淮北師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師趙小云
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淮北師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師趙小云 正文
姓名:趙小云
性別:男
出生年月:1980.10
導(dǎo)師類(lèi)別:學(xué)術(shù)型
技術(shù)職稱:講師
聯(lián)系方式:13956478797;zhaoxiaoyun1980@163.com
招生專(zhuān)業(yè)名稱:學(xué)前教育學(xué)
主要研究方向:
學(xué)前教育學(xué)
青少年學(xué)習(xí)心理
青少年生涯發(fā)展
個(gè)人簡(jiǎn)歷:
趙小云(1980-),山東萊陽(yáng)人,博士。2004年畢業(yè)于聊城大學(xué)獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,2007年畢業(yè)于西南大學(xué)獲發(fā)展與教育心理學(xué)碩士學(xué)位,2011年畢業(yè)于南京師范大學(xué)獲發(fā)展與教育心理學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為淮北師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)教師,主講《管理心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)》等課程。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育學(xué)、青少年學(xué)習(xí)心理與青少年生涯發(fā)展,已在《心理科學(xué)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》、《心理學(xué)探新》、《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)期刊雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇(其中被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇,索引15篇),主編學(xué)術(shù)著作1部,參編教材5部,參研省部級(jí)課題多項(xiàng)。
主要學(xué)術(shù)成就:
2010年來(lái)發(fā)表的主要論文(著)
1.趙小云、郭成.國(guó)外生涯適應(yīng)力研究述評(píng).心理科學(xué)進(jìn)展,2010,(9)。
2.趙小云、郭成.中學(xué)生的班級(jí)環(huán)境、學(xué)業(yè)自我與學(xué)業(yè)求助的關(guān)系.心理學(xué)探新,2010(5)。
3.趙小云、張利.大學(xué)生學(xué)業(yè)自我發(fā)展的特點(diǎn).現(xiàn)代教育管理,2010,(7)。
4.趙小云、譚頂良.論未來(lái)時(shí)間洞察力的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及其教育價(jià)值.教育導(dǎo)刊,2010(2)。
5.趙小云、譚頂良.未來(lái)目標(biāo)的心理學(xué)研究:類(lèi)型、功能及其作用條件.教育導(dǎo)刊,2010(10)
7.趙小云.大學(xué)生的生涯適應(yīng)力及其與生涯決策風(fēng)格的關(guān)系.現(xiàn)代教育管理,2010,(10)。
8.趙小云.青少年生活滿意度的現(xiàn)狀及其對(duì)學(xué)業(yè)自我的影響.教育測(cè)量與評(píng)價(jià),2010(7)。
9.張利、趙小云.高職生學(xué)業(yè)自我發(fā)展特點(diǎn)分析.高等職業(yè)教育,2010(6)。
10.趙小云、郭成.感召及其相關(guān)研究.心理科學(xué)進(jìn)展,2011(11)。
11.趙小云.青少年一般學(xué)業(yè)自我量表的編制.西南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011(12)。
12.趙小云.中學(xué)生的班級(jí)環(huán)境知覺(jué)及其對(duì)學(xué)業(yè)自我的影響.教育測(cè)量與評(píng)價(jià),2011(5)。
13.趙小云、薛桂英.青少年學(xué)生人際溝通能力的教育和培養(yǎng).教學(xué)與管理,2011(3)
14.趙小云.大學(xué)生的生涯適應(yīng)力及其與家庭社經(jīng)地位的關(guān)系.現(xiàn)代教育管理,2012(2)。
15.趙小云.高校生涯輔導(dǎo)的新方向——生涯適應(yīng)力教育.現(xiàn)代教育管理,2012(10)。
16.趙小云、郭成.土家、苗、侗、藏族高中生學(xué)業(yè)自我發(fā)展的特點(diǎn)及教育對(duì)策.心理科學(xué),2012(2)。
17.趙小云、譚頂良.大學(xué)生生涯阻礙知覺(jué)問(wèn)卷的編制.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,2012(5)。
18.趙小云、薛桂英.大學(xué)生的生涯應(yīng)對(duì)及其與決策風(fēng)格的關(guān)系.淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),2012(1)。
19.趙小云、郭成.中學(xué)生的人格特質(zhì)與學(xué)業(yè)成就:學(xué)業(yè)自我的中介作用.心理研究,2012(5)。
20.趙小云、郭成.青少年的時(shí)間管理傾向與學(xué)業(yè)自我、人格的關(guān)系.貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013(3)。
21.趙小云.中學(xué)生的學(xué)業(yè)自我與人格特質(zhì)的關(guān)系.教育測(cè)量與評(píng)價(jià),2013(1)。
22.趙小云、郭成.論青少年的學(xué)業(yè)自我及其教育培養(yǎng).現(xiàn)代中小學(xué)教育,2013(4)。
23.趙小云主編:《學(xué)習(xí)需要好品質(zhì)》(重慶哲社科普項(xiàng)目),西南師范大學(xué)出版社,2013。
24.趙小云參編:《教育心理學(xué)教程》(211學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃教材),四川教育出版社,2012。
2010年來(lái)主持(參研)課題
1.參研“我愛(ài)我——心理健康自我維護(hù)技巧”重慶市社會(huì)科學(xué)普及項(xiàng)目(2010KP002),排名第一。
2.主持“大學(xué)生的生涯阻礙知覺(jué)及其與生涯適應(yīng)力的關(guān)系”,校2012年度青年基金項(xiàng)目(700548)。
3.參研“自體心理學(xué)視野下的教師心理健康質(zhì)化研究”,省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地招標(biāo)項(xiàng)目(SK2012B655),排名第一。
4.參研“基于道德教育的青少年感戴情緒研究”,教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目(13YJC880102),排名第四。
5.參研“中小學(xué)教師自主性發(fā)展及其與心理健康的關(guān)系研究”,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2012年度重點(diǎn)課題(BBA120016),排名第三。
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淮北師范大學(xué)
本文來(lái)源:http://www.qiang-kai.com/hbsfdx/yjsds_158540.html
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