1.教育學(xué)一級學(xué)科

    教育學(xué)一級學(xué)科涵蓋教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史等十個二級學(xué)科。1986年在全國較早設(shè)立“學(xué)科教學(xué)論”碩士點(diǎn)，1998年獲“高等教育學(xué)”碩士授予權(quán)，2005年批準(zhǔn)設(shè)立“教育學(xué)”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2007獲教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。長期以來，本學(xué)科依托湖南大學(xué)“千年學(xué)府，百年名校”深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)科優(yōu)勢，致力于探索綜合性大學(xué)教育學(xué)科發(fā)展的新模式，在學(xué)術(shù)梯隊(duì)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研支撐條件等方面均取得了較大的發(fā)展。目前，本學(xué)科已成為教育科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的重要基地，在國內(nèi)有較重要的學(xué)術(shù)影響，擁有大學(xué)教育思想研討會、湖南省高等教育學(xué)會、全國中文核心期刊《大學(xué)教育科學(xué)》、湖南省教育評價(jià)研究中心等多個學(xué)術(shù)交流平臺。本學(xué)科現(xiàn)有高等教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等研究方向，并在有效教學(xué)、教師教育、教育宏觀治理、學(xué)校發(fā)展與管理、教育分類與評價(jià)等方面形成了一定的基礎(chǔ)和特色。

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