2021湖南理工學(xué)院課程與教學(xué)論研究生考試大綱 正文

湖南理工學(xué)院2021年
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱
 
 
科目名稱：課程與教學(xué)論  
科目代碼：908  
適用范圍：適合小學(xué)教育領(lǐng)域
 一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對(duì)課程與教學(xué)論的基本知識(shí)、基本理論的掌握程度。
（二）考查考生運(yùn)用課程與教學(xué)論的基本理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
 二、試卷結(jié)構(gòu)
    （一）考試時(shí)間：180分鐘；滿分：150分
    （二）題型結(jié)構(gòu)
     1．名詞解釋題：4-5小題，約20分
     2．簡(jiǎn)答題：4-5小題，約60分
     3．論述題：2-3小題，約70分
三、答題方式
    答題方式為閉卷筆試。
四、考試內(nèi)容
    （一） 課程與教學(xué)的實(shí)質(zhì)
    課程與教學(xué)的內(nèi)涵、關(guān)系。
（二）課程與教學(xué)的發(fā)展歷史
古代的課程與教學(xué)；近代的課程與教學(xué)；現(xiàn)代的課程與教學(xué)。
（三）課程價(jià)值與教學(xué)目標(biāo)
    課程價(jià)值的含義、取向及對(duì)教學(xué)目標(biāo)的影響；教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵、系統(tǒng)、分類。
    （四）課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
    課程開(kāi)發(fā)的含義、層次、基本模式；教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、原則、過(guò)程。
    （五）課程資源與教學(xué)內(nèi)容
    課程資源的內(nèi)涵與分類；課程資源開(kāi)發(fā)的價(jià)值、方法；教科書(shū)內(nèi)容的選擇、組織與呈現(xiàn)。
    （六）課程實(shí)施與教學(xué)過(guò)程
    課程實(shí)施的內(nèi)涵、取向、影響因素；教學(xué)的構(gòu)成要素、有效教學(xué)與有效教學(xué)行為；教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)與規(guī)律；教學(xué)模式、方法與策略；教學(xué)組織形式；教學(xué)基本環(huán)節(jié)。
    （七）課程領(lǐng)導(dǎo)與課堂教學(xué)管理
    課程領(lǐng)導(dǎo)的含義、意義、特征，促進(jìn)課程領(lǐng)導(dǎo)的策略；課堂教學(xué)管理的含義、類型、特點(diǎn)、內(nèi)容與策略。
    （八）課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
    課程評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、功能、模式；教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、步驟與方法；學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)的方法、發(fā)展趨勢(shì)。
    （九）課程與教學(xué)改革
    課程與教學(xué)改革的含義、特點(diǎn)、功能；課程與教學(xué)改革動(dòng)因；課程與教學(xué)變革模式；課程與教學(xué)變革策略；課程與教學(xué)變革趨勢(shì)。
    （十）課程與教學(xué)研究
課程與教學(xué)研究的內(nèi)涵、特征、意義、主要問(wèn)題、范式、基本方法等。
五、主要參考書(shū)目
    李森、陳曉端主編：《課程與教學(xué)論》，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，2015年。

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