廣西民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡介 正文

廣西民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院成立于2008年10月17日。學(xué)院的發(fā)展定位是立足廣西，面向全國，輻射東南亞，積極發(fā)展本科教育，重點發(fā)展研究生教育，大力發(fā)展教師教育，聚焦教育基本理論、民族教育和東盟教育研究，力爭把學(xué)院建設(shè)成區(qū)內(nèi)外有較大影響、特色鮮明的教育科學(xué)學(xué)院；發(fā)展理念是堅持人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)院發(fā)展三位一體，堅持本體研究、特色研究、前沿研究并重以及理論研究、政策研究、實踐研究兼顧，堅持服務(wù)創(chuàng)新平臺搭建與項目建設(shè)同步，堅持規(guī)范、改革、創(chuàng)新辯證統(tǒng)一。
   學(xué)院現(xiàn)有在編教職員工23人，其中專任教師15人（包括教授或研究員3人，副教授5人，講師5 人，博初1人，碩初1人；博士4人，碩士7人）、教輔及行政人員8人。有國務(wù)院特殊津貼專家1人次，廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀專家1人次，廣西壯族自治區(qū)特聘專家1人次。學(xué)院是學(xué)校民族教育學(xué)博士點、民族教育學(xué)碩士點的招生與培養(yǎng)單位，擁有教育碩士專業(yè)學(xué)位點（下設(shè)教育管理和心理健康教育兩個方向）和應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)原理2個本科專業(yè)。其中，民族教育學(xué)是“十二五”廣西高校重點學(xué)科，教育學(xué)原理是廣西重點學(xué)科（2014-2018年規(guī)劃），民族教育與心理實驗室是中央與地方共建的重點實驗室，東盟高等教育研究創(chuàng)新團隊是廣西科學(xué)實驗（中國—東盟研究）中心創(chuàng)新團隊，教育學(xué)教學(xué)團隊是廣西教師教育教學(xué)團隊，《教育學(xué)》、《公共心理學(xué)》是廣西教師教育精品課程。  
學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅持用精英教育模式培養(yǎng)本科人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升，本科畢業(yè)生考研率、上線率、錄取率連續(xù)數(shù)年名列學(xué)校各專業(yè)前茅。學(xué)院十分重視科學(xué)研究，取得了一系列豐碩的學(xué)術(shù)成果：獲國家級課題2項，教育部或國家民委課題4項，省級課題58項；撰寫和出版“民族教育研究叢書”、“東盟高等教育研究叢書”和“東盟高等教育政策法規(guī)叢書”，包括專著、編著、編譯、譯著等25部，在《高等教育研究》等CSSCI來源期刊或中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇；獲廣西壯族自治區(qū)社會科學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎4項。學(xué)院的教育學(xué)創(chuàng)新研究團隊于2013年被評為“廣西民族大學(xué)優(yōu)秀科研團隊”。
學(xué)院是廣西教師教育基地、廣西民族教育研究中心、廣西民族團結(jié)教育師資培訓(xùn)基地、廣西教育科學(xué)重點研究基地的依托單位或掛靠單位。
學(xué)院的院訓(xùn)是：近知近仁，維實維新。

廣西民族大學(xué)

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