范允龍,現(xiàn)任貴州省民族學(xué)院黨委委員、副院長，是比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師。
　　1974年參加工作，1977年考上大學(xué)，為文革后首屆大學(xué)生，1981年加入中國共產(chǎn)黨。從2000年起，歷任安順師范高等專科學(xué)校校長、校長兼黨委書記、黨委書記，外語系教授。曾經(jīng)為貴州省高校高級專業(yè)技術(shù)職稱評委、英語專家組副組長。1981年底畢業(yè)于貴州師大外語系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2001-2002年在川外研究生班學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書；2004年參加由省委組織部組織的全國英語BFT選拔出國進(jìn)修考試，獲得全省第一名，并于2004年8月至2005年2月在美國圣何塞加州州立大學(xué)培訓(xùn)半年，獲結(jié)業(yè)證書。
　　擔(dān)任多個業(yè)余兼職：中國西部教育顧問，《中國教育》理事會常務(wù)理事，省英語教育與研究學(xué)會名譽會長、省特教理事會理事長、省教育學(xué)會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員、省翻譯工作者學(xué)會常務(wù)理事等等。
　　在做好教學(xué)工作和行政工作的同時，在學(xué)術(shù)上近幾年來已獨譯著作《外國幽默500》（貴州人民出版社，2002年）、《誠信為美》（中國戲劇出版社，2006年）；著作《走進(jìn)英語文學(xué)》（貴州人民出版社，2003年、第一作者）；主編《特殊兒童心理學(xué)》（貴州人民出版社、2004年），填補了特教這一塊的空白，獲省高校教學(xué)成果三等獎；參與主編主審教參、教輔書四本：《教育設(shè)計和教學(xué)藝術(shù)例析》、《素質(zhì)教育例析》、《中師生學(xué)教指導(dǎo)》、《美與美育例析》；發(fā)表論文數(shù)篇，如《OnMetamorphose》、《以人為本》《避免走入學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)》《英語復(fù)習(xí)應(yīng)把重點擺在閱讀上》、《我國政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對小學(xué)教師的新要求》、《不能削減大學(xué)學(xué)費》《安順學(xué)院如何更好地為地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展服務(wù)》等，其中，《以人為本》一文被收錄在人民日報出版社出版的《中國當(dāng)代思想寶庫》一書，被中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會評為一等獎，《黨員先進(jìn)性教育與完善“一把手”監(jiān)督機(jī)制》獲全省高校黨建理論研討論文評選二等獎；發(fā)表譯品百則等。論文多次在地區(qū)學(xué)會獲一等獎。
　　從1998年至現(xiàn)在，引進(jìn)愛爾蘭國際健康組織無償援華支教項目，是全省唯一的特教支教項目；引進(jìn)美國《CommonGround》教育項目（被培訓(xùn)的有些學(xué)員一直還在沿用這種教學(xué)方法）；2001年-2003年兩次引進(jìn)美國教育服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)國際學(xué)校項目CommonGround(美國現(xiàn)行的比較先進(jìn)的一種教學(xué)體系)。引進(jìn)美國Loretta教授、博士到省委黨校和安順市委黨校講學(xué)（2007年）。
　　1985年獲得教育部、全國教育總工會“為人師表”證章，1989年獲教育部、人事部、全國教育總工會“全國優(yōu)秀教師”獎?wù)?、證書，1998年獲省人事廳、教育廳“全省優(yōu)秀教育工作者”證書，1999年獲省人民政府特殊津貼專家稱號，2000年獲省人民政府“全省先進(jìn)工作者（勞模）”獎?wù)?、證書，2001年獲省委、省政府“全省黨風(fēng)廉政優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號，同年獲省人民政府“特級教師”稱號，2002年被評為英語教授，2007年被評為省管專家。