廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師：吳煜

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問(wèn)：
廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師：吳煜

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廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師：吳煜 正文

[導(dǎo)師姓名]
吳煜

[所屬院校]
廣西醫(yī)科大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：吳煜
性別：女
人氣指數(shù)：1256
所屬院校：廣西醫(yī)科大學(xué)
所屬院系：口腔醫(yī)學(xué)院
職稱(chēng)：主任醫(yī)師
導(dǎo)師類(lèi)型：碩導(dǎo)
招生專(zhuān)業(yè)：口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)(專(zhuān)業(yè)型)
研究領(lǐng)域：兒童牙病防治,牙髓生物學(xué)



[通訊方式]


[個(gè)人簡(jiǎn)述]
吳煜，女，1969年9月出生，上海人。廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院兒童牙科主任醫(yī)師。碩士研究生導(dǎo)師。中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)兒童口腔專(zhuān)委會(huì)西南分會(huì)常委。1992年7月畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)系，獲得學(xué)士學(xué)位。2002-2005取得廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，2007-2010取得四川大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，2004,8-2005,1在北京大學(xué)口腔醫(yī)院兒童牙科進(jìn)修學(xué)習(xí)。2014,1-2014,12年在美國(guó)密歇根大學(xué)牙學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。在兒童口腔醫(yī)學(xué)與正畸科學(xué)實(shí)驗(yàn)室Petros?Papagrakis教授指導(dǎo)下進(jìn)行牙髓干細(xì)胞及牙髓再生的相關(guān)研究。

[科研工作]
擅長(zhǎng)兒童齲病，根尖周病以及牙外傷等疾病的綜合治療以及序列治療。對(duì)兒童牙科患兒治療中行為的影響因素及對(duì)策有獨(dú)特的見(jiàn)解。作為項(xiàng)目主持人完成教育廳課題一項(xiàng)，校教改課題一項(xiàng)，目前在研廣西科技廳、廣西教育廳及廣西衛(wèi)生適宜技術(shù)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課題各一項(xiàng)。目前招收研究生5人。2007-2010年攻讀四川大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位期間，對(duì)牙髓基因芯片方面進(jìn)行了較深入的研究，掌握了相關(guān)的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。所完成的博士學(xué)位論文"氟中毒大鼠牙髓組織差異基因表達(dá)譜的研究"在2010年5月順利通過(guò)答辯，撰寫(xiě)并正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。2005-2008年，主持廣西教育廳課題《過(guò)量氟對(duì)大鼠切牙生長(zhǎng)發(fā)育的組織學(xué)研究》，已結(jié)題。主持開(kāi)展廣西科學(xué)基金項(xiàng)目(2011GXNSFA018216)課題組成功構(gòu)建攜帶綠色熒光蛋白的Cdh11?腺病毒載體，轉(zhuǎn)染牙髓干細(xì)胞。深入探討腺病毒載體介導(dǎo)的Cadherin-11（Cad-11）基因轉(zhuǎn)染對(duì)大鼠牙髓細(xì)胞遷移能力和成牙本質(zhì)分化能力等的影響。按期完成預(yù)期實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)，撰寫(xiě)、發(fā)表論文3篇。2013-2015年，主持開(kāi)展廣西醫(yī)療衛(wèi)生適宜技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目（S201305-02）；廣西高?？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目（2013YB042），課題組目前已分離培養(yǎng)并鑒定人牙髓干細(xì)胞，并成功用BMP2誘導(dǎo)牙髓干細(xì)胞牙向分化，現(xiàn)正在提取RNA,送芯片公司篩選差異表達(dá)microRNAs。2010-2011年，主持完成廣西醫(yī)科大學(xué)教改課題《基于問(wèn)題學(xué)習(xí)教學(xué)法聯(lián)合案例教學(xué)法應(yīng)用于兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中的探討》，將問(wèn)題學(xué)習(xí)教學(xué)法聯(lián)合案例教學(xué)法應(yīng)用于兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)法對(duì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高綜合素質(zhì)起到了積極的作用。課題結(jié)束發(fā)表教學(xué)論文一篇。2013.12.31-2014.12.27，受廣西教育廳留學(xué)經(jīng)費(fèi)資助，以訪問(wèn)學(xué)者身份，赴美國(guó)密歇根大學(xué)牙學(xué)院兒童牙科及正畸科實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期1年的訪問(wèn)研究工作。在美期間得到該校合作研究導(dǎo)師Petros?Papagrakis教授的指導(dǎo)和幫助，就牙科新材料bioglass-silver(AG/BG)及細(xì)胞外基質(zhì)復(fù)合物在牙髓干細(xì)胞的抗炎效果展開(kāi)研究。掌握了研究過(guò)程中所采用的先進(jìn)技術(shù)、手段和方法，并進(jìn)一步了解了該研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。訪問(wèn)學(xué)習(xí)期間順利完成預(yù)期實(shí)驗(yàn)并撰寫(xiě)論文1篇。2017-2020主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目加載rhBMP2納米短肽水凝膠RADA16-I促進(jìn)hUC-MSCs牙向分化再生牙髓的實(shí)驗(yàn)研究.。

[教育背景]
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