廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)教研室簡介
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廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)教研室簡介 正文
藥劑學(xué)教研室一、創(chuàng)建、沿革與發(fā)展
2007年4月藥學(xué)院下設(shè)行政和教學(xué)機構(gòu)獲學(xué)校批準(zhǔn)同意,藥劑學(xué)教研室成為首次批準(zhǔn)的教學(xué)機構(gòu)之一。2007年10月學(xué)校對藥學(xué)院進行機構(gòu)設(shè)置進行調(diào)整,藥劑學(xué)教研室更改為藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)教研室。吳闖教授為教研室第一任主任。2008年本科教學(xué)評估,學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范教研室名稱,藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)教研室再次更改回藥劑學(xué)教研室。2011年6月黃興振任藥學(xué)院藥劑學(xué)教研室副主任。2008-2013年期間,依次招聘黃建春、付書婕、葉勇、莫鳳珍幾位老師入職,2012年6月,吳闖主任離退,因工作需要,孔曉龍副教授于2012年6月調(diào)入藥劑教研室,目前任藥學(xué)院藥劑學(xué)教研室主任。截止目前,藥劑教研室教師共10人:包括在編教師8人,外聘教師2人,其中副教授3人,副主任藥師2人,講師5人。教師中有4人獲得博士學(xué)位,其他教師均獲得碩士學(xué)位。有1名從事博士后工作。
二、教學(xué)工作
(一)課程設(shè)施與教學(xué)任務(wù)
目前本教研室主要承擔(dān)藥學(xué)專業(yè)臨床藥學(xué)方向、4年制藥學(xué)本科、3年制藥學(xué)高職、成人教育等多層次學(xué)生的《藥劑學(xué)》、《生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)》、《中藥藥劑學(xué)》、《藥事管理學(xué)》、《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》、《醫(yī)用拉丁文》、《藥物制劑設(shè)備》、《藥物檢測技術(shù)》和《制藥技術(shù)與設(shè)備》課程的理論課和實驗課教學(xué),同時還承擔(dān)了《藥劑學(xué)》、《藥事管理學(xué)》、《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》的實踐課教學(xué)活動,教研室年學(xué)時數(shù)約1000多學(xué)時。
由于藥劑學(xué)教研室承擔(dān)了多層次、多分支學(xué)科的教學(xué)任務(wù),學(xué)科建立了以老教師牽頭、年輕教師為主體、相對穩(wěn)定的教學(xué)小組:藥劑學(xué)本科教學(xué)小組、藥劑學(xué)高職和成教教學(xué)小組、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)教學(xué)小組、中藥藥劑學(xué)教學(xué)小組、藥事管理學(xué)教學(xué)小組和市場營銷學(xué)教學(xué)小組。各小組定期共同備課制度,取得了良好教學(xué)效果。
此外碩士生導(dǎo)師孔曉龍副教授還承擔(dān)研究生的部分教學(xué)工作。
(二)教學(xué)課題與教學(xué)論文與教學(xué)成果
1、教學(xué)課題
藥劑學(xué)教研室已獲得區(qū)級教改課題3項,經(jīng)費3.0萬元;校級教改課題6項,經(jīng)費2.0萬元。
2、教學(xué)論文
藥劑學(xué)教研室已發(fā)表教改論文16篇。
3、獲獎情況
“《藥劑學(xué)》教學(xué)課件”榮獲第七屆廣西高等教育教學(xué)軟件大賽三等獎。藥劑學(xué)教研室在藥學(xué)院組織的青年教師授課比賽中,榮獲了一等獎2項,二等獎2項,最佳組織獎1項的榮譽。指導(dǎo)學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文廣西高校化學(xué)化工類論文及設(shè)計競賽評比賽一等獎1項,二等獎5項,三等獎9項。
(三)科學(xué)研究
1、科研課題
藥劑學(xué)教研室獲得國家自然基金資助項目2項,科技部資助項目1項,廣西自然基金資助項目10項,廣西科技攻關(guān)資助項目3項,教育廳資助項目5項,資助總額達302萬元。
2、科研論文
藥劑學(xué)教研室共發(fā)表論文130篇,SCI收錄8篇,中文核心期刊35篇。
廣西醫(yī)科大學(xué)
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本文來源:http://www.qiang-kai.com/guangxiyikedaxue/yanjiushengyuan_261277.html
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