測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)研究生就業(yè)方向
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目前,信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y(cè)繪科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以,我國(guó)測(cè)繪學(xué)專(zhuān)業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)這個(gè)古老的學(xué)科發(fā)展到今天的高技術(shù)并沒(méi)有到盡頭,它還會(huì)不斷發(fā)展下去的;而測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)也會(huì)隨著本學(xué)科的發(fā)展不斷前進(jìn),內(nèi)容也不斷更新;國(guó)內(nèi)對(duì)測(cè)繪人才的需求以及測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)都造成了較大的人才缺口,相信在未來(lái)的幾年內(nèi),測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是會(huì)大有作為的。