廣西大學體育學院社會體育指導與管理專業(yè)介紹 正文

社會體育指導與管理專業(yè)（本科、學制四年）
一、專業(yè)簡介
該專業(yè)包含大眾健身指導與管理和運動技能指導與管理兩個方向。旨在培養(yǎng)掌握社會體育基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能勝任大眾體育健身和運動技能指導工作，并具有社會體育工作和健身服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等能力的高級應(yīng)用型人才。主要課程有：運動解剖學、運動生理學、體育概論、體育管理學、運動心理學、體育保健學、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育市場營銷學、運動訓練學、運動營養(yǎng)學、游泳與救生、籃球運動、排球運動、足球運動、網(wǎng)球運動、健美運動、健美操、社會體育指導專項運動技能等。旨在培養(yǎng)從事大眾健身指導、健康管理、運動技能指導、大眾體育活動組織管理、社區(qū)體育指導管理和健身服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等工作的專門人才。
本專業(yè)的發(fā)展目標是：深化專業(yè)質(zhì)量建設(shè)，力求專業(yè)特色鮮明、完成校級特色建設(shè)專業(yè)建設(shè)；形成在區(qū)內(nèi)具有一定知名度的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)，具有一流的師資隊伍，并不斷提升在國內(nèi)同行中的地位。
二、專業(yè)定位
本專業(yè)培養(yǎng)定位結(jié)合廣西東盟發(fā)展的區(qū)位特色，并充分利用我校綜合性大學的優(yōu)勢，本著校內(nèi)資源共享、突出特色、強化質(zhì)量的原則，以學生專業(yè)理論知識與專業(yè)運動技能相結(jié)合，突出大眾體育健身及運動技能指導方向，培養(yǎng)應(yīng)用技能創(chuàng)新型社會體育本科專業(yè)人才，并在區(qū)內(nèi)具有一定的知名度。

三、專業(yè)建設(shè)概況
社會體育專業(yè)于2011年開始招收學生。2011-2014年，每年計劃招生30人，2015年招生60人。目前，在校學生有4個年級，共147人，區(qū)內(nèi)招生129人，區(qū)外招生18人。2016-2018年計劃招生人數(shù)為60人。
四、專業(yè)建設(shè)成就
經(jīng)過近5年的專業(yè)起步建設(shè)階段，社會體育指導與管理專業(yè)在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、科學研究等方面均有了較大的發(fā)展，取得了一定的成績。
人才培養(yǎng)方案基本完善，課程結(jié)構(gòu)更加合理
經(jīng)過近兩年的人才培養(yǎng)方案的修訂與調(diào)整，初步形成了協(xié)同創(chuàng)新引領(lǐng)下的社會體育本科專業(yè)全程互動人才培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)的社會體育專業(yè)人才。
專業(yè)建設(shè)條件顯著改善，實踐教學平臺明顯增多。在學校的支持下，學院爭取“西部高校建設(shè)”專項經(jīng)費和各類經(jīng)費350多萬元?；窘虒W儀器設(shè)備得到購買，已完成運動解剖學、運動生理學、體育保健學三個教學實驗室的基本建設(shè)。建成了校內(nèi)外實習實訓基地6個。
師資隊伍建設(shè)得到加強，科研水平有所提高。“十二五”期間，學院采取“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進”的方針，加大人才引進和培養(yǎng)力度。鼓勵教師在職攻讀博士碩士學位，選派青年骨干教師到國內(nèi)知名大學課程進修和作訪問學者。目前，我系已擁有教授8人，副教授5人，講師7人，助教1人，其中博士5人（含在讀博士），碩士11人。體育系重視科研工作，不斷加大對科研的扶持力度，鼓勵教師從事科研工作。“十二五”期間，教師主持國家社科基金課題1項、省部級科研課題2項、主持廣西壯族自治區(qū)教育科學規(guī)劃課題項目3項，在中文核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文9篇，獲得省部級以上科研獎勵2項。

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