學(xué)科教學(xué)(語文)專碩考研簡介

發(fā)布時(shí)間:2019-10-18 編輯:考研派小莉
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學(xué)科教學(xué)(語文)專碩考研簡介
基本信息
專業(yè)名稱:學(xué)科教學(xué)(語文)     專業(yè)代碼:045103     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:教育
江蘇師范大學(xué)為例:專業(yè)簡介
課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)2007年開始研究生招生。培養(yǎng)目標(biāo)是德智體全面發(fā)展,教育理論基礎(chǔ)扎實(shí),教育科研能力較強(qiáng),具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能夠勝任大中專院校課程與教學(xué)理論教學(xué)與研究、中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究工作的專門人才。現(xiàn)有導(dǎo)師20名,其中教授12名,副教授8名,設(shè)課程與教學(xué)理論研究、課程與教學(xué)論(語文)、課程與教學(xué)論(英語)、課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))、課程與教學(xué)論(物理)、課程與教學(xué)論(化學(xué))、課程與教學(xué)論(思想政治教育)、課程與教學(xué)論(音樂)8個(gè)研究方向。
 
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積淀尤其“十五”期間的積極建設(shè),已經(jīng)形成相對穩(wěn)定的研究方向,取得了一批有較大影響的學(xué)術(shù)研究成果,形成自己的研究特色。“十五”以來,承擔(dān)過“我國基礎(chǔ)教育課程改革中課程運(yùn)作機(jī)制研究”、“發(fā)生學(xué)視角下的教學(xué)理念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化機(jī)制研究”、“中國30位語文教育家思想地圖”、“全球化背景下數(shù)學(xué)素養(yǎng)的理論建構(gòu)與實(shí)踐研究”等10多項(xiàng)國家、省部級(jí)項(xiàng)目的研究,出版《基礎(chǔ)教育課程改革透視與展望》、《新課程理念下的中學(xué)學(xué)科教育》、《數(shù)學(xué)教育國際比較的方法論問題》、《語文教育研究方法論》、《音樂教育與教學(xué)法》等10多部學(xué)術(shù)專著,在《教育研究》《課程.教材.教法》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇?!痘A(chǔ)教育課程改革透視與展望》、《語文教育研究方法論》、《數(shù)學(xué)教育國際比較的方法論問題》等近10項(xiàng)成果獲得省部級(jí)二三等獎(jiǎng)。

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