專業(yè)介紹

 

人類學(xué)（學(xué)科代碼：030303）是社會學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科。是研究人類的本質(zhì)的學(xué)科。從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學(xué)科群，最早見于古希臘哲學(xué)家亞里士多德對具有高尚道德品質(zhì)及行為的人的描述中。在19世紀(jì)以前，人類學(xué)這個詞的用法相當(dāng)于我們今天所說的體質(zhì)人類學(xué)，尤其是指對人體解剖學(xué)和生理學(xué)的研究。

 

 

就業(yè)前景

 

 

人類學(xué)在中國的發(fā)展前景廣闊，它是有極強應(yīng)用價值的學(xué)科。復(fù)旦大學(xué)就曾與英特爾合作，以人類學(xué)田野調(diào)查的方法，對中國農(nóng)村的消費習(xí)慣作了廣泛的調(diào)查，為其品牌實現(xiàn)本土化銷售提供了依據(jù)。并且人類學(xué)多學(xué)科領(lǐng)域的涵蓋面，也符合中國傳統(tǒng)文化的特點，因為中國自古有文史哲不分、詩樂舞一體的傳統(tǒng)。

 

 

人類學(xué)研究的范圍很廣，包括文化人類學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)、生態(tài)人類學(xué)等等。這些都決定了人類學(xué)的學(xué)生學(xué)的東西比較全，適應(yīng)社會的能力也比較強，特別是會受到一些跨國公司的青睞。

 

 

就業(yè)方向

 

 

人類學(xué)專業(yè)面廣，知識更新迅速，學(xué)生兼通理論知識和實踐應(yīng)用，屬研究型和創(chuàng)新型人才，就業(yè)途徑寬，適應(yīng)能力強。人類學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能勝任民族、宗教、計劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。畢業(yè)后可以去黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公共組織和私有機構(gòu)擔(dān)任行政、文秘和各項管理工作，主要以博物館、民俗研究機構(gòu)、考古方面為主。有的學(xué)生還能進入相關(guān)的媒體機構(gòu)擔(dān)當(dāng)記者、編輯的角色，進企業(yè)從事市場調(diào)查等。

 

近年來，人類學(xué)專業(yè)也有了新興的就業(yè)方向，比如游戲策劃。目前，一些國外的游戲公司選擇在中國開發(fā)游戲時，會采用國外的游戲策劃系統(tǒng)，聘請人類學(xué)背景學(xué)科的人士來做社會文化、游戲的受眾群體的分析，以了解受眾群體的整體文化背景、心理需求等方面。看來，這也是人類學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生今后擇業(yè)的一個重要方向。同時因為學(xué)科體系與國際接軌，學(xué)生兼修文化人類學(xué)、考古人類學(xué)、語言人類學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)四方面的課程，故很多學(xué)生畢業(yè)后可直接赴國外深造。

 

 

職業(yè)規(guī)劃

 

 

 

在美國，一般這個專業(yè)都要讀上至少六七年。美國老師里這個專業(yè)畢業(yè)的，很多都是八九年才能畢業(yè)的。因為人類學(xué)的理論現(xiàn)在在西方比較復(fù)雜，涉及到很多解構(gòu)主義的質(zhì)疑和沖擊，所以遠不是去描述別人的生活那么簡單的事。不過如果你喜歡哲學(xué)，也喜歡觀察社會，這個專業(yè)是挺有意思的，有耐心的人比較適合。學(xué)校、老師、甚至是否出國，都無所謂好壞。關(guān)鍵是你想得到什么，以及舍得失去什么?？梢哉揖唧w某個老師或?qū)W校的人了解具體的情況，如：研究方向、上學(xué)期間都干什么、讀什么書、怎么找工作、能找什么樣的工作，等等，這樣才能做到對自己的未來心中有數(shù)。

 

 

 

 

專業(yè)介紹

 

 

社會學(xué)（學(xué)科代碼：030301）是一門分析各種社會現(xiàn)象，研究社會中人的行為，探求如何解決社會問題的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到國家乃至國際社會。社會學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能。能夠在教育、科研機構(gòu)、黨政機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體中從事社會的研究與調(diào)查工作。也是培養(yǎng)政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的高級專門人才。

 

 

就業(yè)前景

 

綜合各方面的因素考慮，尤其是與其他人文社會科學(xué)的專業(yè)相比，社會學(xué)專業(yè)總體上說應(yīng)該是一個比較好的專業(yè)。此專業(yè)從理論上說就是“獨特的視角，另辟蹊徑的思維方式”，從應(yīng)用層面上來說就是“社會調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計與分析”、“spss統(tǒng)計分析應(yīng)用”等具體的方法。85%的畢業(yè)生畢業(yè)后選擇進企業(yè)，企業(yè)的市場部需要的是會市場調(diào)查、懂得社會心理學(xué)常識的人，而這一點恰好是社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的特長所在。還有就是進入政府部門，傳統(tǒng)的研究室人員對于作問卷調(diào)查可謂一竅不通，這就使得當(dāng)前機關(guān)的研究室對于社會學(xué)學(xué)生的需求明顯。再次是傳媒行業(yè)，社會學(xué)理論可以讓傳媒選準(zhǔn)最出挑的社會熱點，并以最新銳的視角去分析。而就方法而言，國外很多民意調(diào)查和社會調(diào)查都是媒體進行的，國內(nèi)的雜志和報紙近年也開始注重、流行搞調(diào)查，這就使得社會學(xué)問卷設(shè)計與訪談等等這種定性定量調(diào)查方法大為吃香。

 

就業(yè)方向

 

社會學(xué)因其自身的特點，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時代發(fā)展的前沿性工作。

 

1. 從事行政/后勤工作，服務(wù)于公司內(nèi)部的人員聘用選拔、培訓(xùn)和提升。

 

2. 擔(dān)任市場/公關(guān)，通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象。

 

3. 作為銷售人員，有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進行溝通。

 

4. 咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級市場、策劃、項目管理類人員等，可以承擔(dān)咨詢/顧問工作。

 

5. 作為采購，從事貿(mào)易，將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶，為國內(nèi)客戶尋找國外貨源，以及組織國際貿(mào)易貨物物流等。

 

6. 留在大學(xué)里擔(dān)任老師的工作。

 

 

 

專業(yè)介紹

 

人口學(xué)（學(xué)科代碼：030302）屬于社會學(xué)一級學(xué)科的二級學(xué)科。人口學(xué)是研究人口變動過程與規(guī)律的科學(xué)。人口再生產(chǎn)及勞動力再生產(chǎn)是在一定的經(jīng)濟社會條件下產(chǎn)生的，反過來人口各項特征又是影響經(jīng)濟社會發(fā)展的主要因素之一。人口學(xué)的研究內(nèi)容決定了其與社會科學(xué)、自然科學(xué)有著廣泛的交叉。

 

就業(yè)前景

 

人口學(xué)研究是一個非常有吸引力的領(lǐng)域，,對于有志于從事研究的人來說是個很好的方向,尤其是在經(jīng)濟發(fā)達的美國, 人口學(xué)者是很多大型社會研究項目所必需的合作者，應(yīng)該說，人口學(xué)在美國社會科學(xué)中的地位很高。

 

就業(yè)方向

 

人口學(xué)因其自身的特點，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時代發(fā)展的前沿性工作。

 

1）高等院校相關(guān)專業(yè)的教師

2）人口研究機構(gòu)研究人員

3）政府決策、調(diào)研、管理部門公務(wù)員

4）報刊、雜志、出版社、保險公司、市場調(diào)查等有關(guān)企事業(yè)單位。

 

 

專業(yè)介紹

 

民俗學(xué)（folklore/folkloristics）（學(xué)科代碼：030304）是一門針對風(fēng)俗習(xí)慣、口承文學(xué)、傳統(tǒng)技藝、生活文化及其思考模式進行研究，來闡明這些民俗現(xiàn)象在時空中流變意義的學(xué)科。民俗學(xué)具有交叉學(xué)科的性質(zhì)。 [1]  民俗學(xué)與發(fā)生在我們周圍的各種生活現(xiàn)象息息相關(guān)。盡管人們不一定能意識到自己的生活對整個社會具有多大的意義，他們在日常交流中所展現(xiàn)的一切，對文化的傳播和保存起了什么樣的意義和作用。但是，有關(guān)生活文化和口頭傳統(tǒng)的一切細節(jié)，都可以作為民俗學(xué)者的研究對象。而且其中還包含和傳達著重要的文化信息。

 

 

就業(yè)前景

 

 

民俗學(xué)專業(yè)作為一個相對冷門的專業(yè),其就業(yè)難度相對較大,尤其是對口的工作比較少。目前用人單位需求量有限，此專業(yè)的畢業(yè)生主要從事節(jié)慶文化策劃等相關(guān)工作。另外就是到各個博物館從事研究工作。所以此專業(yè)的畢業(yè)生爭取留校任教，在高校從事教學(xué)和研究工作。

 

就業(yè)去向

 

（１） 各種博物館從事研究工作。

（２） 高校和科研院所從事教學(xué)和研究工作。

（３） 各種民俗文化宣傳公司。