常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹簡介

發(fā)布時(shí)間：2020-04-21 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹簡介

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常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹簡介 正文

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師8人，其中教授1人，副教授1人，講師6人；具有博士學(xué)位6人，碩士學(xué)位以上教師比例已達(dá)100%。
本專業(yè)為大學(xué)排行榜三星專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程及其自動化方面的基本理論和基本知識，接受電氣工程及其電力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事現(xiàn)代電氣工程及其電力系統(tǒng)仿真計(jì)算和優(yōu)化、電氣工程及其電力系統(tǒng)設(shè)備技術(shù)改造以及具備電氣工程及其電力系統(tǒng)新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備開發(fā)與設(shè)計(jì)的基本能力的工程技術(shù)人才。本培養(yǎng)方案的總體指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)，拓寬專業(yè)口徑，優(yōu)化課程體系，凝練教學(xué)內(nèi)容。把知識、能力、素質(zhì)三者的培養(yǎng)教育融為一體，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，專業(yè)知識寬廣，實(shí)際操作能力強(qiáng)的電氣工程及自動化類工程應(yīng)用型人才。
本專業(yè)每年招生平均70人到150人，學(xué)生類型包括：本二、本三和“3+4”三種類型，共設(shè)置三個(gè)專業(yè)方向：電力系統(tǒng)方向、電氣傳動與控制方向和軌道交通電氣控制方向。本專業(yè)特色是電力系統(tǒng)和電氣傳動，并且逐步形成了以軌道交通行業(yè)為背景的電氣工程及自動化專業(yè)。本專業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。
本專業(yè)從2008年開始招生，本專業(yè)旨在主動適應(yīng)長三角地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求，不斷完善專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)劃，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好教學(xué)保障，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，每年為社會輸送60-70名合格畢業(yè)生。
本專業(yè)現(xiàn)有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)綜合分析實(shí)驗(yàn)室、軌道交通牽引供電實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)供配電實(shí)訓(xùn)平臺、電力系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺、電機(jī)和調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等試驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)平臺，建立有常州大學(xué)機(jī)器人研究所一個(gè)，配置設(shè)備：雙目視覺SCARA教學(xué)機(jī)器人一臺；配置5自由度機(jī)械手和云臺攝像機(jī)的移動機(jī)器人一臺；配置腦機(jī)接口的智能輪椅一臺，法國產(chǎn)NAO仿人機(jī)器人一臺；預(yù)警滅火機(jī)器人一臺，工業(yè)級PUMA型六自由度雙目視覺裝配機(jī)器人一臺，無線BCI裝置一套。設(shè)備固定資產(chǎn)400多萬元。
近年來，取得的主要教學(xué)成果有：
1）江蘇省教育廳教研項(xiàng)目“電氣專業(yè)中職-本科實(shí)踐創(chuàng)新銜接課程體系建設(shè)研究”，并以優(yōu)秀結(jié)題；
2）常州大學(xué)校級精品課程“電機(jī)拖動及控制”建設(shè)項(xiàng)目，已以優(yōu)秀結(jié)題；
3）檢測技術(shù)課程教學(xué)模式與學(xué)生能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，已結(jié)題
4）《電機(jī)拖動及控制》校級多媒體網(wǎng)絡(luò)課件研發(fā)，已結(jié)題
5）以“項(xiàng)目為導(dǎo)向，任務(wù)為驅(qū)動”的《供配電技術(shù)》課程建設(shè)與研究，已結(jié)題
6）電氣類畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提高方法的研究，已結(jié)題
7）電氣專業(yè)卓越教學(xué)與學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索（校級），已結(jié)題
8）利用學(xué)科競賽增進(jìn)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的培養(yǎng)模式探索，已結(jié)題
9）“卓越計(jì)劃”課堂有效教學(xué)方法的研究，已結(jié)題
常州大學(xué)

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