廣西藝術學院音樂學院音樂表演（民樂方向）專業(yè)簡介 正文

音樂表演（民樂方向）專業(yè)有著悠久的歷史和深厚的積淀。在建校初期就開設了民樂方向專業(yè)，在20世紀50年代末江南絲竹演奏大師陳永祿到我校任教，之后又相繼有一大批來自北京上海的優(yōu)秀民樂人才到我校任教，專業(yè)師資力量雄厚。
音樂表演（民樂方向）專業(yè)有著優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，注重學生”德藝雙馨”的培養(yǎng)，在教學中重視學生實踐能力和扎實專業(yè)理論培養(yǎng)相結合。教學體系系統(tǒng)、全面。目前音樂表演（民樂方向）專業(yè)下設有：揚琴、二胡、古箏、竹笛、琵琶、大阮、中阮、柳琴、笙、嗩吶、民族打擊樂專業(yè)。以上專業(yè)均設有四年制本科，其中揚琴、二胡、古箏、竹笛、嗩吶擁有碩士研究生招生資格。師資隊伍學緣、年齡、職稱、學歷等結構合理，擁有專業(yè)教師14名。從學緣結構來看，有來自中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院和武漢音樂學院的教師；從職稱來看，其中教授5人，副教授2人，講師4人，助教4人。擁有1門區(qū)級精品課程（二胡精品課程）。
音樂表演（民樂方向）專業(yè)，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，積極為學生的實踐培養(yǎng)搭建多層次的舞臺實踐平臺，同時建立了由民樂系本科生、研究生和部分青年教師組成，蔡央教授擔綱常任指揮的廣西藝術學院民族管弦樂團，這支演奏陣容強大，配置齊全，藝術表現(xiàn)能力較強的演奏團體，樂團常年堅持排練和演出，是活躍在廣西音樂舞臺上的主要力量。樂團集合了廣西藝術學院最優(yōu)秀的演奏人才，成員平均年齡22歲，朝氣蓬勃、活力四射，基本功扎實，演奏技巧嫻熟。除了常規(guī)的民族樂器外，民樂團還配備了廣西特有的民族樂器，如獨弦琴、天琴、竹筒琴、馬骨胡、啵咧、銅鼓等，使樂團的演奏具有濃郁的廣西民族特色，并創(chuàng)作了一批保留曲目，為繁榮廣西的民族音樂做出了積極的貢獻。多年以來，民樂團，分別赴美國、德國、日本、加拿大、越南、臺灣、香港、澳門等地演出，民樂團的演奏水平經(jīng)過有效的、長期的正規(guī)化訓練，演奏能力不斷提高，演奏的曲目豐富多彩，優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，對本院的教學創(chuàng)作、實踐以及廣西民族音樂的傳播起到了積極推動作用。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在有關專業(yè)文藝團體、藝術院校、藝術館(站) 等相關部門(機構)從事音樂表演、教學及音樂研究工作，以及在廣播電視系統(tǒng)、各企(事)業(yè)單位從事文藝活動的組織、創(chuàng)作、編導、表演和群眾性文藝普及、輔導工作的高素質復合型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格與要求
本專業(yè)學生主要學習政治理論、文化知識和本專業(yè)的基本理論和相關知識，接受本專業(yè)嚴格的技術、技能訓練。應掌握馬克思主義的基本理論、語言文學的基本理論，具有較強的演奏能力和豐富、全面的音樂修養(yǎng)，掌握音樂作品的分析方法，有較強的音樂鑒賞能力和演繹不同風格及題材的器樂作品的能力；并能運用現(xiàn)代傳媒工具，了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展歷史，現(xiàn)狀和前景，具有較強的音樂表演和一定的科研能力。
三、核心課程
獨奏、合奏、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、音樂名作欣賞、計算機音樂
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
參加文藝團體和社會實踐演出、教學成果展示、專業(yè)技能大賽以及田野采風等。
五、畢業(yè)環(huán)節(jié)
本專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)為畢業(yè)展演，要求演奏2首風格不同的曲目，講解畢業(yè)展演綜述，表演時間不少于20分鐘，畢業(yè)文案綜述不少于3000字。
六、畢業(yè)標準、學位條件
學生在學院規(guī)定的修業(yè)年限內，德、智、體合格，修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格，修滿 187學分，其中公共必選課修滿 46 學分、其他必選課修滿13學分、公共任選課修滿4學分、專業(yè)必選課修滿104學分、專業(yè)任選課修滿20學分，準予畢業(yè)。符合《廣西藝術學院學士學位授予工作細則（修訂）》規(guī)定條件者授予學位。

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