西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院官網(wǎng)

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西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院官網(wǎng):

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院 

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院簡(jiǎn)介:
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院成立于2005年,是本科翻譯專(zhuān)業(yè)、翻譯碩士專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)單位,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)(翻譯)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)(翻譯)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)翻譯實(shí)踐教育基地,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),主持國(guó)家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目2項(xiàng),是國(guó)際翻譯家聯(lián)盟中國(guó)大陸首個(gè)聯(lián)席會(huì)員、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)理事單位、語(yǔ)言大數(shù)據(jù)聯(lián)盟發(fā)起單位、世界翻譯教育聯(lián)盟中國(guó)中西部唯一創(chuàng)始單位。
據(jù)艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2017年6月《2017中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》,學(xué)院本科翻譯專(zhuān)業(yè)獲評(píng)唯一“世界知名、中國(guó)一流專(zhuān)業(yè)”,排名全國(guó)第1。據(jù)杭州電子科技大學(xué)中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院、浙江高等教育研究院、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)2021年3月《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2021-2022)》、2016年10月《中國(guó)研究生教育分學(xué)科(專(zhuān)碩)排行榜》,學(xué)院在254所開(kāi)設(shè)本科翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)校中排名全國(guó)第1,在193所開(kāi)設(shè)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)校中排名全國(guó)第4。
學(xué)院于2015年-2021年連續(xù)七年參與陜西省“一帶一路”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃(建設(shè)“一帶一路”語(yǔ)言服務(wù)及大數(shù)據(jù)平臺(tái)、建設(shè)以培養(yǎng)外語(yǔ)類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際化人才為主要目標(biāo)的教育實(shí)踐基地),為陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院,教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師入選陜西高校第三批“青年杰出人才支持計(jì)劃”,“英語(yǔ)會(huì)議口譯”為省級(jí)精品課程,翻譯碩士專(zhuān)業(yè)為陜西省專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,多語(yǔ)種新聞編譯研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站為陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站,跨境電商翻譯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地為陜西省大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地,多語(yǔ)種翻譯實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院被陜西省委教育工委、陜西省教育廳、陜西省教育工會(huì)委員會(huì)、陜西省教科文衛(wèi)體工會(huì)委員會(huì)評(píng)為陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、陜西高等學(xué)校教學(xué)管理工作先進(jìn)集體、陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工小家。
學(xué)院堅(jiān)持“高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的教學(xué)原則,借鑒歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)辦學(xué)理念,堅(jiān)持以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合和課證融合為途徑,建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式,系統(tǒng)開(kāi)展文化翻譯、商務(wù)翻譯、科技翻譯教學(xué),建成以西方文明史、文化人類(lèi)學(xué)、世界政治經(jīng)濟(jì)、文本分析與應(yīng)用、譯者寫(xiě)作技巧與規(guī)范、演講寫(xiě)作與展示、辯論與議論文寫(xiě)作、影視聽(tīng)力與配音、訪談聽(tīng)力與筆記、會(huì)議聽(tīng)力與記要、應(yīng)用翻譯概論、術(shù)語(yǔ)翻譯、數(shù)字媒體新聞編譯、外交新聞翻譯、專(zhuān)利翻譯、法律翻譯、計(jì)算機(jī)輔助翻譯、本地化翻譯、視閱口譯、交替?zhèn)髯g、社區(qū)口譯、會(huì)議口譯、外事外交口譯等為代表的精品課程群,綜合培養(yǎng)學(xué)生的譯者素養(yǎng)和國(guó)際信息傳通能力。
學(xué)院與美國(guó)瑞德大學(xué)開(kāi)展語(yǔ)言進(jìn)修項(xiàng)目,與北京大學(xué)開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助翻譯進(jìn)修項(xiàng)目,與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)開(kāi)展碩士合作項(xiàng)目,與華為技術(shù)有限公司翻譯中心、北京如文思科技信息咨詢(xún)有限公司、傳神網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等單位合作開(kāi)設(shè)通訊技術(shù)翻譯、專(zhuān)利翻譯、工程招標(biāo)翻譯、翻譯項(xiàng)目管理等實(shí)踐課程。學(xué)院經(jīng)UNLPP項(xiàng)目管理辦公室(中國(guó))、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)LSCAT中心、環(huán)球網(wǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社以及SDL、Atril Solutions等公司授權(quán),設(shè)有“聯(lián)合國(guó)語(yǔ)言人才培訓(xùn)體系”授權(quán)考試中心、語(yǔ)言服務(wù)能力培訓(xùn)與評(píng)估中心陜西省分部、國(guó)際化文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)基地、專(zhuān)利翻譯工作室、SDL Trados機(jī)輔翻譯培訓(xùn)與認(rèn)證中心、Déjà Vu授權(quán)培訓(xùn)及用戶(hù)體驗(yàn)中心、memoQ授權(quán)培訓(xùn)及用戶(hù)體驗(yàn)中心。美國(guó)、英國(guó)及北京、河北、山西、黑龍江、上海、浙江、福建、江西、山東、河南、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、甘肅、新疆等省區(qū)市45個(gè)高校代表團(tuán)先后來(lái)學(xué)院考察專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況。
學(xué)院始終以“專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)術(shù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神”為基本要求,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),現(xiàn)有博士生導(dǎo)師7人(含特聘教授博導(dǎo)2人、外聘教授博導(dǎo)2人),累計(jì)聘請(qǐng)陜西省“百人計(jì)劃”學(xué)者3人,聘請(qǐng)中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃友義、“長(zhǎng)江學(xué)者”許鈞、南開(kāi)大學(xué)王宏印、南開(kāi)大學(xué)呂世生、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)柴明熲、北京師范大學(xué)張政等8人為“西外學(xué)者”特聘教授,聘請(qǐng)北京語(yǔ)言大學(xué)劉和平、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)王銀泉等5人為“西外學(xué)者”講座教授,聘請(qǐng)中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)本地化服務(wù)委員會(huì)崔啟亮、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)王華樹(shù)等5人為“西外學(xué)者”特聘專(zhuān)家,聘請(qǐng)國(guó)際著名翻譯理論家Christiane Nord、Anthony Pym、國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)前主席Hannelore Lee-Jahnke和前秘書(shū)長(zhǎng)Martin Forstner、國(guó)際翻譯與跨文化研究協(xié)會(huì)前主席Annie Brisett、荷蘭屯特大學(xué)Menno de Jong、聯(lián)合國(guó)譯員陳峰、美國(guó)加州州立大學(xué)劉軍、美國(guó)蒙特雷國(guó)際研究學(xué)院鮑川運(yùn)、北京大學(xué)辜正坤、王繼輝、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)謝天振、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)穆雷等20余位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為客座教授,形成以國(guó)際知名專(zhuān)家、陜西省“百人計(jì)劃”學(xué)者、“西外學(xué)者”特聘教授為引領(lǐng)、以學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專(zhuān)職教師為主體、以業(yè)界資深專(zhuān)家為支撐的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
學(xué)院設(shè)有翻譯教學(xué)研究中心,完成陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)并獲2項(xiàng)優(yōu)秀結(jié)題,完成或在研陜西省社科基金、省教育科學(xué)、省教育廳、省科技廳等課題近10項(xiàng)。參與的《翻譯學(xué)教程》入選“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,近年在十余種SSCI、A&HCI來(lái)源國(guó)際期刊及《中國(guó)翻譯》、《外語(yǔ)教學(xué)》等重要刊物發(fā)表論文數(shù)十篇。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西省普通高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)民族研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
教師在以下國(guó)際期刊發(fā)表論文(按首字母排序)
Across Languages and Cultures
Linguistica Antverpiensia, New Series –
Themes in Translation Studies
Babel
Onomázein: Journal of Linguistics, Philology
and Translation
Círculo de Lingüística Aplicada a la
Comunicación
Perspectives: Studies in Translatology
Comunicar: Revista Científica de
Educomunicación
Porta Linguarum
Discourse, Context & Media Revista Espanola de Lingüística Aplicada
English Today Revista Signos
Iberica The Interpreter and Translator Trainer
Journal of Multilingual and Multicultural
Development
The Interpreters' Newsletter
Lingua Translation and Interpreting Studies
學(xué)院成功承辦2011年第七屆全國(guó)翻譯院系負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議、2013年第五屆全國(guó)應(yīng)用翻譯研討會(huì)、2014年絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)與人才發(fā)展戰(zhàn)略高端論壇、2016年第八屆亞太翻譯論壇、2018年首屆世界翻譯教育聯(lián)盟翻譯教師發(fā)展高端論壇暨翻譯教育國(guó)際研討會(huì)、“新時(shí)代語(yǔ)境下翻譯研究與外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)新方向”高層論壇、2019年全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育年會(huì)、2020年第五屆全國(guó)公示語(yǔ)翻譯論壇暨對(duì)外話(huà)語(yǔ)體系構(gòu)建高端論壇、2021年第六屆中央文獻(xiàn)翻譯與研究論壇等具有重要影響的會(huì)議,承辦2013年第四屆中國(guó)辯論公開(kāi)賽、2015年第四屆全國(guó)口譯大賽(英語(yǔ))西北賽區(qū)決賽、多屆海峽兩岸口譯大賽西北地區(qū)區(qū)級(jí)賽等大型賽事,發(fā)起并主辦五屆國(guó)際新聞翻譯大賽(2012年以來(lái))、四屆全國(guó)專(zhuān)利翻譯大賽(2018年以來(lái))。
學(xué)院設(shè)有翻譯碩士教育中心,負(fù)責(zé)制定并落實(shí)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案及學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,建立各項(xiàng)規(guī)章制度,組織招生咨詢(xún)、宣傳與報(bào)考,管理學(xué)籍檔案、試卷與成績(jī),組織教學(xué)科研活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,安排專(zhuān)業(yè)翻譯實(shí)踐,組織畢業(yè)論文評(píng)審,聘請(qǐng)校內(nèi)、校外導(dǎo)師,組織國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流等。
學(xué)院設(shè)有翻譯實(shí)踐教育基地,參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室、口譯自主訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室、翻譯項(xiàng)目工作室等,支持特色課程教學(xué)和學(xué)生自主訓(xùn)練,支持政府機(jī)關(guān)、出版機(jī)構(gòu)、語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)等委托的大型翻譯項(xiàng)目。基地長(zhǎng)期承擔(dān)外交部、環(huán)球網(wǎng)、北京如文思科技信息咨詢(xún)有限公司等合作伙伴的高層次、持續(xù)性、多元化翻譯項(xiàng)目,相關(guān)單位選派一線譯員、編輯常駐基地與學(xué)院教師對(duì)參與項(xiàng)目的學(xué)生譯員進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。
學(xué)院與陜西省總工會(huì)、陜西省人民政府外事辦公室、西安市人民政府外事僑務(wù)辦公室、環(huán)球網(wǎng)、西安電視臺(tái)、華為技術(shù)有限公司、商務(wù)印書(shū)館等十余家單位簽署實(shí)習(xí)基地協(xié)議,完成陜西省人民政府英文網(wǎng)站及《朗文當(dāng)代英語(yǔ)大辭典》、《柯林斯英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)輕松學(xué)》、《中國(guó)園林》、《新英漢•漢英電力工程技術(shù)詞典》、《凱爾特神話(huà)傳說(shuō)》、《大熊貓傳奇》、《黑麋的愛(ài)情故事》、《金絲猴大戰(zhàn)禿鷲》等翻譯出版項(xiàng)目10余項(xiàng),學(xué)術(shù)譯著《閱讀的歷史》獲評(píng)國(guó)家圖書(shū)館“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”推薦圖書(shū),承擔(dān)“歐亞經(jīng)濟(jì)論壇”、“第四屆亞太可持續(xù)發(fā)展交通與環(huán)境技術(shù)大會(huì)”、“發(fā)展中國(guó)家扶貧部門(mén)高級(jí)官員研討會(huì)”、“世界婦女基金會(huì)亞太地區(qū)顧問(wèn)會(huì)議”、“國(guó)際古跡遺址理事會(huì)第15屆大會(huì)”、“第六屆亞太兒童內(nèi)分泌學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議”、“東盟與中日韓財(cái)政與央行副手會(huì)議”、“APEC構(gòu)建共同孵化網(wǎng)絡(luò)會(huì)議”、“第二屆世界華文教育大會(huì)”、“西安世界園藝博覽會(huì)”、“中歐經(jīng)濟(jì)調(diào)整中的就業(yè)、減貧、遷移和社會(huì)融入研討會(huì)”、“絲綢之路城市市長(zhǎng)會(huì)晤”、“中國(guó)東西部合作與投資貿(mào)易洽談會(huì)”、“亞洲政黨專(zhuān)題會(huì)議”、“亞太互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心會(huì)議”、“中國(guó)國(guó)際石油化工大會(huì)”等50余次國(guó)際會(huì)議的口譯工作。
學(xué)生主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,獲多屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、第三屆“新紀(jì)元全球華文青年文學(xué)獎(jiǎng)”文學(xué)翻譯組優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)翻譯形象大使大獎(jiǎng)賽“十佳翻譯”稱(chēng)號(hào)、中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國(guó)總決賽大學(xué)成人組最具風(fēng)采獎(jiǎng)、第十二屆海峽兩岸知識(shí)大賽最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)英語(yǔ)演講大賽總決賽一等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)機(jī)器翻譯與譯后編輯大賽一等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)高??谧g邀請(qǐng)賽英語(yǔ)同傳二等獎(jiǎng)及英語(yǔ)交傳二等獎(jiǎng)、第三屆海峽兩岸口譯大賽兩岸總決賽二等獎(jiǎng)、第十四屆全國(guó)英語(yǔ)辯論賽總決賽二等獎(jiǎng)、多屆計(jì)算機(jī)輔助翻譯與技術(shù)傳播大賽一二三等獎(jiǎng)等50余個(gè)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
本科畢業(yè)生升學(xué)錄取率高,錄取院校主要有英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué),美國(guó)西北大學(xué)、明德大學(xué)蒙特雷國(guó)際研究學(xué)院,澳大利亞悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué),中國(guó)清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港中文大學(xué)等。
畢業(yè)生就業(yè)面廣、層次高,主要從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際文化與科技交流等領(lǐng)域翻譯工作,本科畢業(yè)生錄用單位主要有中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織駐中國(guó)辦事處、普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所、美國(guó)應(yīng)用材料(西安)有限公司、西藏自治區(qū)國(guó)家安全廳、新華社、環(huán)球網(wǎng)、中國(guó)普天信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、中國(guó)銀行、山東核電有限公司、華為技術(shù)有限公司、美的集團(tuán)有限公司等,研究生畢業(yè)生錄用單位主要有中國(guó)民航大學(xué)、中國(guó)葛洲壩集團(tuán)伊朗分公司、中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院、中國(guó)中材國(guó)際工程股份有限公司、寧夏文化產(chǎn)業(yè)投融資有限公司、金花投資控股集團(tuán)有限公司等知名企事業(yè)單位。
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)碩
院校系 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼   學(xué)習(xí)方式 類(lèi)別 專(zhuān)業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045101)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)教育管理 (01)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
(02)學(xué)校教育評(píng)估
(03)校(園)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
全日制 專(zhuān)碩 8 337
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045102)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(思政) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專(zhuān)碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045103)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專(zhuān)碩 擬招17人
(含推免生及“碩師計(jì)劃”)
337
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045108)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ)) (01)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程改革
(02)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
全日制 專(zhuān)碩 擬招81人
(含推免生及“碩師計(jì)劃”)
371
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045110)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(地理) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專(zhuān)碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (045115)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 (01)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
(02)小學(xué)課程與教學(xué)
全日制 專(zhuān)碩 擬招25人
(含推免生及“碩師計(jì)劃”)
352
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩
院校系 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼   學(xué)習(xí)方式 類(lèi)別 專(zhuān)業(yè):統(tǒng)招生人數(shù) 21考研復(fù)試線
(003)英語(yǔ)師范學(xué)院·教育學(xué)院 (040100)教育學(xué) (01)教育學(xué)原理
(02)課程與教學(xué)論
(03)比較教育學(xué)
(04)高等教育學(xué)
 
 
 
 
全日制 學(xué)碩 23 337
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)考研院校分析:
一、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年招收教育學(xué)一級(jí)學(xué)科教育學(xué)研究生,下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)4個(gè)研究生方向。
二、考試方式。西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專(zhuān)業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。
三、復(fù)試教育史,考試大綱為:教育史考試大綱:主要考查中外教育發(fā)展的歷史進(jìn)程與發(fā)展脈絡(luò),中外教育思想的演變、教育制度的發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索;重點(diǎn)考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中國(guó)教育史考查范圍從原始社會(huì)到20世紀(jì)80年代,外國(guó)教育史考查范圍從古代文明古國(guó)到20世紀(jì)80年代。
四、同等學(xué)力考生加試同等學(xué)力人員加試科目教育學(xué)和教育心理學(xué),考試大綱為:
1、教育學(xué)內(nèi)容范圍:教育與教育學(xué)概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評(píng)價(jià)、教師與學(xué)生、課程(課程類(lèi)型、課程流派和課程改革趨勢(shì)等)、教學(xué)(教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)原則和教學(xué)方法等)、班級(jí)管理、教改科研等理論與實(shí)踐。
2、教育心理學(xué)考試內(nèi)容:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和教育心理測(cè)評(píng)。重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)心理的類(lèi)型及特點(diǎn)、不同流派學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、問(wèn)題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、有效教學(xué)策略、教師心理以及課堂管理心理問(wèn)題等。
五、招生人數(shù)。西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年教育學(xué)研究生統(tǒng)招18人。
六、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年教育學(xué)考研復(fù)試線為A區(qū)國(guó)家線。
七、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn)
1、專(zhuān)業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專(zhuān)業(yè)少
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年教育學(xué)研究生考試招生專(zhuān)業(yè)僅招收教育學(xué)一級(jí)學(xué)科的教育學(xué)研究生,下設(shè)4個(gè)研究方向。
3、招生人數(shù)相對(duì)較多
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20年教育學(xué)統(tǒng)招18人。
4、同等學(xué)力考生無(wú)額外要求。

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
招生年份:2021年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:不區(qū)分院系所
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論
(03)比較教育學(xué)
(04)高等教育學(xué)
招生人數(shù): 17
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
招生年份:2019年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)高等教育原理
02(全日制)高等教育管理
03(全日制)高等教育比較
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)
考)
 ②201英語(yǔ)一(全國(guó)統(tǒng)考)

202俄語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)

203日語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)

③311-教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
(全國(guó)統(tǒng)考)
備  注:
比較教育學(xué) [040104] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
招生年份:2019年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)教育政策比較
02(全日制)外語(yǔ)教育比較
03(全日制)國(guó)際教師教育比較
招生人數(shù): 2
考試科目: ①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)
考)
 ②201英語(yǔ)一(全國(guó)統(tǒng)考)

202俄語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)

203日語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)
 ③311-教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
(全國(guó)統(tǒng)考)
備  注:
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
招生年份:2019年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: 01 (全日制)教育基本理論
02(全日制)
外語(yǔ)教育學(xué)
03 (全日制)外語(yǔ)教師教育
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)
考)
 ②201英語(yǔ)一(全國(guó)統(tǒng)考)

202俄語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)

203日語(yǔ)(全國(guó)統(tǒng)考)
 ③311-教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
(全國(guó)統(tǒng)考)
備  注:

 

學(xué)科概況 高等教育學(xué)是教育學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,它是一門(mén)以高等教育的運(yùn)行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對(duì)象的具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 通過(guò)系統(tǒng)的高等教育學(xué)及其相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,在高等教育學(xué)領(lǐng)域掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的文字能力,能熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)工具,具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)本學(xué)科的科學(xué)研究和高等學(xué)校教學(xué)工作的能力,能在教育行政部門(mén)、高等院校及社會(huì)組織機(jī)構(gòu)獨(dú)立從事教育研究、教育管理及培訓(xùn)工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景:

高等教育學(xué)顧名思義是從事高等教育的工作,事實(shí)上有相當(dāng)一部分此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學(xué)工作。隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),但是隨著部分高校改革高等教育學(xué)碩士研究生學(xué)制以及高等教育學(xué)碩士持續(xù)擴(kuò)招以來(lái),高等教育學(xué)碩士生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,高等教育學(xué)碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。

就業(yè)方向:

1、高等學(xué)校管理人員、教學(xué)

2、各級(jí)教育行政人員

3、教育理論研究與教學(xué)后備人員

4、相關(guān)部門(mén)教育與人力資源開(kāi)發(fā)與管理人員

5、考博繼續(xù)深造

6、出版社、報(bào)社

相關(guān)職位 教師發(fā)展促進(jìn)中心研究員,中國(guó)教育干部教研員,人才測(cè)評(píng)顧問(wèn),教務(wù)處教學(xué)管理人員(數(shù)據(jù)來(lái)源:招聘網(wǎng)站)

 

學(xué)科概況 比較教育學(xué)是教育學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。比較教育學(xué)是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,綜合利用有關(guān)的新科學(xué)和新技術(shù),研究當(dāng)前世界不同國(guó)家、民族和地區(qū)的教育;在探討其各自的經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究教育的某些共同特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢(shì),并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,具有較高的教育、教學(xué)、科研與管理能力的復(fù)合型高層次專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景:

教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢(shì)比較好,尤其是國(guó)家近年來(lái)一直進(jìn)行的教育體制改革,從農(nóng)村到城市,從幼兒教育到高等教育,方方面面都需要有教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才進(jìn)行參與,這就為此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,教育行業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)展的也越來(lái)越紅火,擴(kuò)大了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的選擇面。

就業(yè)去向:

這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主要可以做教育行政類(lèi)、教育研究類(lèi)和大學(xué)老師的工作。主要去向就是教育學(xué)術(shù)期刊編輯、教育科研機(jī)構(gòu)、教育局、高等院校?;蛘呷ブ行W(xué)做教育行政和研究類(lèi)的工作。

相關(guān)職位 人才測(cè)評(píng)顧問(wèn),國(guó)際課程設(shè)計(jì)教師,教育科研員(數(shù)據(jù)來(lái)源:招聘網(wǎng)站)

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