院 系：美術(shù)學(xué)院                       研究方向名稱：當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作（23）

研究方向介紹：

本研究方向主要以當(dāng)代藝術(shù)的美學(xué)理論為支撐，圍繞當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐探索展開。涉及當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的材料媒介，表現(xiàn)技巧與風(fēng)格研究等多個(gè)方面。

業(yè)務(wù)課二名稱：命題創(chuàng)作

業(yè)務(wù)課二介紹：主要考查考生的創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)能力。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)所提供的元素為依據(jù)，按要求完成相關(guān)創(chuàng)作。

北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)院影視廣告導(dǎo)演創(chuàng)作方向的介紹  

院系：美術(shù)學(xué)院                  研究方向名稱：影視廣告導(dǎo)演創(chuàng)作（22）

 

研究方向介紹：

 

研究探索影視廣告片新的語言方式，設(shè)計(jì)從創(chuàng)意（劇本）到導(dǎo)演視聽表達(dá)的全過程。

 

業(yè)務(wù)課二名稱：命題創(chuàng)作

 

業(yè)務(wù)課二介紹：

 

一、考查考生對(duì)于故事是否具有獨(dú)特的構(gòu)思。

 

二、故事中的人物是否生動(dòng)，時(shí)間是否有邏輯。

 

三、文字表達(dá)是否準(zhǔn)確、完整。

北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)院電影美術(shù)創(chuàng)作方向的介紹
院系：北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)院                  研究方向名稱：電影美術(shù)創(chuàng)作（21）

研究方向介紹：

研究電影美術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)的規(guī)律及方法，側(cè)重探索從理論到實(shí)操層面體現(xiàn)的創(chuàng)作節(jié)點(diǎn)關(guān)系。

業(yè)務(wù)課二名稱：命題創(chuàng)作

業(yè)務(wù)課二介紹：

一：考察學(xué)生對(duì)電影美術(shù)創(chuàng)作的理解程度。

二：考察學(xué)生理論分析與獨(dú)立創(chuàng)作的水平。

三：檢視學(xué)生對(duì)電影美術(shù)創(chuàng)作綜合掌控能力。

院 系：美術(shù)學(xué)院               研究方向名稱：電影視覺創(chuàng)作藝術(shù)與理論（20）

 

研究方向介紹：

 

本項(xiàng)目是建立在對(duì)于中國(guó)電影誕生以來早期多部著作研讀，對(duì)于多部知名電影美術(shù)創(chuàng)作作品鑒賞，以及針對(duì)多位有影響力的電影美術(shù)設(shè)計(jì)師深度交流的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的全新形式的譜系研究。研究?jī)?nèi)容不僅將110年以來經(jīng)典電影風(fēng)格，流派，演變進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理

 

業(yè)務(wù)課二名稱： 影片分析

 

業(yè)務(wù)課二介紹：本科目是針對(duì)電影中美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)作的基本特性，表現(xiàn)手段與方法，視覺藝術(shù)風(fēng)格與語言體系建構(gòu)進(jìn)行較為深入的理論分析。

 

院 系：美術(shù)學(xué)院                 研究方向名稱：跨媒體藝術(shù)創(chuàng)作與理論（19）

研究方向介紹：

研究方向主要為“跨媒體藝術(shù)創(chuàng)作與理論” 。在世界視覺文化藝術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)意文化需求日益增大的時(shí)代背景下，為進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)和創(chuàng)意媒體的發(fā)展而提出的又一新的美術(shù)學(xué)研究與實(shí)踐領(lǐng)域。通過創(chuàng)作與理論研究不斷促進(jìn)媒體技術(shù)與藝術(shù)的融合，推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的新的實(shí)驗(yàn)，梳理與研究跨媒體藝術(shù)創(chuàng)造的各種可能性。以媒體實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化研究、策展實(shí)踐為主要研究范疇，梳理與歸納當(dāng)代藝術(shù)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)作手段與思想方法，推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)的跨學(xué)科研究和跨領(lǐng)域?qū)嵺`。

業(yè)務(wù)課二名稱： 當(dāng)代藝術(shù)理論與方法

業(yè)務(wù)課二介紹：

主要考查考生對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)歷史的重要流派和現(xiàn)象、基本脈絡(luò)、發(fā)展演進(jìn)的認(rèn)知、把握和理解情況；對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)理論的重要代表人物及其學(xué)說的了解、分析和運(yùn)用能力。范圍涵蓋當(dāng)代藝術(shù)理論和美術(shù)史的基礎(chǔ)知識(shí)和基本研究方法。

 

北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)院電影特技模型及理論研究方向的介紹
院 系：美術(shù)學(xué)院             研究方向名稱：電影特技模型及理論研究（18）

研究方向介紹：

本研究方向?qū)﹄娪疤丶紕?chuàng)作領(lǐng)域中的模型設(shè)計(jì)、制作及應(yīng)用為主要對(duì)象進(jìn)行理論研究，梳理電影特技模型創(chuàng)作的一線資料，采用真實(shí)、完整的實(shí)例來建立新的電影特技模型創(chuàng)作理論觀念。

業(yè)務(wù)課二名稱：影片分析

業(yè)務(wù)課二介紹：

從視覺和特效的角度出發(fā)，對(duì)影片進(jìn)行理論分析，尤其對(duì)傳統(tǒng)特技和數(shù)字特效之間的關(guān)系進(jìn)行闡述。考查學(xué)生對(duì)影片的分析能力以及對(duì)特效的認(rèn)識(shí)程度。

 

美術(shù)：
· 當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作：
本研究方向主要以當(dāng)代藝術(shù)的美學(xué)理論為支撐，圍繞當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐探索展開。涉及當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的材料媒介，表現(xiàn)技巧與風(fēng)格研究等多個(gè)方面。
· 電影視覺設(shè)計(jì)：
該研究方向設(shè)計(jì)電影藝術(shù)創(chuàng)作的視覺美學(xué)。涵蓋電影視覺效果、鏡頭畫面、特效塑形、空間造型對(duì)等設(shè)計(jì)創(chuàng)作與方法手段的研究。
· 實(shí)驗(yàn)影像藝術(shù)研究：
實(shí)驗(yàn)影像藝術(shù)是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)中的一種藝術(shù)類型，注重影像藝術(shù)在觀念媒介和語言表達(dá)等方面的實(shí)驗(yàn)與探索。
 
電影：
　　·影視廣告導(dǎo)演創(chuàng)作：
　　研究探索影視廣告片新的語言方式，設(shè)計(jì)從創(chuàng)意（劇本）到導(dǎo)演視聽表達(dá)的全過程。
　　·電影美術(shù)創(chuàng)作：
　　研究電影美術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)的規(guī)律及方法，側(cè)重探索從理論到實(shí)操層面體現(xiàn)的創(chuàng)作節(jié)點(diǎn)關(guān)系。

· 新媒體藝術(shù)理論（博士、碩士）：
掌握系統(tǒng)深入的美術(shù)學(xué)專門知識(shí)，把握本學(xué)科的前沿課題；具有理論創(chuàng)新能力和邁向國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)科前沿的能力；有較豐富的社會(huì)、文化、藝術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的美術(shù)創(chuàng)作研究能力；立足于現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的新高度及現(xiàn)代美術(shù)理論研究的前沿，深入探索和研究世界美術(shù)創(chuàng)作理論與規(guī)律。
· 實(shí)驗(yàn)藝術(shù)研究：
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)打破以傳統(tǒng)的以工具材料和形式技能作為藝術(shù)創(chuàng)作的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)語言表達(dá)方法的實(shí)驗(yàn)性、研究性和當(dāng)代性，讓藝術(shù)的靈感來源于生活現(xiàn)實(shí)，為公眾提供鮮活和獨(dú)特的精神空間。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)在方法上注重考察與研究的重要性，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作的理性考察和研究依據(jù)。本研究方向側(cè)重影像藝術(shù)語言的實(shí)驗(yàn)性研究。
· 電影特技模型及理論研究：
對(duì)電影特技模型在影片中的設(shè)計(jì)、制作及應(yīng)用進(jìn)行理論研究，并梳理電影特技模型創(chuàng)作的一線材料，采用真實(shí)、完整的實(shí)力來建立新的電影特技模型創(chuàng)作理論觀念。
· 電影美術(shù)創(chuàng)作理論：
研究電影美術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)的規(guī)律及方法，側(cè)重探索從理論到實(shí)操層面體現(xiàn)的創(chuàng)作節(jié)點(diǎn)關(guān)系。研究電影美術(shù)創(chuàng)作理論研究，側(cè)重探索電影美術(shù)創(chuàng)作理論方法及研究。
· 中國(guó)電影衍生產(chǎn)業(yè)發(fā)展：
本方向以研究現(xiàn)代電影衍生產(chǎn)品的系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)與應(yīng)用理論研究為核心，致力于電影衍生產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略方面的研究。

北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)專業(yè)的介紹

戲劇與影視學(xué)

 ·電影美術(shù)創(chuàng)作理論研究（博士、碩士）：

 

　　研究電影美術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)的規(guī)律及方法，側(cè)重探索從理論到實(shí)操層面體現(xiàn)的創(chuàng)作節(jié)點(diǎn)關(guān)系。研究電影美術(shù)創(chuàng)作理論，側(cè)重探索電影美術(shù)創(chuàng)作理論方法及研究。
要求掌握戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和基本技能；系統(tǒng)掌握電影視覺造型藝術(shù)的專業(yè)理論知識(shí)、技能方法；了解掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓和發(fā)展脈絡(luò)；了解影視藝術(shù)及視覺造型藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)與國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)。

美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

“美術(shù)學(xué)院”前身為美術(shù)系，始建于1959年，是北京電影學(xué)院最早建立的四個(gè)主干系之一。2015年10月因?qū)W科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)的需要正式改制為美術(shù)學(xué)院（二級(jí)院）。

 

在60年的發(fā)展歷程中幾代電影教育家和電影美術(shù)人，始終“注重內(nèi)涵發(fā)展、注重特色發(fā)展、注重需求導(dǎo)向、注重創(chuàng)新發(fā)展”，站在國(guó)際電影教育的最前沿；面向中國(guó)電影文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展；堅(jiān)持“教、研、創(chuàng)”三位一體的專業(yè)人才培養(yǎng)格局，逐步鮮明的確立了以建構(gòu)藝術(shù)與技術(shù)高度融合的電影視覺造型藝術(shù)、服務(wù)于電影衍生文化產(chǎn)業(yè)的“大視覺、大美術(shù)”設(shè)計(jì)創(chuàng)作人才培養(yǎng)培養(yǎng)體系發(fā)展思路。

 

學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面。立足于學(xué)校戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建形成了相互支撐、融通互補(bǔ)、交融發(fā)展的現(xiàn)代形態(tài)電影視覺造型藝術(shù)專業(yè)教育的發(fā)展新局面。

 

研究生教育：目前，具有戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士研究生授予權(quán)；具備招收電影美術(shù)創(chuàng)作、電影視覺設(shè)計(jì)、美術(shù)、新媒體藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)位碩士研究生的人才培養(yǎng)能力。

 

本科生教育：目前，設(shè)置有兩個(gè)本科藝術(shù)門類，四個(gè)專業(yè)（含多個(gè)培養(yǎng)方向）、一個(gè)專業(yè)方向。戲劇影視類，戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（培養(yǎng)方向3個(gè)：電影美術(shù)設(shè)計(jì)、電影特技設(shè)計(jì)、電影人物造型設(shè)計(jì)）；戲劇影視導(dǎo)演、影視廣告導(dǎo)演專業(yè)方向；設(shè)計(jì)類，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（培養(yǎng)方向：虛擬空間藝術(shù)）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（培養(yǎng)方向：電影衍生產(chǎn)品）、新媒體藝術(shù)專業(yè)。

 

師資隊(duì)伍建設(shè)方面。遵循專業(yè)人才培養(yǎng)具有藝術(shù)與科技高度融合、相伴相生的多元知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，“立足培養(yǎng)、有序引進(jìn)、擇優(yōu)使用、旨在提高”的方針，在國(guó)內(nèi)外選聘優(yōu)秀人才，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，師資隊(duì)伍水平得到了穩(wěn)步提高。截止2018年美術(shù)學(xué)院在編專任教師41名。其中正高級(jí)職稱10人；副高級(jí)職稱17人；講師10人；助教4人。另有，教輔管理、行政崗7人（含2名返聘、3名勞務(wù)派遣）；學(xué)生輔導(dǎo)員2人。

 

人才培養(yǎng)方面。2016至2018年美術(shù)學(xué)院全日制在校生人數(shù)356名。其中，本科生275名、研究生81名。折算學(xué)生人數(shù)397名，生師比為：1:9.9。

 

教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面。美術(shù)學(xué)院教學(xué)總面積2750余平米，教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)值4967萬余元，以折算在校生人數(shù)397名計(jì)算，生均教學(xué)面積為6.9㎡；生均設(shè)備值約12.5萬元。已形成了按專業(yè)教學(xué)功能性劃分的基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、展覽展示等教學(xué)場(chǎng)所，能夠滿足專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)作、科研、工作和學(xué)習(xí)基本需求。其中近600平米的 “電影特效數(shù)字虛擬實(shí)驗(yàn)中心”，是學(xué)校北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 “數(shù)字電影技術(shù)與藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室” 和“未來影像高精尖創(chuàng)新中心-虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室”的重要組成部分。該中心每年承擔(dān)著大量的學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)創(chuàng)作、學(xué)校聯(lián)合作業(yè)，以及服務(wù)社會(huì)的橫向合作項(xiàng)目等任務(wù)。

 

美術(shù)學(xué)院60年來，矢志不渝。為中國(guó)電影藝術(shù)創(chuàng)作、事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)和輸送專業(yè)人才，已成為電影視覺造型藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域最具影響力的人才培養(yǎng)基地,在中國(guó)乃至國(guó)際相關(guān)藝術(shù)教育領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明。目前，已陸續(xù)培養(yǎng)了數(shù)千名的專業(yè)人才，并相繼獲得了包括：法國(guó)戛納電影節(jié)、美國(guó)奧斯卡、東京國(guó)際電影節(jié)、上海國(guó)際電影節(jié)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)電影“金雞獎(jiǎng)”、中國(guó)政府“華表獎(jiǎng)”、中國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”，以及臺(tái)灣“金馬獎(jiǎng)”香港“金像獎(jiǎng)”等國(guó)內(nèi)外重要的專業(yè)與行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

 

今天以李前寬、屠居華、宋洪榮、楊剛、邵瑞剛、尹力、霍建起、韓剛、王鴻海、馮小寧、何群、石建都、楊慶生、霍廷宵、全榮哲、毛懷青、丁昇、烏爾善、韓中、林木、武明、呂峰等為代表的一大批優(yōu)秀電影美術(shù)設(shè)計(jì)師和杰出導(dǎo)演活躍在影視藝術(shù)創(chuàng)作的一線。他們中不僅有頻頻現(xiàn)身于國(guó)內(nèi)外著名影視節(jié)頒獎(jiǎng)臺(tái)上的優(yōu)秀美術(shù)設(shè)計(jì)師、杰出的導(dǎo)演，及專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)開拓者，還有一批致力于發(fā)展中國(guó)視覺造型藝術(shù)教育的耕耘者和探索者。