紀中青年社科理論人才培養(yǎng)工程”人選,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選。在教學(xué)和研究中，堅持教學(xué)理論研究和教學(xué)方法創(chuàng)新結(jié)合，學(xué)校教育和調(diào)查研究相結(jié)合，注重課程與教學(xué)實踐問題的研究，近年來，出版了《課程研制方法論》、《課程與文化——一個后現(xiàn)代的檢視》《當代學(xué)科教育的反思——改革與發(fā)展研究》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等多部專著；在《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《課程、教材、教法》、《高等教育研究》、《中國教育報》、《教育理論與實踐》、《遼寧教育研究》等重點核心刊物上發(fā)表論文50余篇；主持完成“課程研制方法論”、“中小學(xué)教師的信息能力分析及其培養(yǎng)模式研究”、“職前教師教育新體系構(gòu)建研究”等省級以上科研項目8項。郝德永教授的《課程研制方法論》獲遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎，趙風雨教授的《現(xiàn)代教育技術(shù)》獲遼寧省社科著作一等獎等，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較好的影響。  

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