劉興富，男，漢族，1954年6月出生于遼寧省臺安縣，教授，碩士生導(dǎo)師，渤海大學(xué)教學(xué)委員會主席兼任教改與質(zhì)量評估中心主任，渤海大學(xué)教授委員會委員。
82年畢業(yè)于原錦州師范學(xué)院政史系并留校任教，先后主講《哲學(xué)原理》、《西方哲學(xué)史》、，《現(xiàn)代西方哲學(xué)》《公共關(guān)系學(xué)》《哲學(xué)理論專題研究》等專業(yè)課，合著《人生學(xué)》、編著《賢臣名相—管子》，主編《現(xiàn)代教育理論選講》、《新課改中的探索與實(shí)踐》、《新課改遇到的問題與對策研究》，發(fā)表《論哲學(xué)價(jià)值》、《實(shí)事求是與思想解放》、《推進(jìn)教師專業(yè)化提升能力是關(guān)鍵》、《論教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值取向》、《論獨(dú)立學(xué)院的完善與發(fā)展》、《學(xué)習(xí)型學(xué)校中教師專業(yè)共同體的建構(gòu)與管理》、《創(chuàng)新教師教育模式的思考》等學(xué)術(shù)論文40余篇。主持完成“教育管理機(jī)制的創(chuàng)新研究”、“校長可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)研究”、“教師教育實(shí)踐課程設(shè)置及教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究”、“高師實(shí)踐教學(xué)模式建構(gòu)及實(shí)施的研究”、“教師教育實(shí)踐教學(xué)有效性研究”、“創(chuàng)新教師教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)研究”等省級科研項(xiàng)目。
主要研究方向：教師教育與教育管理。
聯(lián)系方式,：lxf3400222@163.com,0416-3400221,13504167110

趙彥俊，男，漢族，1964年9月出生于山東省莒縣市，教育學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師。
主要從事教育社會學(xué)、教育與經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村教育等方面的研究。先后主持教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金課題、遼寧省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題、遼寧省社科聯(lián)等省部級和市廳級項(xiàng)目4項(xiàng)；主持渤海大學(xué)校級教改立項(xiàng)課題3項(xiàng)；參與國家級課題、省部級課題、市廳級課題5項(xiàng)?？蒲谐晒@獎(jiǎng)2項(xiàng)；授權(quán)實(shí)用新型專利2項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著1部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。
主要研究領(lǐng)域：農(nóng)村教育、教育與經(jīng)濟(jì)、教師教育。
聯(lián)系方式：zhaoyanjun6@163.com；15904161082

朱成科，男，漢族，1973年4月出生，教授。1996年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后留校任教，先后在東北師范大學(xué)攻讀國際與比較教育學(xué)碩士學(xué)位、教育學(xué)原理博士學(xué)位。2006年破格晉升副教授，2009年破格晉升教授?，F(xiàn)為渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院副院長，教授，碩士生導(dǎo)師。教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所兼職教授，遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究基地——渤海大學(xué)農(nóng)村教育研究中心主任。全國教育碩士優(yōu)秀指導(dǎo)教師，遼寧省百千萬人才工程“千人層次”入選者，遼寧省“杰出人才支持計(jì)劃”入選者，遼寧省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)帶頭人。
主持、參與完成國家社科基金、教育部、省級科研項(xiàng)目9項(xiàng)，先后出版學(xué)術(shù)專著2部，主編、參編教材4部,在《教育研究》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中《新華文摘》、《全國高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《中國人民大學(xué)復(fù)印資料》、《教育文摘周報(bào)》全文或部分轉(zhuǎn)載11篇。先后獲得省級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主講《教育哲學(xué)專題研究》、《教育學(xué)原理》、《教育科研方法》、《中外教育史》等本科生、研究生課程。
兼任中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會副理事長，遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃評審專家。
主要研究方向：教育哲學(xué)與基本理論、農(nóng)村教育、比較教育等。
聯(lián)系方式：943309630@qq.com0416-340022913591299955
傳真：0416-3400229

范會勇，男，漢族，1981年3月出生于重慶市豐都縣，教育學(xué)博士，副教授，課程與教學(xué)論專業(yè)碩士生導(dǎo)師。
主要從事教學(xué)心理（含教師心理、心理測量與統(tǒng)計(jì)）方面的研究。先后主持國家自然科學(xué)基金、錦州市社科聯(lián)重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，參編、參譯著作6部。目前任渤海大學(xué)教育心理研究所所長；中國心理學(xué)會會員、錦州市心理衛(wèi)生協(xié)會理事；PersonalityandIndividualDifferences、《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》等期刊的審稿專家。
主要研究領(lǐng)域：教學(xué)心理、元分析方法。
聯(lián)系方式：chinaxiaofan@126.com

董海霞，女，漢族，1974年5月出生于遼寧省凌海市。教育學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。
主要從事道德教育和教育文化學(xué)研究。先后主持并參與國家及省部級科研項(xiàng)目5項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作1部，副主編1部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近二十篇。其中論文《試論教育學(xué)的精神品格——一個(gè)道家哲學(xué)的視角》被人大復(fù)印資料《教育學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載；論文《多元文化時(shí)代青少年道德教育的文化使命》被人大復(fù)印資料《青少年導(dǎo)刊》全文轉(zhuǎn)載。國家社科基金重點(diǎn)課題結(jié)題成果、合著《道德教育的文化使命》一書獲第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
主要研究領(lǐng)域：道德教育文化；教師專業(yè)倫理。
聯(lián)系方式：dhaixia_2972@163.com,15641686441,13841617749

?個(gè)人簡介：
于湛麟，男，1993年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，[1]并獲碩士學(xué)位，現(xiàn)在渤海大學(xué)工作，任副教授，目前主要從事計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和科研工作，主要講授的課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)，科研上從事數(shù)據(jù)庫理論與技術(shù)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究。1994年開始致力于多媒體教學(xué)的理論、技術(shù)和應(yīng)用的研究。1998年開始研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫在電子商務(wù)中應(yīng)用的理論與技術(shù)。
?研究方向：
長期以來從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫的理論與技術(shù)的研究工作并應(yīng)用于電子商務(wù)的實(shí)踐中。
?主要成就：
在各類雜志發(fā)表有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用研究的論文20篇，其中多篇論文獲得各級獎(jiǎng)項(xiàng)。在清華大學(xué)出版社出版?zhèn)€人專著《硬件大師》，并被推薦為高等學(xué)校學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)及多媒體技術(shù)的教材，也是4部學(xué)術(shù)著作的主編。
?省教委科研項(xiàng)目：
《多媒體寫作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》
《中小型校園網(wǎng)建設(shè)的可行性與經(jīng)濟(jì)性》
《商業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的研究》
《電力營銷計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)》
《智能商業(yè)決策支持系統(tǒng)》
《基于XML的電子商務(wù)平臺》