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湖北民族大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生

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湖北民族大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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湖北民族大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生  【歷史沿革】
  本專業(yè)是在原恩施州水電局、原恩施州電力公司支持下于1988年創(chuàng)辦,同年招收??粕?,1992年獲本科生招生資格,次年招收本科生,經(jīng)過30余年的建設(shè),先后獲得湖北省“專業(yè)綜合改革試點”、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃、“戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”和“高校示范實習(xí)實訓(xùn)基地”等省級教學(xué)改革與質(zhì)量工程項目,2014年獲批工程領(lǐng)域(電氣工程)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),2015年本專業(yè)所在學(xué)院獲批“湖北省高校改革試點學(xué)院”,2017年通過教育部本科教學(xué)審核評估。
  【師資隊伍】
  現(xiàn)有專業(yè)教師17人,其中教授3人,副教授5人,博士5人,在讀博士5人,碩士4人,校學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干4人;專業(yè)教師主要來源于自華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校,現(xiàn)已形成了年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研團(tuán)隊。近5年來,本專業(yè)教師編寫教材7部,獲得省部級教研項目7項,省級教學(xué)成果一等獎1項,三等獎1項,獲得省級科技進(jìn)步二等獎1項,恩施州科技進(jìn)步獎4項,湖北省電力公司科技進(jìn)步三等獎1項,獲省部級及以上科研項目8項,地廳級項目12項,橫向項目18項,到賬總經(jīng)費達(dá)400萬元,知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓1項,轉(zhuǎn)讓經(jīng)費達(dá)600萬元。
  【培養(yǎng)特色】
  以武陵山試驗區(qū)能源產(chǎn)業(yè)和恩施州四大產(chǎn)業(yè)集群(清潔能源產(chǎn)業(yè)集群)為依托,圍繞智能電網(wǎng)建設(shè)與清潔能源利用,培養(yǎng)服務(wù)基層、服務(wù)地方,具有良好職業(yè)道德并能從事設(shè)計、運行、維護(hù)、檢測、控制與管理等工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。
  【實驗條件】
  現(xiàn)有校級電工電子實驗教學(xué)示范中心1個,電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室1個、傳感器實驗室1個、自控原理實驗室1個、電力電子實驗室1個、高電壓實驗室1個、電力綜合實驗室1個、電路實驗室1個,電機(jī)與控制實驗室1個,風(fēng)力發(fā)電與控制實驗室1個,繼電保護(hù)實驗室1個,高壓電氣實驗室1個,工廠供電實驗室1個,智能配電實驗室1個,現(xiàn)代電工實驗室1個,PLC實驗室1個,水電站和變電站仿真實驗室1個,設(shè)備總價值約1000萬元;同時,信息工程學(xué)院還擁有校級實踐創(chuàng)新中心1個。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  根據(jù)“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用和創(chuàng)新能力為導(dǎo)向,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,德智體美勞全面發(fā)展,具備電氣工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識、一定的工程實踐能力和項目管理能力,具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德和社會責(zé)任感,能在電力系統(tǒng)、電力電子應(yīng)用等相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計、運行、維護(hù)、檢測、控制、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后通過自主學(xué)習(xí)和工程鍛煉,能夠適應(yīng)電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,勝任電力行業(yè)的崗位要求,具備工程師或與之相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)能力。
  【主要課程】
  電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號分析與處理、自動控制原理、電機(jī)學(xué)、電力電子學(xué)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠變電站電氣部分、發(fā)電廠變電站電氣部分、電力電子裝置與控制、電力拖動自動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代測試技術(shù)與傳感器。
  【學(xué)生成果】
  近3年,學(xué)生獲得省級及以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目18項,省部級及以上獎項46項,地廳級獎項12項,授權(quán)實用新型專利及軟件著作權(quán)12項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文31篇。特別是2014級楊志獲2016年全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽(TI杯)全國一等獎,2015級張小江獲2017年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國一等獎,實現(xiàn)了歷史性突破。
  【就業(yè)方向】
  供電公司、發(fā)電廠、電力施工單位、電氣調(diào)試公司、電力設(shè)備配套企業(yè)、電力設(shè)計院、工業(yè)企業(yè)、自動化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、電力電子設(shè)備開發(fā)與應(yīng)用企業(yè)。如國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、湖北能源集團(tuán)股份有限公司及其所屬企業(yè)、中廣核集團(tuán)湖北湖南公司、國網(wǎng)恩施供電公司、湖北機(jī)場集團(tuán)公司、中鐵十六局集團(tuán)有限公司、國電云南電力有限公司、云南電網(wǎng)麗江供電有限公司、內(nèi)蒙古電力(集團(tuán))有限責(zé)任公司、陜西西北發(fā)電運行集團(tuán)有限責(zé)任公司、西藏電力有限公司、新疆送變電工程公司、國電聯(lián)合動力技術(shù)(包頭)有限公司等企業(yè)。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按電氣類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。  【歷史沿革】
  計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于1994年開始招??粕?,1996年獲本科招生資格同年開始招本科生,2011年列為校級品牌專業(yè),2012年列為“十二五”湖北省重點(培育)學(xué)科,2014年列為“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(培訓(xùn))基地”,2015年本專業(yè)所在學(xué)院列為“湖北省高校改革試點學(xué)院”,2017年通過教育部審核評估。
  【師資隊伍】
  本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)術(shù)水平較高,責(zé)任心強。目前有專任教師19人,其中教授5人,副教授7人,博士4人,在讀博士4人。設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與人工智能兩個教研室。近三年來,本專業(yè)教師主持或參與國家自然科學(xué)基金項目7項,科技部(國家支撐計劃)項目2項,省自然科學(xué)基金項目2項,文化部項目1項,橫向研究項目3項,科研經(jīng)費達(dá)300余萬元,獲省科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項,主持省部級教研項目2項,校級教研項目6項,獲湖北省教學(xué)成果一等獎1項、三等獎1項,校級教學(xué)成果一等獎1項、三等獎1項。
  【培養(yǎng)特色】
  本專業(yè)采用“1.5+1.5+1”培養(yǎng)模式,并利用暑期小學(xué)期進(jìn)行校企協(xié)同育人,與大數(shù)據(jù)、人工智能一線企業(yè)深度融合,共建大數(shù)據(jù)、人工智能方向,提升本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和競爭力,服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。學(xué)生全員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,采用“算法+項目”訓(xùn)練模式,1-2年級進(jìn)行算法訓(xùn)練,參加ICPC和CCPC競賽,3年級進(jìn)行項目開發(fā)訓(xùn)練,參加“互聯(lián)網(wǎng)+”和全國軟件杯競賽。堅持產(chǎn)出導(dǎo)向,加強編程能力培養(yǎng),從第1學(xué)期開始持續(xù)進(jìn)行編程能力訓(xùn)練,保證4年的編程代碼量在2萬行以上,改革程序設(shè)計類課程教學(xué)和考試方式,采用在線自動評測。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,現(xiàn)有“湖北省計算機(jī)實驗教學(xué)示范中心”1個,計算機(jī)組成原理實驗室1個,軟件工程實驗室2個,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室1個,信息安全實驗室1個。為了2019級學(xué)生實施新版人才培養(yǎng)方案,2020年學(xué)校計劃投資500余萬元,擬建大數(shù)據(jù)與人工智能實驗室1個,軟件測試實驗室1個,虛擬現(xiàn)實實驗室1個。設(shè)備總價達(dá)到1000萬元。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  根據(jù)“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,堅持“以學(xué)生為中心、以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的原則,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),能在計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具體目標(biāo)為:(1)具有良好的道德與修養(yǎng)、心理素質(zhì)與身體素質(zhì),遵守法律法規(guī),具有社會和環(huán)境意識;(2)具有扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,以及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能;(3)具備分析、研究計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題并提出解決方案的能力;(4)具有終身學(xué)習(xí)意識,具備獨立獲取知識、持續(xù)提高自己的能力;(5)具有一定的組織管理能力、獨立工作能力、團(tuán)隊合作能力和跨文化交流能力;(6)緊跟計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)前沿,具有創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力。
  【主要課程】
  高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,大學(xué)物理,程序設(shè)計基礎(chǔ),離散數(shù)學(xué),數(shù)字邏輯與數(shù)字電路,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),算法分析與設(shè)計,操作系統(tǒng)原理,計算機(jī)組成原理,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),軟件工程,編譯原理,面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++、Java、Python),人工智能原理,Linux系統(tǒng)實踐,Web開發(fā)技術(shù),軟件測試,機(jī)器學(xué)習(xí),大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ),大數(shù)據(jù)可視化技術(shù),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí),數(shù)字圖像處理,自然語言處理等。
  【學(xué)生成果】
  近三年來,本專業(yè)學(xué)生獲國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽(ICPC)亞洲區(qū)域賽銅獎1項,“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽一等獎1項、二等獎1項,全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽一等獎1項,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目3項。
  【就業(yè)方向】
  本專業(yè)畢業(yè)生可在政府部門、事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、金融系統(tǒng)、通信等行業(yè)從事計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)管理等工作。工作環(huán)境好,薪資水平高。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按計算機(jī)類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 
 【歷史沿革】
  計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于1994年開始招??粕?996年獲本科招生資格同年開始招本科生,2011年列為校級品牌專業(yè),2012年列為“十二五”湖北省重點(培育)學(xué)科,2014年列為“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(培訓(xùn))基地”,2015年本專業(yè)所在學(xué)院列為“湖北省高校改革試點學(xué)院”,2017年通過教育部審核評估。
  【師資隊伍】
  本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)術(shù)水平較高,責(zé)任心強。目前有專任教師19人,其中教授5人,副教授7人,博士4人,在讀博士4人。設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與人工智能兩個教研室。近三年來,本專業(yè)教師主持或參與國家自然科學(xué)基金項目7項,科技部(國家支撐計劃)項目2項,省自然科學(xué)基金項目2項,文化部項目1項,橫向研究項目3項,科研經(jīng)費達(dá)300余萬元,獲省科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項,主持省部級教研項目2項,校級教研項目6項,獲湖北省教學(xué)成果一等獎1項、三等獎1項,校級教學(xué)成果一等獎1項、三等獎1項。
  【培養(yǎng)特色】
  本專業(yè)采用“1.5+1.5+1”培養(yǎng)模式,并利用暑期小學(xué)期進(jìn)行校企協(xié)同育人,與大數(shù)據(jù)、人工智能一線企業(yè)深度融合,共建大數(shù)據(jù)、人工智能方向,提升本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和競爭力,服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。學(xué)生全員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,采用“算法+項目”訓(xùn)練模式,1-2年級進(jìn)行算法訓(xùn)練,參加ICPC和CCPC競賽,3年級進(jìn)行項目開發(fā)訓(xùn)練,參加“互聯(lián)網(wǎng)+”和全國軟件杯競賽。堅持產(chǎn)出導(dǎo)向,加強編程能力培養(yǎng),從第1學(xué)期開始持續(xù)進(jìn)行編程能力訓(xùn)練,保證4年的編程代碼量在2萬行以上,改革程序設(shè)計類課程教學(xué)和考試方式,采用在線自動評測。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,現(xiàn)有“湖北省計算機(jī)實驗教學(xué)示范中心”1個,計算機(jī)組成原理實驗室1個,軟件工程實驗室2個,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室1個,信息安全實驗室1個。為了2019級學(xué)生實施新版人才培養(yǎng)方案,2020年學(xué)校計劃投資500余萬元,擬建大數(shù)據(jù)與人工智能實驗室1個,軟件測試實驗室1個,虛擬現(xiàn)實實驗室1個。設(shè)備總價達(dá)到1000萬元。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  根據(jù)“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,堅持“以學(xué)生為中心、以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的原則,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),能在計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具體目標(biāo)為:(1)具有良好的道德與修養(yǎng)、心理素質(zhì)與身體素質(zhì),遵守法律法規(guī),具有社會和環(huán)境意識;(2)具有扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,以及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能;(3)具備分析、研究計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題并提出解決方案的能力;(4)具有終身學(xué)習(xí)意識,具備獨立獲取知識、持續(xù)提高自己的能力;(5)具有一定的組織管理能力、獨立工作能力、團(tuán)隊合作能力和跨文化交流能力;(6)緊跟計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)前沿,具有創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力。
  【主要課程】
  高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,大學(xué)物理,程序設(shè)計基礎(chǔ),離散數(shù)學(xué),數(shù)字邏輯與數(shù)字電路,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),算法分析與設(shè)計,操作系統(tǒng)原理,計算機(jī)組成原理,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),軟件工程,編譯原理,面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++、Java、Python),人工智能原理,Linux系統(tǒng)實踐,Web開發(fā)技術(shù),軟件測試,機(jī)器學(xué)習(xí),大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ),大數(shù)據(jù)可視化技術(shù),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí),數(shù)字圖像處理,自然語言處理等。
  【學(xué)生成果】
  近三年來,本專業(yè)學(xué)生獲國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽(ICPC)亞洲區(qū)域賽銅獎1項,“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽一等獎1項、二等獎1項,全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽一等獎1項,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目3項。
  【就業(yè)方向】
  本專業(yè)畢業(yè)生可在政府部門、事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、金融系統(tǒng)、通信等行業(yè)從事計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)管理等工作。工作環(huán)境好,薪資水平高。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按計算機(jī)類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 
 【歷史沿革】
  電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是從我院電氣工程及其自動化專業(yè)弱電方向發(fā)展起來的,于2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立(教高函[2002]5號),并于當(dāng)年單獨招收本科生。
  【師資隊伍】
  現(xiàn)有在校本科生240余人;專任教師12人,其中教授3人,副教授5人,有博士(含在讀)8人,碩士3人;碩士生導(dǎo)師4人,校學(xué)術(shù)骨干5人;專任教師主要來源于上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校,現(xiàn)已形成了年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研團(tuán)隊。近五年來,教師共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目7項、科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目1項、湖北省自然科學(xué)基金項目4項,地廳級科研、教研項目10余項,橫向項目20余項;公開發(fā)表研究論文80余篇,其中SCI/EI收錄30余篇,授權(quán)國家發(fā)明專利7項;榮獲湖北省科技進(jìn)步二等獎1項,恩施州科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項。
  【培養(yǎng)特色】
  電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)和嵌入式技術(shù)交叉融合為特色;依托行業(yè)背景,加強校企合作,全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,全面強化學(xué)生實踐動手能力,提高學(xué)生工程意識和工程實踐能力;滿足地方電子信息產(chǎn)業(yè)的人才需求,瞄準(zhǔn)珠三角、長三角等電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),學(xué)生就業(yè)市場穩(wěn)定,發(fā)展空間廣闊。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,現(xiàn)有校級電工電子實驗教學(xué)示范中心1個,電路實驗室1個、電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室1個、傳感器實驗室1個、EDA實驗室1個、DSP實驗室1個、通信原理實驗室1個、微機(jī)原理實驗室1個、單片機(jī)原理實驗室1個、電子工藝訓(xùn)練實驗室1個、電磁場與電磁波實驗室1個,設(shè)備總價值約1000萬元。同時,信息工程學(xué)院還擁有校級實踐創(chuàng)新中心1個,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生每屆有80%左右學(xué)生進(jìn)入實踐創(chuàng)新中心參與培訓(xùn)。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握電子技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較高道德文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感,能利用自動控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)等進(jìn)行信息標(biāo)識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力,擁有較強的工程素質(zhì)與工程實踐能力,能在電子信息、智能控制等相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)設(shè)計、維護(hù)以及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  【主要課程】
  本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力,設(shè)置的主要課程有:電路原理、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、通信原理、高頻電子線路、傳感器原理與檢測技術(shù)。課程體系中,實驗、實訓(xùn)的學(xué)時比例達(dá)總學(xué)時的34.6%。
  【學(xué)生成果】
  近五年來,本專業(yè)學(xué)生積極參與創(chuàng)新實踐活動,獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目11項、省級6項、校級30項;多次參加全國電子設(shè)計大賽、全國物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等賽事,獲國家級獎勵5項、省部級獎勵65項;學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文34篇,授權(quán)實用新型專利11項,軟件著作權(quán)5項。
  【就業(yè)方向】
  近五年來,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率超過90%。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在電子、通信、計算機(jī)以及相關(guān)領(lǐng)域。如北京中科海訊數(shù)字信號處理技術(shù)有限公司、愛迪歐科技(深圳)有限公司、武漢光庭信息技術(shù)股份有限公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司恩施分公司、中國鐵塔股份有限公司恩施分公司、湖北省楚天視訊網(wǎng)絡(luò)有限公司恩施分公司等。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按電氣類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 【歷史沿革】
  電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是從我院電氣工程及其自動化專業(yè)弱電方向發(fā)展起來的,于2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立(教高函[2002]5號),并于當(dāng)年單獨招收本科生。
  【師資隊伍】
  現(xiàn)有在校本科生240余人;專任教師12人,其中教授3人,副教授5人,有博士(含在讀)8人,碩士3人;碩士生導(dǎo)師4人,校學(xué)術(shù)骨干5人;專任教師主要來源于上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校,現(xiàn)已形成了年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研團(tuán)隊。近五年來,教師共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目7項、科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目1項、湖北省自然科學(xué)基金項目4項,地廳級科研、教研項目10余項,橫向項目20余項;公開發(fā)表研究論文80余篇,其中SCI/EI收錄30余篇,授權(quán)國家發(fā)明專利7項;榮獲湖北省科技進(jìn)步二等獎1項,恩施州科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項。
  【培養(yǎng)特色】
  電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)和嵌入式技術(shù)交叉融合為特色;依托行業(yè)背景,加強校企合作,全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,全面強化學(xué)生實踐動手能力,提高學(xué)生工程意識和工程實踐能力;滿足地方電子信息產(chǎn)業(yè)的人才需求,瞄準(zhǔn)珠三角、長三角等電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),學(xué)生就業(yè)市場穩(wěn)定,發(fā)展空間廣闊。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,現(xiàn)有校級電工電子實驗教學(xué)示范中心1個,電路實驗室1個、電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室1個、傳感器實驗室1個、EDA實驗室1個、DSP實驗室1個、通信原理實驗室1個、微機(jī)原理實驗室1個、單片機(jī)原理實驗室1個、電子工藝訓(xùn)練實驗室1個、電磁場與電磁波實驗室1個,設(shè)備總價值約1000萬元。同時,信息工程學(xué)院還擁有校級實踐創(chuàng)新中心1個,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生每屆有80%左右學(xué)生進(jìn)入實踐創(chuàng)新中心參與培訓(xùn)。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握電子技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較高道德文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感,能利用自動控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)等進(jìn)行信息標(biāo)識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力,擁有較強的工程素質(zhì)與工程實踐能力,能在電子信息、智能控制等相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)設(shè)計、維護(hù)以及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  【主要課程】
  本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力,設(shè)置的主要課程有:電路原理、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、通信原理、高頻電子線路、傳感器原理與檢測技術(shù)。課程體系中,實驗、實訓(xùn)的學(xué)時比例達(dá)總學(xué)時的34.6%。
  【學(xué)生成果】
  近五年來,本專業(yè)學(xué)生積極參與創(chuàng)新實踐活動,獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目11項、省級6項、校級30項;多次參加全國電子設(shè)計大賽、全國物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等賽事,獲國家級獎勵5項、省部級獎勵65項;學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文34篇,授權(quán)實用新型專利11項,軟件著作權(quán)5項。
  【就業(yè)方向】
  近五年來,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率超過90%。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在電子、通信、計算機(jī)以及相關(guān)領(lǐng)域。如北京中科海訊數(shù)字信號處理技術(shù)有限公司、愛迪歐科技(深圳)有限公司、武漢光庭信息技術(shù)股份有限公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司恩施分公司、中國鐵塔股份有限公司恩施分公司、湖北省楚天視訊網(wǎng)絡(luò)有限公司恩施分公司等。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按電氣類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 【歷史沿革】
  我院于2011年申報數(shù)字媒體技術(shù)本科專業(yè),2011被國家教育部批準(zhǔn),同年開始招生。目前在校本科生200余人。
  【師資隊伍】
  專業(yè)現(xiàn)有教授1名、副教授3名、博士及在讀博士3名、碩士研究生導(dǎo)師2名,近3年來承擔(dān)國家科技支撐項目、國家自然科學(xué)基金等國家級\省部級科研項目5項、科研經(jīng)費500余萬元。
  【培養(yǎng)特色】
  (1)專業(yè)利用數(shù)字化技術(shù)、信息化技術(shù)服務(wù)于武陵山區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè),通過“土家織錦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)”和“世界文化遺產(chǎn)——唐崖土司城遺址數(shù)字化”的實踐,本專業(yè)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)領(lǐng)域取得了一定的成績。
 ?。?)形成了面向文化旅游產(chǎn)業(yè)的虛擬現(xiàn)實和計算機(jī)前端設(shè)計兩個方向;
 ?。?)依托湖北省武陵山區(qū)民族文化與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心等,專業(yè)具備了一批具有地方特色的實驗實踐平臺。
 ?。?)將專業(yè)人才培養(yǎng)和科研工作相結(jié)合,形成了數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)特有的以科研促教學(xué)的人才培養(yǎng)模式。
  【實驗條件】
  數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)實驗室1個,專業(yè)實驗室1個;同時,本專業(yè)與計算機(jī)專業(yè)共享實驗室3個,信息工程學(xué)院擁有湖北民族學(xué)院條件最好的大學(xué)生創(chuàng)新中心1個,實驗設(shè)備總價值約500萬元。良好的實驗環(huán)境和設(shè)備條件,為數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了完備的實驗與實踐平臺。
  在滿足日常教學(xué)的前提下,數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)還擁有120平米的數(shù)字內(nèi)容制作室和120平米的數(shù)字展示大廳,并擁有光學(xué)三維運動捕捉系統(tǒng)1套、微傳感器動作捕捉系統(tǒng)2套、高精度激光掃描儀2套、深度學(xué)習(xí)服務(wù)臺5臺(其中包含NVIDIA1080TIGPU8張、NVIDIARTXGPU2張)等高端實驗儀器設(shè)備,可以滿足師生開展深度學(xué)習(xí)、文化遺產(chǎn)數(shù)字化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)等方面的創(chuàng)新實踐。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  依托湖北民族大學(xué)“立足湖北,面向西部,輻射全國,服務(wù)基礎(chǔ)”的辦學(xué)定位和“為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)我國文化旅游產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)對數(shù)字媒體類應(yīng)用人才需求,培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國和地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  【主要課程】
  數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)開設(shè)的核心課程有:計算機(jī)三維建模與動畫設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)圖形學(xué)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
  【學(xué)生成果】
 ?。?)從2015年第一屆畢業(yè)生起,共獲得省級優(yōu)秀學(xué)士論文3篇、校級優(yōu)秀學(xué)士論文8篇。
 ?。?)近3年來,在全國知名的“中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品競賽”、“全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽”、“湖北省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”等學(xué)科競賽中共有39人次獲得了獎勵。
 ?。?)近3年來,專業(yè)學(xué)生獲得國家級和省部級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目2項;培育初創(chuàng)企業(yè)2家、其中恩施州師達(dá)電子信息科技有限公司已完成軟件企業(yè)認(rèn)定、目前已成為恩施州信息化行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)。
  【就業(yè)方向】
  近3年協(xié)議就業(yè)率達(dá)到90%以上,80%的學(xué)生在數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行就業(yè),就業(yè)單位以民營企業(yè)為主,與行業(yè)相關(guān)的學(xué)生就業(yè)單位包括:北京央廣縱橫文化發(fā)展有限公司、武漢數(shù)文科技有限公司、利川市電視臺、北京摩拜科技有限公司、長江日報傳播研究院等;近3年學(xué)生的主要就業(yè)崗位集中在互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)師、新媒體設(shè)計師、信息技術(shù)服務(wù)工程師等工程技術(shù)類崗位;就業(yè)地區(qū)包括北京、武漢、杭州等一線城市和恩施、中山等三四線城市。
  2016年麥可思數(shù)據(jù)(北京)有限公司提供的就業(yè)質(zhì)量評價報告:總體就業(yè)率為86%;2017年北京信索咨詢股份有限公司提供的就業(yè)質(zhì)量評價報告:總體就業(yè)率為95%;2018年北京信索咨詢股份有限公司提供的就業(yè)質(zhì)量評價報告:總體就業(yè)率為90%。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按計算機(jī)類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。   【歷史沿革】
  信息安全專業(yè)于2017年獲批(教高[2017]2號),2017年秋季開始招生,是武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展試驗區(qū)內(nèi)唯一的信息安全本科專業(yè)。
  【師資隊伍】
  本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)術(shù)水平較高,責(zé)任心強?,F(xiàn)有專任教師10人,其中教授3人(二級教授1人),副教授4人,博士3人,在讀博士4人,碩士生導(dǎo)師4人。近年來,教師承擔(dān)科技部支撐計劃1項,國家自然科學(xué)基金6項,湖北省科技廳創(chuàng)新群體項目1項,湖北省杰出青年基金項目1項,湖北省科技廳科技支撐計劃、重點和面上項目10余項,地廳級(市)科研課題20余項,企業(yè)合作項目6項;發(fā)表專業(yè)論文90余篇,其中SCI/EI收錄39篇。
  【培養(yǎng)特色】
  本專業(yè)采用“1.5+1.5+1”培養(yǎng)模式,并利用暑期小學(xué)期進(jìn)行校企協(xié)同育人,與信息安全一線企業(yè)深度融合,提升本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和競爭力,服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。學(xué)生全員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,采用“以賽代訓(xùn)”模式,1-2年級進(jìn)行算法訓(xùn)練,參加ICPC和CCPC競賽,3年級進(jìn)行安全項目實訓(xùn),參加“全國信息安全大賽”等學(xué)科競賽。堅持產(chǎn)出導(dǎo)向,加強編程能力及安全意識培養(yǎng)。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,設(shè)備總價值達(dá)1000余萬?,F(xiàn)有“湖北省計算機(jī)實驗教學(xué)示范中心”1個,計算機(jī)組成原理實驗室1個,軟件工程實驗室2個,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室1個,信息安全實驗室1個。為了2019級學(xué)生實施新版人才培養(yǎng)方案,2019年學(xué)校計劃投資200余萬元,擬建成信息安全、攻防、靶場實戰(zhàn)綜合實驗平臺。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  根據(jù)“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,堅持“以學(xué)生為中心、以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的原則,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,素質(zhì)、知識、能力全面發(fā)展,具有自然科學(xué)、人文科學(xué)和信息科學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握信息安全領(lǐng)域的基本理論、基本技術(shù)和基本應(yīng)用,能在中小型企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等從事信息安全相關(guān)領(lǐng)域的信息安全技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等工作的高級應(yīng)用型人才。
  【主要課程】
  離散數(shù)學(xué)、信息安全程序設(shè)計基礎(chǔ)、信息安全導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、密碼學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理及安全、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理及安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全法規(guī)、信息安全管理與評估、病毒原理與防范技術(shù)等。
  【就業(yè)方向】
  本專業(yè)針對信息安全人才需求量大、信息安全專業(yè)人才十分缺乏的現(xiàn)實,培養(yǎng)信息安全領(lǐng)域高級應(yīng)用型人才,就業(yè)前景十分廣闊。學(xué)生經(jīng)過規(guī)范的專業(yè)教育和培養(yǎng),具備良好的信息安全基礎(chǔ)知識和較強的技術(shù)開發(fā)能力,能夠在提供信息安全產(chǎn)品、信息安全服務(wù)的各種單位從事信息安全產(chǎn)品或者服務(wù)的設(shè)計和開發(fā)工作;具備較高的信息安全技術(shù)能力,能夠正確使用、配置、維護(hù)信息安全設(shè)備,還具備一定的法律知識和管理能力,能夠在企事業(yè)單位和政府部門正確規(guī)劃、實施和維護(hù)信息系統(tǒng)的安全。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按計算機(jī)類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。  【歷史沿革】
  物理學(xué)專業(yè)1975年開始招收物理教育師范??粕?,1997年招收本科生,2002年與華中師范大學(xué)聯(lián)合招收碩士研究生,2006年在湖北民族大學(xué)數(shù)學(xué)一級碩士點應(yīng)用數(shù)學(xué)方向招收碩士研究生。2008年獲建校級物理實驗教學(xué)示范中心,2014年獲建校級理論物理研究中心,2017年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估。
  【師資隊伍】
  物理學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人,具有碩士學(xué)位以上16人,其中博士7人,在讀博士3人,教授2人,副教授9人,校級教學(xué)明星1人,歐洲ERCSeniorFellow1人,獲恩施州“五四青年獎?wù)?rdquo;2人。專業(yè)部分教師曾受邀前往美國麻省理工學(xué)院(MIT),英國倫敦瑪麗女王大學(xué),葡萄牙里斯本宇宙學(xué)和引力研究中心等多個高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流訪學(xué)和開展項目合作研究。
  本專業(yè)現(xiàn)有理論物理、凝聚態(tài)物理、物理師范教育和物理實踐技能四個創(chuàng)新研究團(tuán)隊。物理學(xué)專業(yè)教師現(xiàn)承擔(dān)湖北省精品課程《大學(xué)物理學(xué)》,校級精品課程《大學(xué)物理實驗》,校級精品資源共享課程《大學(xué)物理學(xué)》和《電磁學(xué)》,校級優(yōu)質(zhì)課程《普通物理實驗》、《原子物理學(xué)》、《光學(xué)》、《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)》。近五年本專業(yè)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目8項,省部級項目10項;獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎4項;發(fā)表SCI/EI、CSCD檢索收錄論文64篇,單篇論文他引112次,部分研究成果被選為當(dāng)月期刊亮點重點介紹。
  【培養(yǎng)特色】
  物理學(xué)專業(yè)依托恩施州及周邊中學(xué)教育教學(xué)實踐基地(現(xiàn)有基地42個),注重教學(xué)理論和實踐結(jié)合,重視師范生教育技能培養(yǎng)。一方面聘請中學(xué)教學(xué)名師走進(jìn)物理課堂教學(xué),指導(dǎo)師范教育教學(xué)技能訓(xùn)練過程;另一方面在物理師范生實踐實習(xí)中實行“雙導(dǎo)師”制,保障師范生教育技能培養(yǎng)質(zhì)量。
  物理學(xué)專業(yè)堅持“教學(xué)帶動科研,科研促進(jìn)教學(xué)”,人才培養(yǎng)與科學(xué)研究結(jié)合,注重學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
  【實驗條件】
  本專業(yè)現(xiàn)有校外師范教育實習(xí)基地42個,校內(nèi)實驗實訓(xùn)場地面積1538平方米。物理學(xué)專業(yè)現(xiàn)有省級實驗和實踐教學(xué)平臺“湖北省校企共建光伏信息技術(shù)研發(fā)中心”和湖北能源集團(tuán)股份有限公司與湖北民族大學(xué)共建的“湖北高校省級示范實習(xí)實訓(xùn)基地”,校級實驗和實踐教學(xué)平臺“數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新活動基地”和“物理實驗教學(xué)示范中心”。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  物理學(xué)專業(yè)秉承“格物致知、即物窮理”的理念,堅持“以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為根本”的原則,培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)、高尚道德情操、寬厚專業(yè)基礎(chǔ)知識、先進(jìn)教育教學(xué)理念、較強實踐教學(xué)能力和創(chuàng)新能力的“四有”中學(xué)物理教師,并為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
  【主要課程】
  物理學(xué)專業(yè)主要課程有:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、普通物理實驗、近代物理實驗、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)物理教學(xué)論、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、電工及電子工藝實習(xí)、教育實習(xí)及畢業(yè)論文設(shè)計等。
  【學(xué)生成果】
  近三年物理學(xué)專業(yè)學(xué)生完成大學(xué)生創(chuàng)新項目國家級2項省級3項;參加師范技能競賽獲國家級獎1項、省級獎12項;參加實踐技能競賽獲得國家級獎4項省級獎42項;發(fā)表實驗教研論文8篇;發(fā)表科研論文被SCI/EI、CSCD檢索收錄11篇。
  【就業(yè)方向】
  物理學(xué)專業(yè)現(xiàn)有在校普通本科生170余人。畢業(yè)生在北京、上海、重慶、廣東、浙江、山東、江蘇、四川、湖北等各省市高等院校、科研機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)及中小學(xué)從事有關(guān)的科研、教學(xué)和管理等工作。近五年本專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.4%,考研率保持在25%以上,位居全校前列。2018年學(xué)生考研升學(xué)率(含出國)達(dá)到32%。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位
 
【歷史沿革】
  光電信息科學(xué)與工程專業(yè)于2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立并于2016年招收本科生。
  【師資隊伍】現(xiàn)有在校本科生110余人;專任教師7人,其中副教授3人,有博士(含博士在讀)6人,碩士1人;碩士生導(dǎo)師3人,校學(xué)術(shù)骨干3人;專任教師主要來源于上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等高校,現(xiàn)已形成了年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研團(tuán)隊。近五來,教師共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金3項、湖北省自然科學(xué)基金項目4項,地廳級科研、教研項目5項,橫向項目10余項;公開發(fā)表研究論文40余篇,其中SCI/EI收錄20篇,授權(quán)國家發(fā)明專利2項;榮獲湖北省科技進(jìn)步二等獎1項,恩施州科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項。
  【培養(yǎng)特色】
  光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是新工科專業(yè),以光學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、激光技術(shù)交叉融合為特色;依托行業(yè)背景,加強校企合作,全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,全面強化學(xué)生實踐動手能力,提高學(xué)生工程意識和工程實踐能力;瞄準(zhǔn)武漢光電信息產(chǎn)業(yè),輻射珠三角、長三角等光電信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),學(xué)生就業(yè)市場穩(wěn)定,發(fā)展空間廣闊。
  【實驗條件】
  本專業(yè)實驗條件優(yōu)越,現(xiàn)有校級電工電子實驗教學(xué)示范中心1個,光電子實驗室1個、激光實驗室1個、光學(xué)實驗室1個、光通信實驗室1個、光電檢測實驗室1個、激光制造實訓(xùn)實驗室1個、電路實驗室1個、電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室1個、通信原理實驗室1個、單片機(jī)原理實驗室1個、電子工藝訓(xùn)練實驗室1個、電磁場與電磁波實驗室1個,設(shè)備總價值約1000萬元。同時,信息工程學(xué)院還擁有校級創(chuàng)新實踐中心1個,光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生每屆有很多學(xué)生加入到創(chuàng)新實踐中心。
  【培養(yǎng)目標(biāo)】
  本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)適應(yīng)光電子信息產(chǎn)業(yè)建設(shè)需要,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握光電信息科學(xué)與工程專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能和創(chuàng)新實踐的方法,具備扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力,能在激光技術(shù)、光通信等領(lǐng)域從事研究、應(yīng)用、維護(hù)、銷售等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  【主要課程】
  本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力,設(shè)置的主要課程有:光電子技術(shù)、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、激光原理及技術(shù)、光纖光學(xué)、信息光學(xué)、光電檢測技術(shù)、電路原理、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)。課程體系中,實驗、實訓(xùn)的學(xué)時比例達(dá)總學(xué)時的34%。
  【學(xué)生成果】
  近五年,本專業(yè)學(xué)生積極參與創(chuàng)新實踐活動,獲校級多項;多次參加全國電子設(shè)計大賽、全國物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽、湖北省大學(xué)生物理實驗設(shè)計競賽等賽事,獲國家級獎勵、省部級獎勵獎項。
  【就業(yè)方向】
  本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在光電子、光通信、激光技術(shù)、計算機(jī)以及相關(guān)領(lǐng)域。如武漢銳科光纖激光有限公司、華工激光有限公司、武漢三工光電有限公司、武漢逸飛有限公司等。
  【學(xué)制及學(xué)位授予類別】
  本科,學(xué)制四年,按電氣類招生,招收理科生,畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 
院屬各單位:
  為進(jìn)一步加強我院基層教學(xué)組織建設(shè),充分發(fā)揮基層教學(xué)組織積極性,加強各專業(yè)(團(tuán)隊)負(fù)責(zé)人培養(yǎng),經(jīng)各系充分討論、上報,經(jīng)學(xué)院研究決定對我院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人及部分團(tuán)隊負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整后我院教學(xué)基層組織設(shè)置情況如下:
 ?。ㄒ唬I(yè)建設(shè)組
  計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)組    專業(yè)負(fù)責(zé)人  李勁
  數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)組    專業(yè)負(fù)責(zé)人  李軍
  電氣工程及其自動化專業(yè)建設(shè)組    專業(yè)負(fù)責(zé)人  李沁
  電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)組    專業(yè)負(fù)責(zé)人  廖紅華
 ?。ǘI(yè)建設(shè)組下設(shè)課程群
 

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以下資料由湖北民族大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊整理提供,其團(tuán)隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

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