廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：黃廣玲

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：黃廣玲

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廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：黃廣玲 正文

[導(dǎo)師姓名]
黃廣玲

[所屬院校]
廣東工業(yè)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：黃廣玲
性別：
人氣指數(shù)：786
所屬院校：廣東工業(yè)大學(xué)
所屬院系：外國語學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：碩導(dǎo)
招生專業(yè)：
研究領(lǐng)域：外語教學(xué)法和翻譯理論



[通訊方式]


[個人簡述]
黃廣玲，女，英語副教授，碩士導(dǎo)師?，F(xiàn)任廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)英語一部系主任。任教至今20多年，授課對象有：大學(xué)本科生，各專業(yè)學(xué)術(shù)型，專業(yè)型碩士生以及外國留學(xué)生。主講內(nèi)容主要包括大學(xué)英語綜合技能系列聽，說，讀，寫，譯課程，商務(wù)英語聽說與口譯課程，碩士英語口語以及對外漢語教學(xué)課程等。一直忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷探索先進教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，教學(xué)效果良好，多次獲得校級教學(xué)優(yōu)秀一等獎，二等獎以及優(yōu)秀教師的稱號。本人在學(xué)術(shù)上追求進步，并積極申報各級科研項目和撰寫科研論文，在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文10多篇，主持科研項目6項，參與課題2項。此外，出版教材1部；還參加了澳大利亞布里斯班大學(xué)關(guān)于外語教學(xué)與理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

[科研工作]
主要論文
1.從會話含義理論看大學(xué)英語教學(xué)的效果 《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2.從關(guān)聯(lián)理論看聽力焦慮情緒的緩解 《華南師范大學(xué)學(xué)報》3.中西文化差異與公示語的漢英翻譯 《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》，2009.014.漢語口譯中簡約原則指導(dǎo)下的應(yīng)變策略 《科技信息》，2009.015.目的論指導(dǎo)下的廣告翻譯 《瓊州學(xué)院學(xué)報》，2009.016.象征主義《國際教育論壇》，2009.037.新聞標(biāo)題翻譯中跨文化交際意識指導(dǎo)下的應(yīng)變策略 《山東文學(xué)》 2009.38.新聞報道中的模糊限制于及其語用功能 瓊州學(xué)院學(xué)報，2009.039.中西文化差異與公示語的漢英翻譯 《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》，2009.0710.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與大學(xué)英語互動教學(xué)新模式 《教育信息技術(shù)》，2009.0711.從中西文化差異談英文廣告翻譯 《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》，2009.712.基于聽力策略培訓(xùn)的教學(xué)效果研究 《國際教育論壇》，2009.713.任務(wù)型語言教學(xué)滲透情感教育的實踐研究報告 《瓊州學(xué)院學(xué)報》，2012.04
科研項目
主持廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十三五”規(guī)劃項目外語專項《基于優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)策略研究》
主持各級別課題多項：
1.錄播系統(tǒng)在大學(xué)英語精讀課程教學(xué)錄像制作中的應(yīng)用研究2.數(shù)字時代教育媒體形態(tài)變化與傳播效果優(yōu)化研究3.數(shù)字教育電視節(jié)目的應(yīng)用創(chuàng)新研究4.基于網(wǎng)絡(luò)的聽力學(xué)習(xí)策略的教學(xué)實踐研究5.大學(xué)英語知情統(tǒng)一發(fā)展教學(xué)的實證研究
參與課題2項
1.工科院校大學(xué)英語教學(xué)與大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的質(zhì)量和效益2.從存異倫理視角解讀外宣翻譯中的中國英語

[教育背景]
1987~1991年汕頭大學(xué)外語系大學(xué)本科畢業(yè)

1999~2002年華南師范大學(xué)外語語言學(xué)院同等學(xué)力碩士畢業(yè)
廣東工業(yè)大學(xué)

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