2022年復(fù)旦大學(xué)碩士研究生考試科目333教育綜合考試大綱及參考書目

發(fā)布時(shí)間：2021-08-31 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2022年復(fù)旦大學(xué)碩士研究生考試科目333教育綜合考試大綱及參考書目

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2022年復(fù)旦大學(xué)碩士研究生考試科目333教育綜合考試大綱及參考書目 正文

科目代碼 333 科目名稱 教育綜合
一、主要考試內(nèi)容范圍
教育綜合的考試內(nèi)容涵蓋教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，能夠綜合運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、評(píng)價(jià)和解決教育理論問題和實(shí)際問題。各部分的考察內(nèi)容如下：
（一）教育學(xué)原理
1. 系統(tǒng)掌握教育學(xué)的基本概念和基本理論，理解在人類社會(huì)發(fā)展的不同歷史時(shí)期教育和教育學(xué)的發(fā)展歷程和演進(jìn)特征。
2. 在深刻理解教育與人的發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，把握師生關(guān)系、道德教育、課程與教學(xué)等教育活動(dòng)的目標(biāo)、原則和方法，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論分析上述領(lǐng)域的教育現(xiàn)象和問題。
3. 關(guān)注中國教育改革和發(fā)展的前沿問題，能夠運(yùn)用教育基本理論和現(xiàn)代教育理念分析、評(píng)價(jià)和解決教育問題。
（二）中國教育史
1. 系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識(shí)，把握中國教育制度產(chǎn)生發(fā)展、教育思想演變的歷史階段與特點(diǎn)，特別是各個(gè)時(shí)期有代表性的教育家的教育活動(dòng)與教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2. 深刻理解中國教育史上的教育經(jīng)典或有重要影響的教育文獻(xiàn)中的思想。
3. 運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和教育理論分析、評(píng)價(jià)中國教育史上的重要教育思想、教育制度、教育事件，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、意義、教訓(xùn)，為現(xiàn)實(shí)教育改革和發(fā)展提供歷史借鑒。
（三）外國教育史
1. 理解外國教育制度和思想發(fā)展所經(jīng)歷的主要階段及其主要內(nèi)容。
2. 理解、分析和評(píng)價(jià)外國著名教育思想家的著作及其基本觀點(diǎn)。
3. 分析外國教育改革的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)不同歷史時(shí)期外國教育發(fā)展的特點(diǎn)和基本問題；理解教育與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系。
（四）教育心理學(xué)
1. 掌握教育心理學(xué)的基本概念、當(dāng)代教育心理學(xué)研究的新進(jìn)展，理解教育心理學(xué)對促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、教師和學(xué)生發(fā)展的作用。
2. 熟悉學(xué)生心理的相關(guān)概念和理論，能夠運(yùn)用理論分析學(xué)生的認(rèn)知和語言發(fā)展、社會(huì)性和道德發(fā)展的特征，并給出促進(jìn)其發(fā)展的建議。
3. 系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)心理不同理論流派的主要觀點(diǎn)，比較和分析其不同理論流派之間的區(qū)別與聯(lián)系，能選用相關(guān)理論對案例進(jìn)行分析，并提出促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和方法。
4. 深入理解教學(xué)心理的相關(guān)概念和議題，能夠科學(xué)地運(yùn)用相關(guān)理論和方法設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境、選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)評(píng)估策略，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
二、試卷結(jié)構(gòu)
試卷滿分：150 分，其中：
名詞解釋共 4 題，每題 10 分，共 40 分；
簡答題共 4 題，每題 15 分，共 60 分；
論述題 2 題，每題 25 分，共 50 分。
注：如果試卷結(jié)構(gòu)有所變化，不再另行通知。
三、參考書目
作者 書名 出版社 出版時(shí)間 版次 備注
           
           
           

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