湖北汽車工業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院能源與動力工程介紹 正文

本專業(yè)依托學(xué)校、學(xué)院濃郁的汽車特色和辦學(xué)條件，具備培養(yǎng)高質(zhì)量汽車專業(yè)應(yīng)用型人才的優(yōu)良環(huán)境，主要為汽車工業(yè)培養(yǎng)發(fā)動機(jī)產(chǎn)品設(shè)計、性能匹配及試驗(yàn)等方向的工程技術(shù)人才。專業(yè)在汽車發(fā)動機(jī)CAD/CAE、汽車發(fā)動機(jī)仿真技術(shù)及電子控制等方面特色鮮明。
 
該專業(yè)的課程設(shè)置以發(fā)動機(jī)產(chǎn)品設(shè)計為主線，注重學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識解決工程技術(shù)問題的實(shí)踐能力訓(xùn)練。四年中，理論課程主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計與制造、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、控制工程等基礎(chǔ)理論以及汽車構(gòu)造、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、汽車發(fā)動機(jī)原理、汽車?yán)碚?、汽車發(fā)動機(jī)設(shè)計及汽車電子控制等方面的專業(yè)知識，同時本專業(yè)配有汽車發(fā)動機(jī)性能實(shí)驗(yàn)室，配有交流電力測功器試驗(yàn)臺、振動噪聲測試系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)測試系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)測試系統(tǒng)、電動液壓可變助力動力轉(zhuǎn)向?qū)嶒?yàn)臺、轎車新能源電機(jī)系統(tǒng)、電磁振動實(shí)驗(yàn)機(jī)、汽車電子抗擾度測試系統(tǒng)、混合動力平臺等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，促使該專業(yè)學(xué)生具有從事汽車及發(fā)動機(jī)設(shè)計、制造、試驗(yàn)、管理等方面的能力。
 
培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和新能源汽車行業(yè)發(fā)展需求，具備扎實(shí)理論知識和新能源汽車動力工程的專業(yè)知識，熟悉新能源汽車動力基本結(jié)構(gòu)與原理、專業(yè)技能與研究方法，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，能夠在新能源汽車動力工程領(lǐng)域從事零部件的設(shè)計、匹配、檢測、試驗(yàn)等工作的專門應(yīng)用型人才。預(yù)期畢業(yè)五年左右的畢業(yè)生達(dá)到以下目標(biāo)：
目標(biāo)1：能運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)以及新能源汽車動力工程專業(yè)領(lǐng)域的知識和原理，對工程問題提供系統(tǒng)性的解決方案；
目標(biāo)2：能跟蹤新能源汽車動力工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代工具進(jìn)行本領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)；
目標(biāo)3：工作中體現(xiàn)出較高的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、人文科學(xué)素養(yǎng)以及項(xiàng)目管理能力；
目標(biāo)4：能在跨文化和跨領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)中工作、交流、學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會和行業(yè)的變化，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
 
畢業(yè)要求
 
（1）工程知識：掌握新能源汽車動力工程專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠運(yùn)用知識解決本行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。
（2）問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)復(fù)雜動力工程問題，并能夠通過文獻(xiàn)研究進(jìn)行分析，獲得有效結(jié)論。
（3）設(shè)計/開發(fā)解決方案：針對復(fù)雜動力工程問題，能夠進(jìn)行新能源汽車關(guān)鍵零部件等技術(shù)領(lǐng)域設(shè)計匹配，并能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識，在設(shè)計過程中考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。
（4）研究：針對復(fù)雜動力工程問題，能夠通過文獻(xiàn)研究，基于科學(xué)原理和方法設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、有效采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并處理和分析，通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜動力工程問題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代工具，對復(fù)雜動力工程問題進(jìn)行模擬與計算，并分析和理解現(xiàn)代工具的優(yōu)缺點(diǎn)。
（6）工程與社會：了解相關(guān)背景知識，能夠分析、評價復(fù)雜動力工程問題解決方案的可行性和合理性以及對社會、健康、安全、法律、文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解與動力工程專業(yè)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)政策，能評價動力工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識，能夠在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應(yīng)的責(zé)任。
（9）個人和團(tuán)隊(duì)：具有在多學(xué)科背景的團(tuán)隊(duì)中工作的能力，能夠獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)，且能適應(yīng)、組織、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)分工合作。
（10）溝通：能夠就復(fù)雜動力工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行清晰有效的書面和口頭溝通和交流；了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢和研究熱點(diǎn)，具備一定的國際視野；能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
（11）項(xiàng)目管理：掌握工程相關(guān)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，能夠在動力工程多學(xué)科實(shí)踐中進(jìn)行過程及資源管理、成本分析及決策。
（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，能基于科學(xué)方法不斷學(xué)習(xí)，具備適應(yīng)變化的能力。
 
通過四年中對上述能力的培養(yǎng)，該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事汽車整車、汽車發(fā)動機(jī)及零部件的設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品銷售、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、發(fā)動機(jī)的性能測試與試驗(yàn)研究、汽車發(fā)動機(jī)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作，也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。近年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在96%以上。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院

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