華東師范大學教育科學學院課程與教學論專業(yè)導師：區(qū)培民 正文

     
　　?個人簡介
　　姓名：區(qū)培民
　　現(xiàn)任職務：副教授、碩士生導師
　　郵編：200062
　　地址：上海市中山北路3663號華東師范大學

　　?主授課程
　　教師技術行為研究、微格教學、語文課程論與教學論、語文審美教育、大眾文化與語文課程、教師專業(yè)發(fā)展實務

　　?研究領域
　　教學論，語文學科教育，教師職業(yè)教育（教師行為∕微格教學∕教師繼續(xù)教育）

　　?主要著作
　　《語文教師技術行為概論》
　　《語文教師課堂行為系統(tǒng)論析——課程教學一體化的視點》
　　《大眾文化傳播與青少年成長》

　　?主要論文
　　“教師繼續(xù)教育評價的若干問題”
　　“繼續(xù)教育評價的指向及其評價指標系的構建”
　　“語文學科文化功能和課程開發(fā)中國語文及文化科引發(fā)的思考”，《上海師范大學學報（教育版）》2000年第1期
　　“運用微格教學方式培訓語文師資的原理和策略”
　　“微格教學的人格化——微格教學方法論初探”
　　“語文教育發(fā)展的可能和語文教育研究命題的前瞻”
　　“語文教學中的審美教育”，《上海教育學院學報》1992年第1期
　　“語文學習過程的“學習場”——認知心理和教學策略”

　　?科研項目
　　《沿海發(fā)達地區(qū)中學教師繼續(xù)教育研究》
　　《滬港中學課程教材比較及21世紀發(fā)展研究》
　　《培訓者的培訓研究》
　　《職業(yè)高中語文課程與教材開發(fā)研究》
　　《全國中考試題評價》
　　《終身教育的現(xiàn)代理論支撐與實踐運作策略研究》
　　《高師支持基礎教育課程改革的師資培訓開發(fā)研究》

　　?出國（境）訪學經歷
　　1.香港：國際語文教育研討會（論文宣讀并發(fā)表）
　　2.語文學科教育研討會（論文宣讀并發(fā)表）
　　3.“滬港課程教材比較研究”，訪問香港教育署等
　　4.參與“卓越學科教育計劃”，訪問香港教育學院
　　5.兩岸三地語文教學研究
　　6.臺北：世界華語文教育研討會，論文宣讀并發(fā)表

　　?社會團體兼職
　　中國高等教育學會語文教師繼續(xù)教育研究會常務理事

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