2022年江西科技師范大學(xué)中外音樂史(初試)碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

2022年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱
學(xué)院代碼：027
學(xué)院名稱：音樂學(xué)院
專業(yè)代碼及專業(yè)名稱：135101 藝術(shù)碩士·音樂
初試科目代碼及名稱：727 中外音樂史
參考書目及考試大綱：
參考書目：
1.《中國古代音樂史稿》楊蔭瀏著，人民音樂出版社，1981年版；
2.《中國音樂通史簡便》孫繼楠、周柱銓著，山東教育出版社，2012年版；
3.《西方音樂通史》于潤洋著，上海音樂出版社，2003年版；
4．《西方音樂通史考試讀本》柯琳著，中央民族大學(xué)出版社，2011年版。
考試大綱：
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上；答題紙一般由考點(diǎn)提供。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第一部分　中國音樂史　75分
第二部分　外國音樂史　75分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋4小題（6選4），每題5分，共計(jì)20分；
簡答3小題（4選3），每題10分，共計(jì)30分；
論述1小題（2選1），每題25分。
二、考查范圍或考試內(nèi)容概要
 
中國古代音樂史部分
（一）遠(yuǎn)古、夏、商時期
1、古代音樂文獻(xiàn)所記載的原始音樂活動、遠(yuǎn)古時期的音樂傳說及其與中國音樂起源、氏族社會音樂文化、原始音樂形態(tài)和審美等問題的關(guān)系。
2、關(guān)于這一時期的出土和傳世樂器，以及如何依據(jù)這些樂器的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)性能來比較和判斷這一時期的音樂形態(tài)及觀念。
3、金屬樂器的出現(xiàn)及其意義。
 
（二）西周、東周（春秋、戰(zhàn)國）時期
1、西周禮樂制度的具體內(nèi)涵、音樂使用形式的具體規(guī)定，以及禮樂制度建立的背景和意義。
2、儒家、墨家、道家音樂思想。
3、這一時期的樂律理論（十二律、三分損益法）。
4、曾侯乙編鐘的音樂特點(diǎn)，以及出土的重要意義。
5、《詩經(jīng)》和《楚辭》的音樂（結(jié)構(gòu)）特點(diǎn)。
6、周代的“采風(fēng)制度”。
7、有關(guān)這一時期的樂器、音樂文獻(xiàn)及史料。
 
（三）漢、三國、兩晉、南北朝時期
1、漢代“樂府”的相關(guān)內(nèi)容以及相關(guān)的音樂家。
2、漢代“俗樂”的主要內(nèi)容（提示：鼓吹樂、相和歌、清商樂、百戲）
3、三國、兩晉、南北朝時期的音樂文化交流與融合（提示；羌笛、胡笳、箜篌、篳篥、曲項(xiàng)琵琶、五弦琵琶）。
4、稽康、阮籍的音樂思想。
5、京房、何承天、荀勖在樂律學(xué)方面的探索及成就。
6、這一時期的古琴音樂狀況
 
（四）隋唐時期
1、隋唐時期的宮廷燕樂。
2、唐代主要音樂機(jī)構(gòu)的音樂職能。
3、“八十四調(diào)”理論的由來，以及“八十四調(diào)”與“燕樂二十八調(diào)”（或“俗樂二十八調(diào)”）間的關(guān)系
4、唐代的“大曲”與“法曲”的各自特點(diǎn)。
5、唐代民間俗樂的主要形式（提示：“曲子”、“變文”）。
6、唐代的樂器及器樂（包括樂譜、記譜法、樂器、器樂家等）。
7、唐代的音樂文化交流。
8、這一時期的有關(guān)音樂文獻(xiàn)。
 
（五）宋、遼、金、元時期
1、宋代市民音樂。
2、宋、元時期的說唱音樂
3、宋、元雜劇的特點(diǎn)。
4、宋、元時期的重要音樂理論著作。
5、宋代詞樂及姜夔的音樂創(chuàng)作。
6、宋、元琴人、琴派及琴曲
7、宋、元時期的器樂藝術(shù)。
8、宋、元時期律學(xué)的新發(fā)展 。
9、宋、元時期的樂譜發(fā)展情況。
 
（六）明、清時期
1、明、清時期的戲曲藝術(shù)中最具代表性的聲腔和劇種及其音樂特點(diǎn)。
2、明、清時期說唱藝術(shù)的特點(diǎn)。
3、魏良輔與昆山腔。
4、京劇的形成及特點(diǎn)。
5、梆子腔的形成與特色。
6、明清時期的樂器及器樂
7、明清時期的古琴流派及代表性琴曲。
8、明清時期的樂譜及文獻(xiàn)。
9、明清時期的律學(xué)研究與創(chuàng)新。
10、明清時期的宮庭音樂。
 
中國近代音樂史部分
（一）中國傳統(tǒng)音樂于近代演變發(fā)展的基本特征
1、掌握民歌、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂于近代演變發(fā)展的基本特征。
2、了解民間主要表演藝術(shù)家和他們的歷史生平、代表作品及藝術(shù)風(fēng)格。
3、熟知近代出現(xiàn)的各種主要傳統(tǒng)音樂體裁樣式及流派。
4、了解傳統(tǒng)音樂傳承中形成發(fā)展起來的各主要會、社、團(tuán)、科、班等機(jī)構(gòu)。
 
（二）近代音樂思潮
1、了解西方音樂傳入的基本途徑（宗教音樂、軍樂、樂歌運(yùn)動對近代音樂文化發(fā)展的影響）；注意西方傳教士們的宗教音樂活動，以及中國近代歐式軍樂隊(duì)建立的政治基礎(chǔ)和文化背景。
2、掌握樂歌運(yùn)動及其歷史意義。熟記樂歌運(yùn)動中各主要音樂家及其音樂實(shí)踐活動；思考該思潮運(yùn)動歷史意義之所在。
3、了解在“五四”新文化運(yùn)動影響下所形成的“新”的音樂文化思潮；掌握該時于歐美學(xué)成歸來的主要音樂家及其為發(fā)展中國新的音樂文化，將西方音樂理論技巧運(yùn)用于中國音樂實(shí)踐中的藝術(shù)創(chuàng)造性活動；掌握“新音樂”、“中國樂派”、“民族化”、“民族之聲”、“中華民族性的國樂”、“東西調(diào)和”、“復(fù)興雅樂”、“全盤西化”等文化概念；注意該時期音樂家們重要的音樂思想。
4、熟知30年代抗日救亡歌詠運(yùn)動和“左翼音樂”運(yùn)動的基本概念、內(nèi)容及歷史意義。
5、了解30年代前后以上海國立音專為中心的音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂出版等音樂實(shí)踐活動；注意該時期幾位主要的音樂家及他們的創(chuàng)作和幾所重要的教育機(jī)構(gòu)以及影響最大的幾種音樂刊物
6、了解40年代延安音樂家及以“民歌研究會”等團(tuán)體為中心，領(lǐng)導(dǎo)和掀起的，對民歌進(jìn)行搜集、整理、研究、討論的主要音樂理論實(shí)踐活動；以及之后所引發(fā)的“新秧歌運(yùn)動”和“新秧歌劇”、“新歌劇”的誕生。
 
（三）音樂教育
1、理清普通音樂教育于中國近代興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。了解樂歌興起的歷史、政治、社會、文化等背景；掌握主要幾位普通音樂教育家們的歷史生平及其音樂教育活動。
2、理清社會音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。掌握社會音樂教育發(fā)展的基本特點(diǎn)以及相關(guān)的文化概念，了解幾位主要社會音樂教育家們的歷史生成背景及其音樂教育活動。
3、理清師范音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。掌握其文化生成的基礎(chǔ)和背景，熟悉主要音樂教育家、教育思想、教育機(jī)構(gòu)、教育內(nèi)容以及相關(guān)的文化事項(xiàng)。
4、理清專業(yè)音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。了解專業(yè)音樂教育建立的基礎(chǔ)與必要性，熟知專業(yè)音樂教育的主要代表人物、教育思想、教育機(jī)構(gòu)以及教育成果。
 
 （四）音樂作品的創(chuàng)作
1、聲樂作品創(chuàng)作。了解中國近代聲樂作品出現(xiàn)、發(fā)展的基本特征，它與傳統(tǒng)音樂有何不同？提高對各時期新出現(xiàn)的各聲樂體裁分類及藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知能力，并對作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征有所了解。
2、器樂作品的創(chuàng)作。了解近代樂器音樂與器樂作品發(fā)展的基本脈絡(luò)，提高對各時期新出現(xiàn)的各器樂體裁分類及藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知能力，并對相關(guān)作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征有所了解。
 
西方音樂史部分
（一）古希臘、羅馬音樂
1、古希臘、羅馬時期音樂發(fā)展的時間跨度及音樂發(fā)展的一般概況。 
2、古希臘音樂的藝術(shù)特點(diǎn)：主要包括希臘人對音樂的理解和認(rèn)識；音樂的存在和發(fā)展方式；音樂體裁和音階調(diào)式。
3、古希臘的主要三件樂器。
4、古希臘的音樂美學(xué)：赫拉克里特、畢達(dá)格拉斯、柏拉圖和亞里斯多德的主要音樂美學(xué)觀點(diǎn)。
5、古羅馬音樂的來源和特征。
 
（二）中世紀(jì)的音樂文化
1、時間跨度及音樂發(fā)展的一般狀況。
2、教會音樂——格里高利圣詠。
3、世俗音樂——騎士歌曲、游吟詩人及其相關(guān)主要作曲家。
4、復(fù)調(diào)音樂。
5、中世紀(jì)的音樂調(diào)式。
（三）文藝復(fù)興時期的音樂
1、尼德蘭樂派
2、馬丁·路德的新教圣詠。
3、意大利的羅馬樂派、威尼斯樂派、牧歌。
4、法國歌謠曲。
5、文藝復(fù)興時期器樂音樂發(fā)展的一般狀況。
 
（四）巴洛克時期的音樂文化
1、意大利音樂。巴洛克時期意大利歌劇發(fā)展的一般狀況。
2、法國歌劇的代表人物及其創(chuàng)作的風(fēng)格特征。
3、英國音樂發(fā)展的歷史狀況及其相關(guān)的主要作曲家。
4、德國音樂發(fā)展的歷史狀況及其相關(guān)的主要作曲家。
 
（五）古典主義音樂
1、意大利喜歌劇、法國喜歌劇、德國歌唱劇。
2、曼海姆樂派、北德樂派（又稱柏林樂派）的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
3、格魯克及其歌劇改革。
4、維也納古典樂派的創(chuàng)作及其相關(guān)作曲家。
 
（六）浪漫主義音樂
1、該時期德國音樂的發(fā)展情況及其相關(guān)作曲家群——韋伯、舒伯特、舒曼、門德爾松、勃拉姆斯、瓦格納、安東·布魯克納、沃爾夫、馬勒、理查德·施特勞斯等。
2、該時期法國音樂的發(fā)展情況及其相關(guān)作曲家群——柏遼茲、比才、圣桑、弗蘭克、肖松等。
3、該時期意大利音樂的發(fā)展情況及其相關(guān)作曲家群——羅西尼、貝里尼、多尼采蒂、威爾弟等。
4、該時期其他國家音樂的發(fā)展情況及其相關(guān)作曲家群——肖邦、席曼諾夫斯基、李斯特等
5、民族主義的音樂創(chuàng)作及其相關(guān)作曲家群——俄羅斯民族樂派（格林卡、“強(qiáng)力集團(tuán)”、柴科夫斯基、斯克里亞賓、拉赫馬尼諾夫等）、捷克及北歐民族樂派（斯美塔納、德沃夏克、雅納切克、西貝柳斯等）
6、印象主義音樂及其相關(guān)作曲家群。
   
（七）1945年以前的現(xiàn)代西方音樂。
1、20世紀(jì)上半葉音樂藝術(shù)的總的發(fā)展特征。20世紀(jì)民族主義音樂的一般藝術(shù)特點(diǎn)，與19世紀(jì)的民族主義音樂在創(chuàng)作上的異同，與20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂之間的關(guān)系。
2、民族主義音樂及其相關(guān)作曲家群——巴托克、柯達(dá)依、埃爾加、霍爾斯特、戴利斯、布里斯、科普蘭、瓦雷茲、格什溫等
3、新古典主義音樂及其相關(guān)作曲家群——斯特拉文斯基、亨德米特、卡塞拉、馬利皮埃羅、皮采蒂、薩蒂、“法國六人團(tuán)”等。
4、表現(xiàn)主義音樂及其相關(guān)作曲家群——勛伯格、貝爾格、韋伯恩等
 
 
 
 
 

江西科技師范大學(xué)

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