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本專業(yè)培養(yǎng)具備特殊教育與普通教育的知識與技能，具有進行特殊教育理論研究能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次專門人才，主要培養(yǎng)能在特殊教育康復研究機構(gòu)、行政機構(gòu)、教育機構(gòu)從事特殊教育實踐、研究、管理、康復與服務工作的專門人才。本專業(yè)的學生應具有很高的思想政治覺悟，高尚的道德品質(zhì)，良好的身心健康狀態(tài)，能掌握先進的現(xiàn)代特殊教育觀念和特殊教學方法，系統(tǒng)地掌握特殊教育需要兒童心理、教育、康復與服務等方面的基本理論與技能，了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展的趨勢與新進展，能夠進行實際教學、管理、康復與服務等方面的工作，并能夠從事特殊教育相關(guān)的實證與理論科學研究;較熟練地掌握一門外國語，具有利用現(xiàn)代信息技術(shù)和其他方法檢索本專業(yè)文獻的能力。

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