2021湖南工商大學(xué)中外設(shè)計史專業(yè)(學(xué)碩)研究生考試大綱

發(fā)布時間:2020-11-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021湖南工商大學(xué)中外設(shè)計史專業(yè)(學(xué)碩)研究生考試大綱

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2021湖南工商大學(xué)中外設(shè)計史專業(yè)(學(xué)碩)研究生考試大綱 正文

湖南工商大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼:[  ]       考試科目名稱:中外設(shè)計史

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
2)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
中國工藝美術(shù)史:約70分
西方現(xiàn)代設(shè)計史:約80分
4)題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:5小題,每小題10分,共50分
論述題:3小題(選做2小題),每小題20分,共40分
分析題:2小題(選做1小題),每小題30分,共30分

二、考試內(nèi)容與考試要求
中國工藝美術(shù)史
考試目標(biāo):
1、掌握中國工藝美術(shù)發(fā)展中風(fēng)格演變的基本線索。
2、掌握中國工藝美術(shù)史的脈絡(luò),把握中國工藝美術(shù)發(fā)展的相關(guān)知識,包括每個朝代的基本風(fēng)格傾向和演變,并了解相關(guān)的歷史背景及其對工藝美術(shù)發(fā)展的影響。
3、掌握利用基本歷史事實和觀點進(jìn)行綜合分析的能力。
考試內(nèi)容:
一、原始社會時期
(一)工藝美術(shù)的起源
(二)原始時期的陶器
原始時期的制陶技術(shù)、著名陶文化遺址,陶的種類、器型與代表作。原始時期陶器造型圖案風(fēng)格的演變與生產(chǎn)環(huán)境的關(guān)聯(lián)。
(三)原始時期的玉器
原始時期玉器的器型、種類及著名遺址。原始時期玉器的發(fā)展過程、社會功能及風(fēng)格特征。
二、夏商西周時期工藝美術(shù)
(一)夏、商、西周時期青銅文化
夏、商、西周時期青銅文化的形態(tài)與時代背景。夏、商、西周時期青銅文化的造型特征。
(二)夏、商、西周時期玉器、陶瓷及象牙器具
夏、商、西周時期玉器、陶瓷及象牙器具的形態(tài)特征。
三、春秋戰(zhàn)國時期的工藝美術(shù)
(一)春秋戰(zhàn)國時期青銅器
春秋戰(zhàn)國時期青銅器的種類、工藝及裝飾形態(tài)。
(二)北方民族的青銅器
北方民族青銅器的風(fēng)格、藝術(shù)主題及與游牧生活的聯(lián)系。
(三)春秋戰(zhàn)國及以前的絲綢
春秋戰(zhàn)國及以前絲綢發(fā)展的狀況。春秋戰(zhàn)國及以前絲綢發(fā)展的工藝、裝飾風(fēng)格。
(四)春秋戰(zhàn)國的玉器
春秋戰(zhàn)國玉器風(fēng)格、社會功能與時代。
(五)春秋戰(zhàn)國及以前的漆器
春秋戰(zhàn)國及以前漆器的發(fā)展水平。
(六)春秋戰(zhàn)國的陶瓷
春秋戰(zhàn)國陶瓷的發(fā)展水平。
(七)春秋戰(zhàn)國及以前的金銀器
春秋戰(zhàn)國及以前金銀器的工藝形態(tài)及風(fēng)格。
(八)《考工記》
《考工記》的價值及創(chuàng)作原則
四、秦漢時期工藝美術(shù)
(一)織繡印染
著名的絲綢品種及圖案。
(二)漆器
秦漢時期漆器的工藝、造型與裝飾技法。
(三)青銅器
秦漢時期青銅容器、銅燈、銅爐與銅鏡。
五、魏晉南北朝時期工藝美術(shù)
(一)生產(chǎn)格局
魏晉南北朝工藝美術(shù)生產(chǎn)格局與時代背景。
(二)織繡
魏晉南北朝織繡印染產(chǎn)區(qū)、人物及圖案。
(三)陶瓷
魏晉南北朝陶瓷工藝與風(fēng)格特征。
(四)其他工藝品
魏晉南北朝漆器、金銀器、銅鏡和玉器的風(fēng)格特征。
六、隋唐五代時期工藝美術(shù)
(一)風(fēng)格脈絡(luò)和生產(chǎn)狀況
隋唐五代工藝美術(shù)風(fēng)格脈絡(luò)、生產(chǎn)狀況與歷史背景。
(二)織繡印染
隋唐五代織繡印染的產(chǎn)地、品種及圖案。
(三)陶瓷
隋唐五代陶瓷的內(nèi)容、風(fēng)格形態(tài)。
(四)其他工藝美術(shù)
隋唐五代金銀器、銅器的基本形態(tài)及著名器型的風(fēng)格。
六、宋遼夏金時期工藝美術(shù)
(一)時代背景與生產(chǎn)狀況
宋遼夏金時期工藝美術(shù)的特征與面貌多樣性,宋遼夏金時期工藝美術(shù)的各種風(fēng)格。
(二)織繡印染
宋遼夏金時期織繡印染的風(fēng)格與成就。
(三)陶瓷
宋遼夏金時期陶瓷藝術(shù)的發(fā)展變化,宋遼夏金時期陶瓷的著名窯場及藝術(shù)風(fēng)格。
(四)其他門類工藝美術(shù)
宋遼夏金時期金銀器、銅器、漆器、玉器的工藝美術(shù)特征。
七、元代工藝美術(shù)
(一)元代織繡印染
元代織繡印染的特征及背景,元代織繡印染的風(fēng)格。
(二)元代陶瓷
元代陶瓷的藝術(shù)特點,元代陶瓷的形制特征。
(三)其他門類工藝美術(shù)
元代漆器、金屬器、玉石器的工藝美術(shù)特點。
八、明代工藝美術(shù)
(一)社會背景與生產(chǎn)格局
明代工藝美術(shù)社會背景與生產(chǎn)格局間的關(guān)系。
(二)織繡印染
明代織繡印染的著名品種、圖案及藝術(shù)特征。
(三)陶瓷
明代陶瓷藝術(shù)的形態(tài)特征,明代陶瓷的形制風(fēng)格。
(四)其他門類工藝美術(shù)
明式家具、漆器、掐絲琺瑯、宣德爐、玉器等工藝美術(shù)的形態(tài)與風(fēng)格。
九、清代工藝美術(shù)
(一)時代進(jìn)程與生產(chǎn)狀況
時代進(jìn)程對清代工藝美術(shù)生產(chǎn)狀況的影響。
(二)清代織繡
清代織繡的形態(tài)特征與審美風(fēng)格。
(三)陶瓷
清代陶瓷的風(fēng)格、形制。
(四)其他門類工藝美術(shù)
清代漆器、家具、琺瑯器等的工藝美術(shù)風(fēng)格、形制。

西方現(xiàn)代設(shè)計史
考試目標(biāo):
1、了解人類歷史中,特別是工業(yè)革命以來設(shè)計發(fā)展演變的脈絡(luò),包括各種設(shè)計學(xué)派、設(shè)計風(fēng)格、著名設(shè)計師及其作品以及設(shè)計發(fā)展的歷史條件。
2、正確理解現(xiàn)代設(shè)計內(nèi)在動力與源泉,把握設(shè)計的未來發(fā)展。
3、掌握利用基本歷史事實和設(shè)計觀點進(jìn)行綜合分析的能力。
考試內(nèi)容:
一、工業(yè)革命和現(xiàn)代設(shè)計史的開端
(一)工業(yè)革命和工藝美術(shù)運動
工藝美術(shù)運動產(chǎn)生的原因,威廉·莫里斯的思想和工藝美術(shù)運動的風(fēng)格特點。
(二)新藝術(shù)運動
新藝術(shù)運動產(chǎn)生的原因和特點,以及新藝術(shù)運動對現(xiàn)代設(shè)計的影響。
二、現(xiàn)代設(shè)計運動
(一)德國工業(yè)聯(lián)盟
“現(xiàn)代設(shè)計之父”彼得·貝倫斯,德國工業(yè)聯(lián)盟對現(xiàn)代設(shè)計運動的貢獻(xiàn)。
(二)俄國構(gòu)成主義
構(gòu)成主義的主要觀點和代表人物。
(三)荷蘭風(fēng)格派
蒙德里安,風(fēng)格派對現(xiàn)代設(shè)計所做的貢獻(xiàn)。
(四)國立包豪斯設(shè)計學(xué)校
包豪斯學(xué)校產(chǎn)生的歷史背景和在設(shè)計史上的地位,包豪斯對現(xiàn)代設(shè)計教育所做的重要貢獻(xiàn)。
(五)裝飾藝術(shù)運動
裝飾運動產(chǎn)生的原因和風(fēng)格特點。
三、戰(zhàn)后現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展
(一)美國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展與美國生活方式
美國現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的原因、美國現(xiàn)代設(shè)計的特點。
(二)烏爾姆高等造型學(xué)院——德國新理性主義設(shè)計思想的實踐者
烏爾姆高等造型學(xué)院的辦學(xué)思想和特點。
(三)功能主義設(shè)計和國際主義風(fēng)格
國際主義設(shè)計風(fēng)格產(chǎn)生的原因和過程、功能主義設(shè)計的代表人物和主要觀點。
(四)北歐設(shè)計和斯堪的納維亞風(fēng)格
“斯堪的納維亞風(fēng)格”形成的過程及其特點。
(五)意大利設(shè)計與藝術(shù)地生產(chǎn)
意大利現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展過程和風(fēng)格特點。
(六)日本現(xiàn)代設(shè)計的崛起。
日本現(xiàn)代設(shè)計的崛起過程,以及日本設(shè)計的風(fēng)格特點。
四、波普設(shè)計與激進(jìn)設(shè)計運動
(一)波普文化與波普藝術(shù)
20世紀(jì)60年代在歐美出現(xiàn)的反正統(tǒng)文化現(xiàn)象、波普文化產(chǎn)生的原因及特點。
(二)波譜設(shè)計
波普文化與波普設(shè)計。
(三)激進(jìn)設(shè)計與反設(shè)計運動。
激進(jìn)設(shè)計和反設(shè)計運動產(chǎn)生的原因,以及風(fēng)格特點。
五、后現(xiàn)代設(shè)計
(一)后現(xiàn)代設(shè)計概念的產(chǎn)生
后現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生的原因,后現(xiàn)代思想與后工業(yè)時代的聯(lián)系。
(二)后現(xiàn)代建筑
后現(xiàn)代建筑的主要代表人物和代表作品、后現(xiàn)代建筑的特點。
(三)阿卡米亞和孟菲斯
(四)新設(shè)計運動。
新設(shè)計運動的意義,以及后現(xiàn)代設(shè)計的特點。
六、多元化背景下的設(shè)計
(一)環(huán)境保護(hù)與綠色設(shè)計
生態(tài)設(shè)計觀念的理解。
(二)以人為本與人性化設(shè)計
“人性化設(shè)計”以及“人性化設(shè)計”觀念。
(三)時尚創(chuàng)造與個性化設(shè)計
符號學(xué)的內(nèi)容,產(chǎn)品的符號功能。
(四)高新技術(shù)與情感化設(shè)計
情感化設(shè)計的內(nèi)容。
(五)設(shè)計文化與設(shè)計藝術(shù)。
設(shè)計的藝術(shù)化傾向。
湖南工商大學(xué)

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