南京大學(xué)商學(xué)院立時(shí)代發(fā)展之潮頭，早在1987年，就與美國(guó)密蘇里·哥倫比亞大學(xué)合作舉辦了第一期MBA班;開海外辦學(xué)之先河，1993年即成功地在新加坡開展MBA教育，培養(yǎng)了10期共150名MBA學(xué)員;創(chuàng)建國(guó)內(nèi)MBA教育之品牌，1993年成為中國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室批準(zhǔn)的第二批舉辦MBA教育的院校，目前已經(jīng)招收4000余名學(xué)生，畢業(yè)約3000余名。南京大學(xué)MBA教育適應(yīng)市場(chǎng)需求，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，著力提高培養(yǎng)質(zhì)量，努力提升社會(huì)影響力，成為國(guó)內(nèi)著名的MBA培養(yǎng)單位之一。

2006年在權(quán)威MBA測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)《世界經(jīng)理人》主持的測(cè)評(píng)中，南京大學(xué)MBA教育在全國(guó)排名中位列第三名。

南京大學(xué)商學(xué)院MBA教育有如下特色:

1、文化熏陶、知識(shí)傳授與社會(huì)實(shí)踐并重，強(qiáng)調(diào)傳承南京大學(xué)百年歷史文化精髓，遵循南京大學(xué)“誠(chéng)樸雄偉、

勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，注重培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓ど唐髽I(yè)管理精英，提倡修身重道。

MBA學(xué)員在南京大學(xué)學(xué)習(xí)既能體驗(yàn)管理理念的精妙，更可領(lǐng)悟到受用無(wú)窮的人生哲理，

同時(shí)有大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、人才培養(yǎng)目標(biāo)清晰，以“社會(huì)責(zé)任、全球視野、系統(tǒng)思考、解決之道”為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“注重應(yīng)用、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”。自1994年招生以來，已累計(jì)為各企事業(yè)單位培養(yǎng)了4000余名畢業(yè)生，近三分之一的校友擔(dān)任了一定規(guī)模的企業(yè)高管。

3、課程設(shè)置合理，且不斷改進(jìn)，有基礎(chǔ)課、核心課、方向選修課和活動(dòng)課程4種類型。前2個(gè)類型目前共有16門，33個(gè)學(xué)分。選修課分為8個(gè)方向(企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、金融投資、企業(yè)投資與成長(zhǎng)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理與國(guó)際貿(mào)易)，每個(gè)方向4-5門課，6-8個(gè)學(xué)分。此外，每年開設(shè)至少12門英文授課課程?；顒?dòng)課程包括名師講座、創(chuàng)業(yè)大賽、案例采集、企業(yè)實(shí)踐等，可獲得1-3個(gè)學(xué)分。

4、師資配備精良，擁有一批具有較高學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響，年富力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，其中教授63人，副教授61人，博士生導(dǎo)師達(dá)42人，超過50%的教師擔(dān)任上市公司獨(dú)立董事或企業(yè)長(zhǎng)期顧問。其中也不乏長(zhǎng)江學(xué)者和特聘教授，以及國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的青年專家、教育部百千萬(wàn)人才工程等優(yōu)秀人才與具有海外學(xué)習(xí)背景的教授。商學(xué)院聘請(qǐng)了110名MBA校外兼職指導(dǎo)老師，邀請(qǐng)大批富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)企業(yè)管理人士給MBA開選修課程與講座。南京大學(xué)商學(xué)院MBA教師熱愛MBA事業(yè)，不斷地革新教學(xué)內(nèi)容與探討新的教學(xué)模式，使得課程更加符合社會(huì)發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

5、國(guó)際化程度高，體現(xiàn)在3個(gè)方面。1)與十余所國(guó)外大學(xué)有交換生項(xiàng)目，例如美國(guó)圣地亞哥大學(xué)、美國(guó)紐約萊文學(xué)院、美國(guó)密蘇里·圣路易斯大學(xué)、美國(guó)孟菲斯大學(xué)、日本九州大學(xué)、法國(guó)斯特拉斯堡管理研究生院、葡萄牙高等工商管理學(xué)院、波茲南經(jīng)濟(jì)大學(xué)、韓國(guó)全南大學(xué)等。每個(gè)學(xué)校每年有2-3個(gè)交換名額，交換時(shí)間跨度為一學(xué)期，在國(guó)外學(xué)習(xí)期間免學(xué)費(fèi)。2)國(guó)際合作辦學(xué)班，與美國(guó)密蘇里.圣路易斯大學(xué)合作舉辦的IMBA班，國(guó)際合作辦學(xué)班學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)一年(全部英文上課)，在美國(guó)密蘇里.圣路易斯大學(xué)學(xué)習(xí)一年，最后三個(gè)月由密蘇里·圣路易斯大學(xué)安排在跨國(guó)大公司實(shí)習(xí)，然后回國(guó)參加論文答辯，通過后可獲得南京大學(xué)及密蘇里·圣路易斯大學(xué)的學(xué)位;3)國(guó)際MBA班(IMBA)國(guó)內(nèi)班生源優(yōu)，學(xué)生多國(guó)化。面向全球招生，國(guó)際國(guó)與內(nèi)學(xué)生共同上課，全英文授課在國(guó)內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)。4)每年至少有4次與國(guó)際學(xué)生訪問團(tuán)進(jìn)行案例研討、企業(yè)參觀與外教上課及點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)。

6、社會(huì)與校友資源豐富，學(xué)生就業(yè)與發(fā)展前景好，學(xué)生有強(qiáng)烈的歸屬感。在為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的過程中，南京大學(xué)商學(xué)院與社會(huì)各界有著廣泛的聯(lián)系，再加上豐富的校友資源，因此學(xué)生就業(yè)渠道多，獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多，企業(yè)參觀訪問、實(shí)習(xí)及參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)多，學(xué)生就業(yè)好。南京大學(xué)學(xué)生一般自入學(xué)一年后至畢業(yè)三年期間，有50%的同學(xué)換了工作，在此期間，學(xué)生的年薪人均增長(zhǎng)在30%左右。商學(xué)院有關(guān)校友工作的理念是:一朝為南京大學(xué)商學(xué)院MBA學(xué)生將永遠(yuǎn)得到商學(xué)院的關(guān)愛，商學(xué)院是MBA永遠(yuǎn)的家。MBA教育中心經(jīng)常給校友們發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)，郵寄雜志，活動(dòng)邀請(qǐng)函等，宣傳校友的成就，協(xié)助校友解決問題。

7、豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。南京大學(xué)商學(xué)院2012年將投入50萬(wàn)元左右作為2012級(jí)MBA新生獎(jiǎng)學(xué)金。新生獎(jiǎng)學(xué)金分為全日制班獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)際班獎(jiǎng)學(xué)金與在職班獎(jiǎng)學(xué)金。高年級(jí)學(xué)生另有校優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、院優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、院優(yōu)秀MBA獎(jiǎng)學(xué)金、金鷹獎(jiǎng)學(xué)金、春雨獎(jiǎng)學(xué)金等。新生獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)入學(xué)聯(lián)考和面試結(jié)果評(píng)選。高年級(jí)學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是班級(jí)同學(xué)民主評(píng)議占60%，學(xué)習(xí)成績(jī)占40%計(jì)分排序。

8、授課形式靈活多樣，盡量滿足同學(xué)們的需求。分班形式有:全日班(周一至周五全天上課);南京集中班(每學(xué)期集中四次，每次集中九天);周末班(每周六、周日全天);分授班(每周一至周五選兩個(gè)晚上，周末一天全天);蘇州集中班(每月一次，一次上課四天，從周三晚至周日)與蘇州周末班。除全日制班外，其他班均適合于在職學(xué)習(xí)。全日制班的學(xué)制是2年，其余的均為2.5年。學(xué)員通常在面試后自行選擇班級(jí)，報(bào)班人數(shù)滿30人開班。