贛南師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院中國史一級學(xué)科碩士學(xué)位點的介紹 正文

中國史一級學(xué)科碩士學(xué)位點
一、學(xué)科發(fā)展概況
贛南師范大學(xué)中國史學(xué)科已有30年的歷史，是江西省“十一五”和“十二五”重點學(xué)科，國家特色專業(yè)，擁有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個，江西省人文社會科學(xué)重點研究基地2個。2003年專門史獲批為二級學(xué)科碩士學(xué)位點，在中央蘇區(qū)與近現(xiàn)代中國、客家與中國文化、王陽明與地域社會、當(dāng)代中國以及紅色文化開發(fā)利用等方面特色鮮明、優(yōu)勢明顯。2018年中國史獲批為一級學(xué)科碩士學(xué)位點。目前，中國史共有專任教師19人，其中，45歲以下11人，占58%；具有博士學(xué)位的教師13人，占68%；高級職稱12人，其中教授6人，副教授6人。專任教師分別畢業(yè)于南京大學(xué)、北京師范大學(xué)等著名高校。教師隊伍學(xué)緣、學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實。
二、學(xué)科特色與優(yōu)勢
1．緊密依托區(qū)域歷史文化，開拓了全國知名的特色研究領(lǐng)域。中國史立足學(xué)校地處客家大本營、原中央蘇區(qū)所在地、王陽明學(xué)術(shù)與事功最重要的成就地這一特殊區(qū)位優(yōu)勢，開拓了中央蘇區(qū)與近現(xiàn)代中國、客家與中國文化、王陽明與地域社會、當(dāng)代中國以及紅色文化開發(fā)利用等四個特色研究方向，展開了深入研究，產(chǎn)生了較大影響。主管教育的江西省副省長曾經(jīng)批示：“贛南師范大學(xué)特色鮮明，……特別是中央蘇區(qū)和客家文化研究在全國領(lǐng)先，為我省高校特色學(xué)科的打造樹立了榜樣。”四個特色研究領(lǐng)域的開拓，為中國史一級學(xué)科碩士學(xué)位點建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
2．充分發(fā)揮特色研究優(yōu)勢，搭建了一系列高層次的學(xué)科平臺。中國史圍繞上述四個特色研究方向，成功獲批1個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、3個省級人文社會科學(xué)重點研究基地、2個江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，3個江西省社科普及宣傳基地，1個江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，中國史為江西省重點學(xué)科。
3．積極組織團(tuán)隊協(xié)同創(chuàng)新，培育了一批標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。2011年，中央蘇區(qū)研究團(tuán)隊出版的《中央蘇區(qū)研究叢書》（十卷本），獲江西省第十四次社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎；2012年，客家研究團(tuán)隊成功獲批客家研究領(lǐng)域首個國家社科基金重大招標(biāo)項目《客家文化研究》，并于2019年以優(yōu)秀等次結(jié)項；此外，學(xué)科組成員在《歷史研究》《中共黨史研究》《光明日報（理論版）》等重要學(xué)術(shù)期刊和雜志發(fā)表了一批具有較大影響力的論文。
三、人才培養(yǎng)與服務(wù)社會
中國史已培養(yǎng)93位碩士研究生，其中25人考取南京大學(xué)、南開大學(xué)等著名高校的博士研究生。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,受到用人單位和社會各界好評。中國史團(tuán)隊曾協(xié)辦世界客屬第十九屆懇親大會，為國務(wù)院制定《關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃的若干意見》做了大量前期調(diào)研，為推動贛州乃至江西的王陽明與陽明學(xué)研究與宣傳也做了大量工作，為傳承和弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、客家文化和陽明文化，助推贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
總之，中國史立足學(xué)科本位，依托區(qū)位優(yōu)勢，堅持特色發(fā)展，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流等各方面，均取得了突出成就。

贛南師范大學(xué)

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