江蘇師范大學傳媒與影視學院導師:謝常青

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
江蘇師范大學傳媒與影視學院導師:謝常青

江蘇師范大學傳媒與影視學院導師:謝常青內(nèi)容如下,更多考研資訊請關注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

江蘇師范大學傳媒與影視學院導師:謝常青 正文


謝常青 ,1966年2月生。現(xiàn)為徐州師范大學信息傳播學院副教授,碩士生導師。主要從事新聞理論、新聞業(yè)務的研究和教學工作。近年先后在《當 代傳播》、《新聞界》、《新聞愛好者》、《新聞知識》等核心刊物上發(fā)表有關學術論文10余篇,與人合作出版《當代新聞傳播的多維透視》(經(jīng)濟日報出版社) 《新聞作品分析》(人民日報出版社)等著作兩部,參與、主持多項國家級、省級、校級社會科學基金項目。

一、近五年以來所發(fā)表的論文:

1. 《當前新聞圖片失實現(xiàn)象透視》,當代傳播【核心】,2007年第1期
2.《論情感傾訴類報道在真實維度上的缺陷》,新聞知識 【核心】,2007年第6期
3.《社會偏見的媒體因素及消減對策》,新聞愛好者【核心】,2007年12期
4.《新聞故事化與新聞失實》,新聞界【核心】,2005年第3期
5.《論新聞背景在深度報道中的運用》,新聞界【核心】,2005年第5期
6.《新聞瑣碎化——平民化報道中的不良傾向》,新聞知識【核心】,2004年第7期
7.《新聞色情化——不容忽視的病態(tài)傳播現(xiàn)象》,新聞愛好者【核心】,2004年第9期
8.《辨析“受眾本位”意識》,新聞愛好者【核心】,2003年第8期
9.《論語言修辭在新聞寫作中的應用 》,新聞愛好者【核心】,2003年第10期
10.《新聞作品分析》,人民日報出版社 ,2004年8月(獲學校教學成果二等獎)
11.《當代新聞傳播的多維透視》, 經(jīng)濟日報出版社2004年5月

二、近五年以來所申報的課題
1.2007—2009年,社會轉型期傳媒話語權的平衡構建.校人文社科重點項目.主持
2.2005—2007年,傳播模式與新聞失實深層原因之關系研究.?;鹨话沩椖?主持
3.2004—2005年,新聞實踐教學實施方案研究.?;鹨话沩椖?主持
4.2003—2005年,當前新聞傳播中非理性現(xiàn)象探析.校基金一般項目.主持
5.2003—2006年,新聞失實狀況調查及控制研究省教育廳、重點項目.主要成員
6.2006—2008年,中國近現(xiàn)代媒介批評思想史.省哲學社會科學一般項目.主要成員
7.2008—2010年,保障農(nóng)民知情權與建構農(nóng)村信息傳播網(wǎng)絡研究.國家社會科學基金.主要成員

三、課程建設實績
1.主持校級重點課程《新聞采訪與寫作》的建設并通過學校驗收。
2.主持校首批多媒體課程《新聞采訪與寫作》的建設,并通過學校驗收。
3.主持校級重點課程《新聞編輯學》的建設,如期完成并通過學校驗收。

四、進修情況
1995.9—1996.7,在復旦大學新聞學院訪學、進修。

*如果發(fā)現(xiàn)導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯(lián)系,以便進行更新完善。 聯(lián)系方式>>

以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加江蘇師范大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[江蘇師范大學考研分數(shù)線、江蘇師范大學報錄比、江蘇師范大學考研群、江蘇師范大學學姐微信、江蘇師范大學考研真題、江蘇師范大學專業(yè)目錄、江蘇師范大學排名、江蘇師范大學保研、江蘇師范大學公眾號、江蘇師范大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應江蘇師范大學考研信息或資源。

江蘇師范大學考研公眾號 考研派小站公眾號
江蘇師范大學

本文來源:http://www.qiang-kai.com/jiangsushifandaxue/yanjiushengdaoshi_553549.html

推薦閱讀