贛南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)

    《新聞傳播史論》考試大綱（初試）

    一、試卷滿分及考試時間

    試卷滿分：150分?？荚嚂r間：180分鐘。

    二、試題題型結(jié)構(gòu)

    選擇題；填空題；名詞解釋；簡答題；論述題；分析題。

    三、主要參考書

    《傳播學(xué)教程》（第二版），郭慶光，中國人民大學(xué)出版社，2011年

    四、考試內(nèi)容

    本科目主要考查本科階段所學(xué)的《傳播學(xué)概論》一門課程的基本內(nèi)容?！秱鞑W(xué)概論》要求能夠掌握傳播學(xué)的基本概念、知識、理論，以及傳播學(xué)說發(fā)展的基本脈絡(luò)，能夠運用傳播學(xué)原理分析具體的傳媒現(xiàn)象。

    具體而言，本科目主要考查下列知識點：

    第一章傳播學(xué)的研究對象與基本問題

    1.信息、傳播、社會信息、社會傳播、信息社會、傳播學(xué)等名詞概念，

    2.社會傳播的特點、社會信息系統(tǒng)的特點。

    3.馬克思精神交往論的基本內(nèi)容，

    第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展

    1.動物社會的傳播現(xiàn)象，動物傳播的局限性，勞動創(chuàng)造了人類的語言，人類語言的能動性和創(chuàng)造性。

    2．人類傳播的發(fā)展過程：口語傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代、電子傳播時代

    3、傳播媒介的進化與社會發(fā)展的關(guān)系，對信息社會的理解和思考，

    第三章人類傳播的符號與意義

    1．符號的定義和功能、信號與象征符的區(qū)別、意義的定義及其分類。

    2．語言符號與非語言符號的概念及其特征，理解傳播過程中符號意義的變化。

    3．情境意義、象征行為的概念。

    第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

    1.傳播過程的構(gòu)成要素，傳播過程的特點，幾種主要的傳播過程模式

    2．傳播過程與傳播系統(tǒng)的聯(lián)系與區(qū)別，幾種主要的社會傳播系統(tǒng)模式，社會傳播的總過程理論。

    第五章人內(nèi)傳播與人際傳播

    1．人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)、作為能動的意識和思維過程的人內(nèi)傳播，作為社會心理過程的人內(nèi)傳播。

    2.人際傳播的動機，人際傳播的特點和社會功能。

    第六章群體傳播與組織傳播

    1．群體的特征及其社會功能，群體傳播及其內(nèi)部機制，集合行為中傳播機制。

    2.組織和組織傳播的概念，組織內(nèi)傳播的過程與機制，組織外傳播的概念及其形態(tài)。

    第七章大眾傳播

    1.大眾傳播的定義、特點、社會功能。

    2.大眾傳播產(chǎn)生和發(fā)展的過程。

    3.大眾傳播的社會影響。

    第八章傳播制度與媒介規(guī)范理論

    1.媒介控制的多種形式：政治控制，經(jīng)濟勢力控制，社會監(jiān)督控制

    2.關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論：集權(quán)主義制度下的媒介規(guī)范理論，資本主義制度下的媒介規(guī)范理論，社會主義制度下的媒介規(guī)范理論，發(fā)展中國家的媒介規(guī)范理論。

    第九章傳播媒介的性質(zhì)與作用

    1.麥克盧漢的媒介理論，媒介的現(xiàn)實社會影響，新媒介的發(fā)展趨勢及其沖擊。

    2．大眾傳媒的概念、組織目標與制約因素，傳媒組織在信息生產(chǎn)過程中的作用。

    第十章大眾傳播的受眾

    1.大眾的概念，大眾社會理論的形成與變化，大眾社會理論與傳播學(xué)研究的關(guān)系。

    2.幾種主要的受眾觀：作為社會群體成員的受眾，作為“市場”受眾，作為權(quán)利主體的受眾。

    3．“使用與滿足”理論的基本內(nèi)涵，對該理論的評價。

    第十一章傳播效果研究

    1.傳播效果的概念含義，傳播效果的類型及其研究課題，傳播效果研究的理論與實踐意義。

    2.“子彈論”（“皮下注射論”）、“傳播流”、“有限效果”理論、宏觀效果理論。

    3、傳播主體、傳播技巧、傳播對象對傳播效果的制約作用。

    第十二章大眾傳播的宏觀社會效果

    1.議程設(shè)置理論的概要、特點，對其的研究與評價。

    2.“沉默的螺旋”理論的概要、特點，對其的研究與評價。

    3．“培養(yǎng)”理論的起源和背景，基本觀點，“培養(yǎng)”理論的外圍。

    4.“知溝”理論產(chǎn)生的背景，主要內(nèi)容及其反命題，對其的應(yīng)用研究及意義。

    第十三章國際傳播與全球傳播

    1.國際傳播與全球傳播的概念，全球信息化的影響和沖擊。

    2.世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀況，關(guān)于“新世界信息秩序”的論爭。

    3.國際報道中的新聞價值問題，信息與國家主權(quán)問題，文化帝國主義問題。

    第十四章傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派

    1.傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流，傳播學(xué)的奠基者和學(xué)科開拓者，信息論和控制論對傳播學(xué)的貢獻。

    2.傳播學(xué)的經(jīng)驗學(xué)派，傳播學(xué)的批判學(xué)派。

    第十五章傳播學(xué)調(diào)查研究方法

    1.傳播學(xué)調(diào)查研究的類型，調(diào)查研究的基本過程，幾種主要的抽樣調(diào)查技術(shù)，問卷設(shè)計。

    2.內(nèi)容分析法的定義、特點、用途、程序和技術(shù)。

    3.控制實驗法的用途、基本程序和技術(shù)。

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