首先，如果有明確的考研計(jì)劃，一定是越早開始準(zhǔn)備越好，如果在大一和大二期間能夠?yàn)閿?shù)學(xué)和外語(yǔ)奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么在大三期間還會(huì)有時(shí)間來(lái)參加一些科研活動(dòng)，比如參加各種專業(yè)比賽等等，這對(duì)于考研的復(fù)試環(huán)節(jié)也有比較積極的影響。實(shí)際上，一部分本科生在大學(xué)期間會(huì)發(fā)表論文，這在考研的復(fù)試環(huán)節(jié)會(huì)形成一定的優(yōu)勢(shì)。

    考研一般從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備比較好

    對(duì)于沒有跨考計(jì)劃的本科生來(lái)說(shuō)，從大三開始準(zhǔn)備考研是比較普遍的，雖然時(shí)間上會(huì)相對(duì)比較緊張，但是如果能夠制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，也是完全來(lái)得及的。從大三開始準(zhǔn)備考研，應(yīng)該重視三件事，其一是要保證每天的有效復(fù)習(xí)時(shí)間，在復(fù)習(xí)的初期應(yīng)該保證每天在5個(gè)小時(shí)以上，以后可以逐漸提升到8個(gè)小時(shí)。

    其二是要有一個(gè)較好的復(fù)習(xí)環(huán)境和針對(duì)性較強(qiáng)的復(fù)習(xí)資料，在復(fù)習(xí)資料的選擇上應(yīng)該與專業(yè)老師進(jìn)行交流，復(fù)習(xí)資料對(duì)于復(fù)習(xí)效果的影響還是非常直接的。雖然在復(fù)習(xí)的初期可以先不明確具體的目標(biāo)高校，但是在明確目標(biāo)高校之后，應(yīng)該積極搜集相關(guān)高校的復(fù)習(xí)材料。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，專業(yè)課考試的題目類型往往都比較固定，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該有所側(cè)重。

    其三是要有一個(gè)較好的交流渠道，這對(duì)于復(fù)習(xí)效率會(huì)產(chǎn)生比較明顯的影響。在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些障礙，如果能夠有專業(yè)老師進(jìn)行解答會(huì)在一定程度上節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，這還是比較重要的，考生當(dāng)前可以重點(diǎn)利用一下互聯(lián)網(wǎng)渠道來(lái)與專業(yè)老師建立聯(lián)系。

    我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。