長春大學電子信息工程學院由長春大學具有悠久辦學歷史的電學科逐步發(fā)展壯大而成，其淵源溯及1958年長春冶金?？茖W校。1983年學校更名為吉林機電?？茖W校，1987年吉林機電?？茖W校等4所學校合并組建長春大學，1992年成立電子工程學院，2003年正式更名為電子信息工程學院。
學院現(xiàn)有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、測控技術(shù)與儀器、物聯(lián)網(wǎng)工程6個本科專業(yè)和1個控制工程專業(yè)碩士授權(quán)點，共有在校學生近1700人。其中，電氣工程及其自動化專業(yè)是省品牌專業(yè)、省十二五、十三五特色專業(yè)，通信工程專業(yè)是省優(yōu)勢特色專業(yè)，控制科學與工程學科是省十三五特色高水平立項建設學科。通信工程專業(yè)教學團隊、電工電子教學中心教學團隊被評為吉林省優(yōu)秀教學團隊，電氣工程及其自動化專業(yè)教學團隊、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學團隊被評為為校級優(yōu)秀教學團隊。
學院現(xiàn)有教工75人，其中專任教師55人、實驗教師10人，教授8人、副教授20人、高級實驗師1人，博士、在讀博士28人，碩士生導師21人，具有碩士以上學位教師比例為97％，具有海外留學經(jīng)歷的教師9人。近年來，學院教師出版著作、教材17部，發(fā)表學術(shù)論文600余篇、教研論文50篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄380余篇；承擔國家自然基金等科研項目120余項、教研課題56項，科研經(jīng)費690余萬元；獲得省科技進步獎3項、省教學成果獎2項、其它省部級獎項19項；獲得授權(quán)發(fā)明專利7項、實用新型專利18項、軟件著作權(quán)5項；獲評省級精品課3門、省級優(yōu)秀課6門、校級優(yōu)秀課1門、校級品牌建設課程4門、校級重點建設課程13門；多名教師獲得吉林省教學名師、吉林省科學技術(shù)人才、吉林省師德標兵、吉林省高?？蒲写好缛瞬?、全國電子設計大賽優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號。
學院實驗實訓中心是“省級實驗示范中心”，現(xiàn)有實驗實訓室26個，實驗室面積4700平方米，設備總值3600余萬元，為學院6個本科專業(yè)和校內(nèi)4個院系提供實驗教學服務。學院控制科學與工程學科現(xiàn)有先進控制理論、檢測與信息處理、信息分析與處理等12個研究室，共享吉林省科技廳殘疾人康復設備及技術(shù)科技創(chuàng)新中心的科研平臺，總面積4000多平方米，半實物仿真、雙目視覺系統(tǒng)、三維動態(tài)捕捉系統(tǒng)等典型實驗設備100余臺套，總價值1500萬元，很好地滿足了研究生教學和科研的需要。
學院堅持教學與科研互動、規(guī)模與質(zhì)量并重、理論與實踐結(jié)合的辦學方針，積極推動教學改革，加強學生專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各類科技競賽，獲得亞太機器人世界杯亞軍、賽佰特杯全國大學生智能互聯(lián)創(chuàng)新應用設計大賽特等獎等優(yōu)異成績，近三年累計獲獎學生1100多人次。同時，學院注重學生服務和奉獻意識的培養(yǎng)，鼓勵學生結(jié)合所學專業(yè)開展青春科技行社會實踐活動。近年來，學院畢業(yè)生考研率、就業(yè)率一直排在學校前列。很多畢業(yè)生成為了單位的中堅骨干，為國家建設和地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻了力量。