華東師范大學(xué)學(xué)前教育系導(dǎo)師:張婕

發(fā)布時(shí)間:2021-10-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華東師范大學(xué)學(xué)前教育系導(dǎo)師:張婕

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華東師范大學(xué)學(xué)前教育系導(dǎo)師:張婕 正文

   
  張婕
  講師
  學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院
  聯(lián)系電話:021-62232680
  辦公地點(diǎn):干訓(xùn)樓206
  電子郵箱:jzhang@pie.ecnu.edu.cn
  通訊地址:上海市中山北路3663號(hào)華東師范大學(xué)學(xué)前教育系

  ?研究方向:
  幼兒園課程 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 學(xué)前教育基本理論 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)

  ?學(xué)術(shù)成果:
  已參與國(guó)內(nèi)外多個(gè)研究項(xiàng)目‚在中、英、日文專業(yè)期刊和書籍上發(fā)表專業(yè)論文三十八篇‚參與了15本(套)已出版書籍的編寫或翻譯工作‚在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表 論文4篇。 代表作如: (一)外文論文 1.T obin‚ Joseph‚ Hayasha‚ Akiko‚ & Jie‚ Zhang (2011). Approaches to promoting creativity in Chinese‚ Japanese‚ and US preschools. In Julian S. Green‚ Pat Thomson‚ Liora Bresler & Ken Jones (Eds.). The Routledge International Handbook of Creative Learning. Routledge. 2. 朱家雄、張婕:《國(guó)際化視野‚本土化行動(dòng)─上海與海外聯(lián)手加強(qiáng)學(xué)前教育的方式與反思》(日文)‚收錄于《中國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及戰(zhàn)略》‚日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī) 構(gòu)(日本文部科學(xué)省下屬機(jī)構(gòu))月刊‚2011年3月。 3. 朱家雄、張婕:Contemporary trends and developments in early childhood education in China(英文)‚ Early Years(英國(guó)專業(yè)期刊‚ Routledge)‚ 2008.7‚No.2。 (二)中文論文 1. 張婕:《幼兒情緒健康教育芻議——從一項(xiàng)心理健康教育課程的實(shí)施效果談起》‚《幼兒教育》‚2011年第10期。 2. 張婕:《我眼中的美國(guó)幼兒園區(qū)角的材料》‚上海托幼‚2011.2。 3. 張婕:《從課程實(shí)施的實(shí)際效果看幼兒園的死亡教育》‚幼兒教育(教科版)‚2010.12. 4. 張婕:《從訴諸宏大理論到扎根具體背景》‚學(xué)前教育研究‚2008.7。 5. 張婕:《幼兒園教師對(duì)園本教研活動(dòng)的看法研究》‚幼兒教育(教科版)2008.2。 6. 朱家雄、張婕:《走向生態(tài)的學(xué)前教育研究》‚收錄于朱家雄主編:《生態(tài)學(xué)視野下的學(xué)前教育》‚華東師范大學(xué)出版社‚2007年版。 7. 張婕:《中國(guó)學(xué)前教育的公平性審思》‚幼兒教育(教科版)‚2006.4。 (三)參與編寫的已出版書籍: 1. 中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒學(xué)前教育卷(2010年)‚北京師范大學(xué)出版社‚2011年。 (編者) 2. 《紀(jì)錄‚讓兒童的學(xué)習(xí)看得見》‚福建人民出版社‚2008年。(第二編著者) 3. 《幼兒園課程論》(教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材)‚中央廣播電視大學(xué)出版社‚2007年。 (第二編著者) 4. 《幼兒園主題式課程》‚教育科學(xué)出版社‚2007年。(編者) 5. 《學(xué)前教育課程》(當(dāng)代學(xué)前教育譯從)‚華東師范大學(xué)出版社‚2005年。 (翻譯者之一) 6. 《解讀童心——對(duì)幼兒尋常活動(dòng)的觀察和記錄》‚百家出版社‚2004年。(編者) 7. 《在城市化中的農(nóng)村孩子們》‚百家出版社‚2004年。 (編者) 8. 《走進(jìn)方案教學(xué)》‚百家出版社‚2004年。 (編者)

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