淮北師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院導(dǎo)師曹金發(fā)

發(fā)布時間:2018-11-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
淮北師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院導(dǎo)師曹金發(fā)

淮北師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院導(dǎo)師曹金發(fā)內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

淮北師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院導(dǎo)師曹金發(fā) 正文


  姓名:曹金發(fā)
  性別:男
  出生年月:1971.04
  導(dǎo)師類別:學(xué)術(shù)型
  技術(shù)職稱:副教授
  聯(lián)系方式:13635612963
  招生專業(yè)名稱:歷史文獻(xiàn)學(xué)

  主要研究方向:
  歷史文獻(xiàn)學(xué)
  中國近現(xiàn)代史

  個人簡歷:
  1992.09——1996.06,于淮北煤炭師范學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)習(xí),獲學(xué)士學(xué)位。
  2000.09——2003.07,于復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系學(xué)習(xí),獲碩士學(xué)位。
  2006.09——2009.06,于獲安徽大學(xué)歷史學(xué)系學(xué)習(xí),獲博士學(xué)位。
  1996年起任教于宿州學(xué)院歷史系,2009年起任教于淮北師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院。主要研究方向?yàn)橹袊鴼v史文獻(xiàn)學(xué).中國近現(xiàn)代史。

  主要學(xué)術(shù)成就:
  1.Science Thoughts and Management Meaning in Imperial Collection of Four Kinds(論《四庫總目》的科學(xué)思想與管理意識),2011 2nd International Conference on Artificial Intelligence Management Science and Electronic,2011年8月(EI檢索)。
  2.論章學(xué)誠在輯錄體目錄問題上的自相抵牾,《求索》2013年第1期(CSSCI)。
  3.論輯錄體目錄的擴(kuò)展,《圖書館論壇》2011年第6期(CSSCI)。
  4.論高校研究生的歷史教育,《研究生教育研究》2012年第3期(CSSCI)。
  5.中國古典目錄記著述體例源流考,《安徽史學(xué)》2013年第3期(CSSCI)。
  6.論張金吾的學(xué)術(shù)取向——以《愛日精廬藏書志》為視角,《求是學(xué)刊》2013年第4期(CSSCI)。
  7.試析《文獻(xiàn)通考•經(jīng)籍考》中的按語—兼與楊寄林先生商榷,《中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(社科版)》2008年第6期。
  8.輯錄體目錄中的“匯輯”思想探源,《古籍研究》2008卷•下。
  9.論輯錄體目錄的延續(xù),《淮北師范大學(xué)學(xué)報》,2012年第3期。
  10.專著《輯錄體目史論》,黃山書社2012年版。

  *如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯(lián)系,以便進(jìn)行更新完善。

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加淮北師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[淮北師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、淮北師范大學(xué)報錄比、淮北師范大學(xué)考研群、淮北師范大學(xué)學(xué)姐微信、淮北師范大學(xué)考研真題、淮北師范大學(xué)專業(yè)目錄、淮北師范大學(xué)排名、淮北師范大學(xué)保研、淮北師范大學(xué)公眾號、淮北師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)淮北師范大學(xué)考研信息或資源。

淮北師范大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號
淮北師范大學(xué)

本文來源:http://www.qiang-kai.com/hbsfdx/yjsds_158628.html

推薦閱讀