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在信息社會(huì)，信息成為必不可少的資源，而檔案信息是國家信息資源的核心，正如國務(wù)院信息辦一位負(fù)責(zé)人的：“國家的信息資源 80 %在政府，政府的信息資源中 80 %在檔案 ” 。所以，致力于管理、開發(fā)、提供檔案與綜合信息服務(wù)的檔案學(xué)專業(yè)，有良好穩(wěn)定的職業(yè)前景。
　　(一) 專業(yè)性特色突出，直接對(duì)口工作崗位較多
　　檔案學(xué)專業(yè)是一個(gè)歷史悠久的專業(yè)，學(xué)科體系完整，專業(yè)特色突出。僅以北京為例。北京有大約 3000-4000 家左右的大型企業(yè)，有為數(shù)眾多的黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位(包括數(shù)百家科研機(jī)構(gòu))，即使機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的情況下，每個(gè)單位至少也要有一名專職檔案員，更何況某些部委和大設(shè)計(jì)院的檔案室有多名專業(yè)檔案員?？梢姡瑱n案專業(yè)面向的直接對(duì)口就業(yè)崗位非?？捎^。
　　(二) 教育體系逐漸完善，拓寬就業(yè)口徑
　　隨著信息社會(huì)的到來，從上世紀(jì) 90 年代開始，檔案學(xué)專業(yè)就陸續(xù)進(jìn)行著教學(xué)體系改革，要從面向歷史檔案管理與研究，轉(zhuǎn)而面向以檔案信息為核心的綜合信息管理與服務(wù)。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，按照“基礎(chǔ)扎實(shí)，技術(shù)全面，適應(yīng)面寬，應(yīng)用性強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)在的檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)知識(shí)傳授得到拓展，理論聯(lián)系實(shí)踐，努力讓學(xué)生可以被文秘、行政助理、信息內(nèi)容服務(wù)等更寬廣的就業(yè)領(lǐng)域所接受。因此，廣大畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域得到了擴(kuò)展。

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