東華大學(xué)電子與通信工程（專業(yè)學(xué)位）考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
東華大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。經(jīng)過近70年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國重點大學(xué)。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定貫徹黨和國家的教育方針，深入貫徹全國教育大會精神，以立(來自:考研派小站公眾號)德樹人為根本，依法自主開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流，為國家、上海的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才和科技支撐。學(xué)校遵循“以學(xué)生的全面發(fā)展與成才為中心”的辦學(xué)理念，秉承“崇德博學(xué)、礪志尚實”的校訓(xùn)和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，堅持立德樹人、“三全育人”，培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質(zhì)人才。學(xué)校以提升質(zhì)量為導(dǎo)向，深化教育(來自:考研派小站公眾號)教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才實驗班，構(gòu)建本科生“分層教學(xué)、分流培養(yǎng)、多元成才、人人成才”的培養(yǎng)體系。學(xué)校建有3個國家級工程實踐教育中心，入選“萬人計劃”國家教學(xué)名師、教學(xué)團隊、特色專業(yè)等國家級項目50余項。
 
專業(yè)介紹
本專業(yè)是面向電子和信息工程的寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)面廣、適應(yīng)21世紀信(來自:考研派小站公眾號)息高速公路建設(shè)需要的德智體全面發(fā)展的高層次、高質(zhì)量、高水平的電子信息工程領(lǐng)域?qū)I(yè)人才；培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、能從事通信系統(tǒng)、智能化儀器、信息電子和消費類電子系統(tǒng)與裝置的設(shè)計、研制、開發(fā)、運行的高級工程技術(shù)人才。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 通信網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)02 無線通信與信號處理 03 多媒體通信與網(wǎng)絡(luò)安全04 智能網(wǎng)絡(luò)與移動計算05 網(wǎng)絡(luò)協(xié)同與智能處理	①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③301 數(shù)學(xué)一 ④824 自動控制理論 或825 電路原理 或836 信號與系統(tǒng)	①F0001 綜合面試 ②F0901微型計算機原理及應(yīng)用 或F0902 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 或F0903 通信原理	824)自動控制理論：《ModernControlSystems現(xiàn)代控制系統(tǒng)》（第九版），RichardC.DorfRobertH.Bishop，2002年。 ◇《自動控制原理》（下），吳麒，清華大學(xué)出版社，1992年。 ◇《自動控制理論》，胡壽松，國防工業(yè)出版社，1994年。 ◇(825)電路原理：《電路》（第四版），邱關(guān)源編，高等教育出版社，1999年。 ◇(836)信號與系統(tǒng)：《信號與線性系統(tǒng)》，管致中等編著，高等教育出版社，2004年。

 
參考書目
824)自動控制理論：《ModernControlSystems現(xiàn)代控制系統(tǒng)》（第九版），RichardC.DorfRobertH.Bishop，2002年。
◇《自動控制原理》（下），吳麒，清華大學(xué)出版社，1992年。
◇《自動控制理論》，胡壽松，國防工業(yè)出版社，1994年。
◇(825)電路原理：《電路》（第四版），邱關(guān)源編，高等教育出版社，1999年。
◇(836)信號與系統(tǒng)：《信號與線性系統(tǒng)》，管致中等編著，高等教育出版社，2004年。
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	300
2019	310

 
學(xué)費
電子與通信工程碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制2年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按二學(xué)年繳納
 
 
主要導(dǎo)師
張光林，男，1981年4月生，東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、通信工程系系主任，上海市青年拔尖人才計劃獲得者（2019）。2003年本科畢業(yè)于山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，2006年碩士畢業(yè)于上海大學(xué)運籌學(xué)與控制論專業(yè)，2012年博士畢業(yè)于上海交通大學(xué)電子工程系信息與通信工程專業(yè)，2013年至2014年于香港(來自:考研派小站公眾號)中文大學(xué)網(wǎng)絡(luò)編碼研究所從事博士后研究。主要圍繞無線網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)與智能電網(wǎng)、移動邊緣計算、頻譜感測與隱私保護等展開研究，主持國家自然科學(xué)基金面上、青年項目、上海市科委國際科技合作項目、上海市教委科研創(chuàng)新項目及教育部中央高校交叉重點、自由探索項目，東華大學(xué)“勵志計劃”等。
 
白恩健
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。通信與電子(來自:考研派小站公眾號)工程系系主任。中國科學(xué)、計算機學(xué)報、軟件學(xué)報、電子學(xué)報、電子信息學(xué)刊、工程數(shù)學(xué)學(xué)報、哈爾濱工程大學(xué)學(xué)報、計算機工程等期刊審稿人。。
研究方向：保密通信、密碼學(xué)與信息安全等今后的重點研究方向:(1)物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私保護問題；(2)WSN網(wǎng)絡(luò)安全保護問題；(3)智能電網(wǎng)中電力負荷預(yù)測問題研究。

東華大學(xué)

本文來源：http://www.qiang-kai.com/donghuadaxue/zhuanye_347005.html