電子與通信工程專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)領域代碼：  085208
 

一、學科簡介

廣東工業(yè)大學信息工程學院于 2004 年獲得“電子與通信工程”專業(yè)碩士點授予權。2005 年，“電子與通信工程”專業(yè)碩士點開始招收非全日制工程碩士；2010年該碩士點開始招收全日制專業(yè)型碩士，截止 2015 年該專業(yè)碩士點已累積招收全
日制專業(yè)型碩士 168 人，目前該碩士點每年招收全日制專業(yè)型碩士 70 余人，在校
研究生達到 130 余人。
學院現(xiàn)有專任教師 66 人，其中教授 12 人、副教授 24 人、具有博士學位的教師 49 人。國家“青年QR”2 人、廣東省領軍人才 1 人、IET 會士、珠江學者 1 人、學校“百人計劃”6 人、“青年百人計劃”7 人。近五年來學院承擔各類科研項目 268 項，其中國家和省級課題 91 項、橫向課題 123 項，經(jīng)費 5030 萬元；
發(fā)表科研論文 664 篇，其中 SCI 收錄 126 篇、EI 收錄 150 篇；授權專利 47 件，獲
廣東省專利金獎 1 項、中國專利優(yōu)秀獎 1 項。
學院擁有省級協(xié)同創(chuàng)新中心 1 個：廣東省高端應用電子芯片與系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新
中心；省級工程中心 2 個：廣東省集成電路高端芯片應用工程技術研究中心、廣
東省高校制造和知識產(chǎn)權大數(shù)據(jù)工程技術研究中心；省級國際合作基地 2 個：廣
東制造物聯(lián)網(wǎng)國際合作基地、粵港制造云國際合作基地；省級實驗室 3 個：廣東制造物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室、廣東省信息技術實驗示范中心、廣東省移動通信技術實驗示范中心。學院注重與國外高校進行科研合作、人才交流，已先后與香港理工大學、香港城市大學毫米波國家重點實驗室、美國加州大學 Calit2、美國加州大學爾灣分校、美國加州大學河濱分校、新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學、英國曼徹斯特大學等開展了科研合作，并定期選派優(yōu)秀研究生到合作機構進行交流。
信息工程學院根據(jù)國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過學校“百人計劃”引進了多名國內(nèi)外電子信息領域?qū)＜遥纬闪宋㈦娮蛹呻娐?、通信編碼和信號處理技術等方向的優(yōu)勢科研團隊，緊密結(jié)合廣東社會經(jīng)濟發(fā)展制定學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平，積極與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作，為社會培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應用型優(yōu)秀工程技術人才。

二、培養(yǎng)目標

為電子與通信領域培養(yǎng)基礎理論扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強，并具備一定創(chuàng)新能力的復合型工程技術和工程管理人才。具體培養(yǎng)目標是：
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，品行端

正、身心健康。
2. 掌握電子與通信工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識。掌握解決工程實際問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術或管理工作的能力，特別是具有較強的解決工程實際問題的能力。
3. 熟悉電子與通信工程領域的實踐特征和行業(yè)規(guī)范，具有較強的工程實踐能力，具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事電子與通信系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試和維護等工作的能力，以及工程項目的組織與管理能力， 團隊協(xié)作能力、技術創(chuàng)新能力和市場開拓能力。
4. 具有科學嚴謹和求實務真的的學習態(tài)度和科研作風。具有勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的工作作風。
5. 較為熟練地掌握一門外國語。能熟練地閱讀本學科領域的外文資料，并具有一定的外語寫作能力。

三、主要研究方向

“電子與通信工程”學位點下設四個重點研究方向：
1. 信號處理技術及應用：研究時頻分析、最優(yōu)化理論等信號處理算法與技術， 涉及音頻信號、光電信號、高光譜信號、生物醫(yī)學信號等；研究信號處理技術在工業(yè)、生物醫(yī)學、金融等領域中的應用。
2. 無線通信技術及系統(tǒng)：研究短距離寬帶高速無線通信技術，新一代移動通信技術，多天線與 MIMO 技術，無線通信網(wǎng)絡優(yōu)化技術，無線通信中的電磁兼容技術，衛(wèi)星導航定位技術，無線通信系統(tǒng)分析、設計與應用。
3. 機器視覺與模式識別：研究機器視覺、統(tǒng)計模式識別、數(shù)據(jù)挖掘與機器學習等理論與技術，機器視覺與模式識別技術在工業(yè)領域中的應用。
4. 嵌入式系統(tǒng)與智能控制：研究單片機、DSP、ARM、FPGA 等嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與設計，基于嵌入式系統(tǒng)的智能控制，物聯(lián)網(wǎng)技術及系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)在智能儀器設備、智慧城市、智能家居、智慧家電等領域中的應用。

四、學制與培養(yǎng)方式

1.學制

學制原則上為 3 年，最長學習期限不超過 5 年（含休學時間）。2.培養(yǎng)方式
（1） 采取雙導師制培養(yǎng)方式，即 1 個校內(nèi)導師，1 個校外導師。校內(nèi)導師應由承擔企事業(yè)單位應用型科研項目、擁有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔任，主要負責研究生日常管理、學風和學術道德教育；校外導師從行（企）業(yè)中聘請專業(yè)水平高、實踐經(jīng)驗豐富、熟悉行業(yè)發(fā)展和高層次應用型人才培養(yǎng)規(guī)律的高級專家擔任， 校外導師參與和負責實踐過程、項目研究、課程與論文等環(huán)節(jié)的指導工作。
（2） 培養(yǎng)包括系統(tǒng)的課程學習、工程實踐和學位論文等環(huán)節(jié)。課程學習環(huán)節(jié)為一年，主要在校內(nèi)完成；專業(yè)實踐環(huán)節(jié)一般為一年，采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，主要采用校企聯(lián)合培養(yǎng)完成；畢業(yè)論文工作時間不少于一年，由

校企雙導師聯(lián)合指導完成。
（3）課程學習實行學分制，在申請答辯之前須修滿所要求的學分。

五、學分要求

本專業(yè)碩士研究生要求總學分最低為 32 分，其中：課程學分最低 26 學分，
工程實踐 4 學分，開題報告、中期檢查各 1 學分。在課程學分中，學位課（含公共學位課和專業(yè)學位課）不少于 16 學分。課程包含公共學位課（6 學分）、專業(yè)學位課（≥10 學分）、專業(yè)方向選修課（≥9 學分）、公共選修課（≥1 學分）等。

總學分	課程總學分				必修環(huán)節(jié)
	公共學位課	專業(yè)學位課	學位方向選修課	公共選修課	專業(yè)實踐	開題報告	中期檢查
32	6	≥10	≥9	≥1	4	1	1

1.公共學位課

公共學位課包括思想政治理論課和公共英語課。符合下列條件之一的研究生， 可以免修免考研究生公共英語：
（1）參加全國統(tǒng)一碩士研究生入學考試，英語成績 75 分以上；
（2）2004 年 12 月以前通過全國普通高校大學英語六級考試且成績?yōu)楹细?，?005 年 6 月后參加全國普通高校大學英語六級考試的總分達 500 分及以上；
（3）本科或研究生階段為英語專業(yè)；
（4）在官方語言為英語的國家留學或訪學滿一年；
（5） 參加全國英語水平考試（PETS）成績合格（在證書有效期內(nèi)）；
（6） 托福成績在 85 分以上或雅思成績在 6 分以上（在證書有效期內(nèi)）；
（7）國家官方語言為英語的來華留學人員。
對于非免修研究生，研究生入學后，按照全國大學英語六級考試成績，分為提高班和基礎班實行分類別教學。入學前大學英語六級考試成績≥ 425 分的同學進入提高班學習，其余學生進入基礎班學習。

2.專業(yè)學位課

包括數(shù)學基礎課、專業(yè)英語、電子與通信工程專業(yè)的基礎理論課程。專業(yè)學位課必須采用課堂授課的方式進行，且均為考試課程。

3.學位方向選修課

學位方向選修課應介紹本學科所設置各研究方向的技術演進過程、國內(nèi)外最新研究進展、發(fā)展趨勢。

4.公共選修課

公共選修課旨在提高研究生的綜合素質(zhì)，研究生可結(jié)合自身專業(yè)領域特點及興趣愛好，在公共選修課模塊中至少選修一門課程。

5.補修課程

跨學科考入的碩士研究生需要在導師指導下確定 2 門本學科主干課程作為補修課程，列入研究生培養(yǎng)計劃，但不計學分。

六、必修環(huán)節(jié)及要求

必修環(huán)節(jié)包括開題報告、中期檢查、工程實踐。對涉密論文，開題報告和中期檢查按照國家有關法律、法規(guī)及學校有關規(guī)定進行。

1.開題報告

專業(yè)學位碩士研究生應在導師指導下，通過查閱文獻資料、調(diào)查研究，在第三學期提出學位論文開題報告，最遲距離申請答辯日期不少于一年。學位論文選題應來源于應用課題或工程實踐，必須有明確的工程背景和應用價值。
開題報告采用公開答辯的方式，需由包括導師在內(nèi)的不少于 3 名副高及以上
職稱的專家參加。開題報告會消息應提前 3 天在校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布，予以公示。開
題報告的成績?yōu)橥ㄟ^或不通過。開題報告如未通過，應在 3 個月內(nèi)重做一次，不通過者不能進入下一培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
具體要求參照《廣東工業(yè)大學研究生畢業(yè)（學位）論文開題報告暫行規(guī)定》。

2.中期檢查

中期檢查一般要求在第四學期結(jié)束前完成，但距離申請答辯的時間一般不少于半年。
專業(yè)學位碩士研究生要向由 3 名副高及以上職稱的專家組成的考查小組報告課題進展，聽取質(zhì)疑與商討改進意見?？疾樾〗M應對研究生的綜合能力、論文工作進展情況等進行全面評定。論文中期檢查的成績?yōu)橥ㄟ^或不通過。學位論文中期檢查不通過者不能申請博士學位論文答辯。
具體要求參照《廣東工業(yè)大學研究生學位論文中期檢查規(guī)定》。3.工程實踐
工程實踐是專業(yè)碩士培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，要求在第二學年進行，為期 1 年
（往屆本科生考入的研究生要求至少半年）。工程實踐一般安排在合作企業(yè)、研究生教育創(chuàng)新實踐基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地進行，實踐內(nèi)容應與學位論文研發(fā)課題緊密相關。由導師和企業(yè)中資深技術人員聯(lián)合指導。
工程實踐結(jié)束后，研究生應提交不少于 3000 字的工程實踐總結(jié)報告。

七、學位論文工作

學位論文是專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)專業(yè)學位研究生實際工作能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。

1.選題

選題是學位論文成敗的關鍵，也是培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問題能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應用價值。

2．學位論文內(nèi)容與質(zhì)量要求

論文的內(nèi)容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發(fā)、工程/項目管理、發(fā)明專利、調(diào)研報告、案例分析報告等，

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