考研高分需養(yǎng)成的好習(xí)慣:復(fù)習(xí)時(shí)做到“心到、眼到、口到、手到
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考研的道路是漫長(zhǎng)的,是無(wú)比艱辛的??佳械娜舜蠖鄶?shù)是焦躁的,迷茫的,也是孤獨(dú)的。特別是身邊沒(méi)有研友陪伴的時(shí)候那種孤獨(dú)感只有自己才能體會(huì)。
復(fù)習(xí)時(shí)做到“心到、眼到、口到、手到”
有同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,往往只用眼睛看。如只看數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞,不動(dòng)手寫(xiě),也不動(dòng)口讀。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在做題的時(shí)候往往將公式寫(xiě)錯(cuò),將單詞遺忘。朱熹曾經(jīng)提出,讀書(shū)要做到“三到”:“謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼、口豈不到乎。”。在此基礎(chǔ)上,還必須加上一個(gè)最好加上一個(gè)“手到”。其實(shí)歸根到底,就是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要多通道協(xié)同記憶?,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,人從視覺(jué)獲得的知識(shí),能夠記住25%,從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能夠記住15%,若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái),能夠記住65%.如果在加上動(dòng)覺(jué)的參與,即“手到”,相信記憶效果會(huì)更好。越考考研建議,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,考研教育網(wǎng)提醒同學(xué)們一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴讀(口到)、手在寫(xiě)(手到)。此法尤其適于復(fù)習(xí)外語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)公式這類(lèi)一記憶性較強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容。
復(fù)習(xí)時(shí)做到“心到、眼到、口到、手到”
有同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,往往只用眼睛看。如只看數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞,不動(dòng)手寫(xiě),也不動(dòng)口讀。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在做題的時(shí)候往往將公式寫(xiě)錯(cuò),將單詞遺忘。朱熹曾經(jīng)提出,讀書(shū)要做到“三到”:“謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼、口豈不到乎。”。在此基礎(chǔ)上,還必須加上一個(gè)最好加上一個(gè)“手到”。其實(shí)歸根到底,就是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要多通道協(xié)同記憶?,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,人從視覺(jué)獲得的知識(shí),能夠記住25%,從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能夠記住15%,若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái),能夠記住65%.如果在加上動(dòng)覺(jué)的參與,即“手到”,相信記憶效果會(huì)更好。越考考研建議,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,考研教育網(wǎng)提醒同學(xué)們一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴讀(口到)、手在寫(xiě)(手到)。此法尤其適于復(fù)習(xí)外語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)公式這類(lèi)一記憶性較強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容。
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