東北電力大學(xué)控制工程(專(zhuān)業(yè)碩士)培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
東北電力大學(xué)控制工程(專(zhuān)業(yè)碩士)培養(yǎng)方案

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東北電力大學(xué)控制工程(專(zhuān)業(yè)碩士)培養(yǎng)方案 正文

  1、培養(yǎng)目標(biāo):     

    為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)人才,對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生具體要求如下:     
   1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護(hù)黨的路線、方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),遵守憲法、法律及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,有為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想和勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心與責(zé)任感,積極為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。     
   2.了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向,掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)門(mén)知識(shí);掌握解決工程技術(shù)問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有解決較復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題和擔(dān)負(fù)工程管理工作的能力。具有實(shí)事求是、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。     
   3.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能熟練地閱讀控制工程領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料,并具有較好的綜合應(yīng)用能力。     

2、研究方向:      

   本學(xué)科在理論研究與工程實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)科交叉應(yīng)用等方面形成了以下較為穩(wěn)定的研究方向:     

   1) 先進(jìn)控制理論及電站應(yīng)用      
   2) 智能檢測(cè)技術(shù)及裝置      
   3) 現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)及傳感器      
   4)工程軟測(cè)量技術(shù)     
   5)熱力設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷      
   6)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)及應(yīng)用     
   7)工業(yè)機(jī)器人     

3、學(xué)制與培養(yǎng)方式:     

    1.學(xué)制     

    全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的學(xué)習(xí)年限為3年。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間1年,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間1年;撰寫(xiě)學(xué)位論文或完成工程設(shè)計(jì)的時(shí)間1年。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文或工程設(shè)計(jì)時(shí)間可交叉進(jìn)行。     

    2.培養(yǎng)方式     

   1.全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生采用雙導(dǎo)師制(校內(nèi)、外導(dǎo)師)培養(yǎng),校內(nèi)導(dǎo)師為學(xué)校具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生指導(dǎo)教師,校外導(dǎo)師為我校聘任的經(jīng)科研部門(mén)、企事業(yè)單位或工程部門(mén)等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐部門(mén)推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。      
   2.指導(dǎo)教師應(yīng)按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案要求,在正式確定指導(dǎo)關(guān)系后兩周內(nèi),根據(jù)因材施教的原則,結(jié)合全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的具體情況,制定出培養(yǎng)計(jì)劃,提交學(xué)院審查,經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)研究生部備案。      
   3.導(dǎo)師在研究生攻讀學(xué)位期間,應(yīng)以高度的責(zé)任心,嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)、全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),特別應(yīng)注意在各個(gè)環(huán)節(jié)上培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,實(shí)事求是的工作作風(fēng)。      
   4.全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)要密切結(jié)合行業(yè)需要,突出職業(yè)導(dǎo)向,以提高綜合素養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用能力為核心,突出案例在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要地位,考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)逐步與行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)銜接。研究生在學(xué)位論文工作中應(yīng)在導(dǎo)師的啟發(fā)、指導(dǎo)下,獨(dú)立思考、培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行科研工作或技術(shù)開(kāi)發(fā)的能力,完成學(xué)位論文。     
    5.全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的教學(xué)組織與管理參照學(xué)院及研究生部全日制學(xué)術(shù)碩士研究生規(guī)定執(zhí)行。    
東北電力大學(xué)

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