教育史是教育科學中的一個重要分支，由中國教育史與外國教育史共同組成教育史學。它運用歷史唯物主義的觀點方法，主要研究中外教育制度、教育思想和教育活動的演變，總結(jié)不同歷史時期的教育經(jīng)驗與特點，從歷史中汲取智慧。經(jīng)過長期積淀和多年努力，我院教育史專業(yè)初步形成了以下特色：一是注重歷史與理論結(jié)合、歷史與現(xiàn)實聯(lián)系，使歷史研究服務于當前的教育改革；二是突出專題史研究，特別是在中國教學論史、高等教育史、教育思想史、教育政策史、英國教育史、美國教育史、西方自然主義教育思想史研究方面取得了較好的成績；三是運用政治學、政策學、經(jīng)濟學、文化學、社會學等多學科理論進行研究，不斷拓寬教育史的研究視野，如教育活動史研究、教育身體史研究、教育生活史研究等。本專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授2人，講師1人；其中具有博士學位的教師4人，形成了一支學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的教學和科研隊伍。主要成員有張傳燧教授、易紅郡教授（博士）、田景正教授（博士）、龔兵副教授（博士）、劉黎明副教授、朱鮮峰講師（博士）。近年來，該專業(yè)教師在《Chinese Studies in History》（A&HCI源刊）、《高等教育研究》、《教師教育研究》、《課程·教材·教法》、《教育史研究》等學術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，出版專著（含教材）10余部，主持省部級科研項目20余項。
 

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