視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)介紹

  

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計

 

學(xué)歷層次：本科

 

學(xué)    制：四年

 

 

 

專業(yè)概況：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)（方向）最早設(shè)立于2006年。之后經(jīng)過5年的發(fā)展，視覺傳達(dá)專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)體系逐漸完善，并且形成了自身獨特的專業(yè)辦學(xué)特色，于2010年獨立設(shè)系。本專業(yè)自成立至今已經(jīng)有了8屆畢業(yè)生，大部分畢業(yè)生在相關(guān)設(shè)計行業(yè)內(nèi)就業(yè)，并在社會上形成了一定的影響力和美譽度。在學(xué)科建設(shè)方面，本專業(yè)成立時間雖然較短，但經(jīng)過所有專業(yè)教師近些年的努力建設(shè)，凝練出了特色鮮明的學(xué)科特征，形成了結(jié)構(gòu)日趨合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，并取得了豐富的科研成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量也不斷提高，能夠滿足本科教育二級學(xué)科點的建設(shè)要求。目前本專業(yè)共有專業(yè)教師10人，年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，職稱結(jié)構(gòu)以中級為主，副高職稱及具有博士學(xué)歷人員三人。本專業(yè)學(xué)制為四年，目前的招生規(guī)模為每年兩個班（≤30人）。

 

 

 

專業(yè)辦學(xué)特色及發(fā)展目標(biāo)： 經(jīng)過了近幾年的教學(xué)培養(yǎng)計劃調(diào)整，本專業(yè)逐漸突破了傳統(tǒng)平面設(shè)計人才培養(yǎng)中知識結(jié)構(gòu)單一、陳舊的缺點，強調(diào)設(shè)計學(xué)科之間的有機(jī)聯(lián)系，逐步實現(xiàn)了拓寬設(shè)計教育專業(yè)口徑，精煉專業(yè)內(nèi)容，淡化專業(yè)界限，實行專業(yè)交叉與整合的發(fā)展目標(biāo)。同時，為了適應(yīng)新時代視覺傳媒發(fā)展的特點，進(jìn)一步加強了新媒體設(shè)計學(xué)課程的設(shè)置和建設(shè)，并積極探索適應(yīng)新興學(xué)科的現(xiàn)代教學(xué)方式，力圖創(chuàng)建一個以工科院校為依托，結(jié)合傳統(tǒng)設(shè)計學(xué)科特點和新興視覺傳媒發(fā)展趨勢的復(fù)合型、實用型設(shè)計學(xué)科。（詳見《視覺傳達(dá)專業(yè)十二五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》）

 

 

 

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)力求為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的，精通一個專業(yè)、兼通兩三個專業(yè)、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、既專又博的創(chuàng)新型設(shè)計人才。在教學(xué)課程體系中加強了設(shè)計創(chuàng)新方法和創(chuàng)新思想的應(yīng)用環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀、整體和系統(tǒng)的角度去尋找設(shè)計的切入點并進(jìn)行創(chuàng)造，將技術(shù)培養(yǎng)改變?yōu)閯?chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以達(dá)到“高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

 

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)平面（印刷）設(shè)計、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計、新媒體及互動媒體設(shè)計、視覺空間設(shè)計的基本理論和基本知識，受到美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺工程技術(shù)學(xué)方面的基本訓(xùn)練，掌握視覺傳達(dá)及相關(guān)設(shè)計學(xué)科的設(shè)計理論及設(shè)計方法。

 

 

 

主要專業(yè)課程：中外設(shè)計藝術(shù)史、設(shè)計美學(xué)、文字與版式、包裝設(shè)計、廣告創(chuàng)意與策劃、企業(yè)形象識別系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、書籍裝幀、圖形創(chuàng)意、展示與陳設(shè)、平面設(shè)計與印刷、商業(yè)插圖設(shè)計、視覺導(dǎo)識系統(tǒng)設(shè)計等。

 

 

 

主要實踐性課程：色彩風(fēng)景寫生、民族藝術(shù)研究與考察、專題設(shè)計Ⅰ、專題設(shè)計Ⅱ、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。

 

 

 

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，應(yīng)用面寬。畢業(yè)生可以從事平面媒體設(shè)計、印刷出版物設(shè)計、數(shù)字媒體和網(wǎng)頁設(shè)計、影視廣告編輯、品牌形象策劃等設(shè)計工作，也可以在設(shè)計教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及科研工作。

 

 

 

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