華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,
建筑與城市規(guī)劃學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準(zhǔn)備考華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院一直將打造高水平教師隊伍作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,通過大力貫徹我校“人才興校”戰(zhàn)略,堅持“引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定、提高”的隊伍建設(shè)方針,逐步形成了一支結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、素質(zhì)穩(wěn)步提高、高層次人才匯聚、專業(yè)領(lǐng)域全面、充滿生機與活力的教師隊伍。
我院匯聚、培養(yǎng)了一大批以資深教授為帶頭人,以計劃入選者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等中青年骨干為代表的高水平人才隊伍。目前,學(xué)院有專任教師107人,其中教授28人、副教授39人、講師40人。按學(xué)科方向形成綠色建筑、城鄉(xiāng)聚落與傳統(tǒng)民居、建筑文化與遺產(chǎn)保護、城市設(shè)計及理論、建筑氣候調(diào)節(jié)技術(shù)、建筑系統(tǒng)工程、區(qū)域與城鎮(zhèn)發(fā)展、可持續(xù)城市規(guī)劃與設(shè)計、歷史文化遺產(chǎn)保護、城市規(guī)劃公共政策和鄉(xiāng)村發(fā)展與規(guī)劃等學(xué)科團隊。其中,國務(wù)院政府特別津貼專家1人、“國家計劃”學(xué)者1人、“企業(yè)”學(xué)者1人,新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者1人、華中學(xué)者晨星崗2人,校學(xué)術(shù)新人獎1人;具有博士學(xué)位教師51 人,其中海外博士學(xué)位9人,占全部教師比例為45.5%。
教師中,包括全國高等學(xué)校建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)教育指導(dǎo)委員會、住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部全國高等教育城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)評估委員會、中國建筑學(xué)會、中國城市規(guī)劃學(xué)會、中國風(fēng)景園林學(xué)會、中國室內(nèi)設(shè)計學(xué)會、中國城市科學(xué)研究會、湖北省城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)會等十余個專業(yè)委員會的理事、副主委和委員。本院教師主持參與主編的國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《糞便處理廠評價標(biāo)準(zhǔn)》、《生活垃圾衛(wèi)生填埋處理技術(shù)規(guī)范》、《生活垃圾衛(wèi)生填埋技術(shù)導(dǎo)則》、《低能耗居住建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》。近年來,向江蘇、湖北等地區(qū)派出多名教師掛職,為地方建設(shè)提供決策支持。同時,學(xué)院主辦《新建筑》雜志為國家科技核心期刊,科研骨干兼任《城市規(guī)劃》、《城市規(guī)劃學(xué)刊》、《中國園林》、《新建筑》、《華中建筑》、《南方建筑》等核心期刊編委。
此外,我院多年來堅持開放辦學(xué),建立起以國內(nèi)外知名學(xué)者、知名設(shè)計院所專家等組成的兼職教授、客座教授和校外導(dǎo)師為主體的近百人的校外專家團隊。其中,兼職教授34人、客座教授4人,校外導(dǎo)師55人,其中大部分具有國內(nèi)外知名高等院校的教育背景,同時具有豐富的工程實踐和管理經(jīng)驗,進一步提高了我院的學(xué)術(shù)聲譽和人才培養(yǎng)水平。
教授(28人,按姓氏拼音排序)
白舸、蔡新元、陳宏、陳錦富、戴菲、耿虹、何依、洪亮平、黃建軍、黃亞平、冷先平、李保峰、李曉峰、劉剴、劉合林、劉小虎、彭翀、譚剛毅、萬艷華、萬敏、汪原、辛藝峰、徐燊、張健、趙逵、周衛(wèi)、趙紀(jì)軍、趙麗元
副教授(39人,按姓氏拼音排序)
陳征帆、丁建民、董賀軒、甘偉、管凱雄、郭亮、郝少波、賀慧、侯云鵬、黃濤、姜梅、匡小榮、雷祖康、李景奇、劉暉、劉曉暉、羅吉、潘宜、彭雷、秦凡、邱靜、任康麗、任紹斌、尚磊、沈伊瓦、萬謙、王天揚、王貞、王智勇、王祖君、熊和平、徐國燕、殷利華、楊毅、張萍、張瑞芳、趙守諒、周鈺、朱霞
講師(40人,按姓氏拼音排序)
白曉霞、陳秋瑜、鄧巍、范向光、傅方煜、龔建、龔志剛、管毓剛、郭曉、胡哲、韓依紋、賈艷飛、雷晶晶、李純、李敏、李蓉、李珎、劉法堂、劉昕、劉育暉、劉遹涵、羅宏、呂寧興、宋曉東、湯詩曠、汪浩、王愛國、王寶強、王朝霞、王通、王璽、王振、徐昌順、徐怡靜、袁巧生、袁滿、張露、周雪帆、曾文、朱繼任
兼職教授(34人,按姓氏拼音排序)
蔡德莊、蔡捷、曹亮功、陳淑瑜、陳韋、杜春蘭、范思正、范逸汀、高介華、桂學(xué)文、郭和平、侯進、黃光宇、黃捷、
黃康宇、雷翔、黎志濤、劉奇志、陸曉明、羅亮、龐偉、沈海寧、沈海寧、石楠、孫九林、孫振華、汪新琛、吳漢榆、
吳洪濱、楊保軍、楊鴻勛、張明、張文彤、趙冰
客座教授(4人,按姓氏拼音排序)
潘起勝、彭仲仁、沈青、于立
研究生校外導(dǎo)師(55人,按姓氏拼音排序)
建筑學(xué)系(19人)
(1)培養(yǎng)點導(dǎo)師(9人,按姓氏拼音排序)
何鏡堂、周愷、孟建民、倪陽、郭明卓、程泰寧
(2)中信建筑設(shè)計研究總院(9人,按姓氏拼音排序)
丁援、高安亭、金紹華、李小兵、陸曉明、湯群、王曉暉、肖偉、葉煒
(3)CCDI 悉地國際集團(1人)
莊葵
城市規(guī)劃系(23人)
(1)武漢市規(guī)劃院(5人)
于一丁、何梅、胡躍平、黃寧、宋潔
(2)湖北省規(guī)劃院(5人)
黃平、解孝成、蔡洪、倪火明、李紅
(3)中規(guī)院上海分院(5人)
鄭德高、付磊、孫娟、趙一新、朱郁郁
(4)上?;酃P(1人)
張永剛
(5)廣東省院(4人)
王浩、楊嘉、任慶昌、溫春陽
(6)華科院(3人)
華翔、鄭萍、李玉堂
景觀學(xué)系(13人)
(1)博克景觀(3人)
范文革、洪峰、楊耀武
(2)廣州土人(4人)
黃征征、李娟、龐偉、張健
(3)武漢園林院(6人)
季冬蘭、讓余敏、盛聶銘、吳兆宇、謝先禮、楊念東
電話:027-87556714
傳真:027-87556714
地址:湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路1037號
華中科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)先后經(jīng)歷了原武漢城市建設(shè)學(xué)院籌建、初辦到高校合并后在華中科技大學(xué)的發(fā)展歷程。
1997年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開始試招生,與建筑、城市規(guī)劃專業(yè)同為一系。2000年原武漢城市建設(shè)學(xué)院整體合并進入新組建的華中科技大學(xué),藝術(shù)設(shè)計專業(yè)仍保留在合并后的建筑與城市規(guī)劃學(xué)院,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)由教研室升為三個專業(yè)系。設(shè)計學(xué)專業(yè)分別設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)方向, 2004年招收藝術(shù)設(shè)計學(xué)碩士研究生,其專業(yè)經(jīng)歷了十余年的學(xué)科初始建設(shè)到學(xué)科穩(wěn)步發(fā)展的過程。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一門新型綜合性學(xué)科,在其藝術(shù)造型與技術(shù)類課程比重中,我校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以建筑學(xué),城市規(guī)劃,土木工程,計算機技術(shù)等學(xué)科為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)與支撐,課程專業(yè)主要有:室內(nèi)設(shè)計,景觀設(shè)計(環(huán)藝專業(yè));新媒體藝術(shù)、數(shù)字城市設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計(新媒體專業(yè))。重技術(shù),寬學(xué)科,厚基礎(chǔ),合理的師生比例結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)與學(xué)風(fēng)保證了藝術(shù)設(shè)計系生源質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的雙優(yōu)。
歷史沿革
2015年獲教育部批準(zhǔn),在原有數(shù)碼設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)上成立數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。
2014年在建筑學(xué)一級博士點基礎(chǔ)上,藝術(shù)設(shè)計系申報“室內(nèi)設(shè)計”博士點獲批。
2013年獲湖北省重點學(xué)科。
2010年獲“藝術(shù)學(xué)”一級碩士點。
2009年設(shè)立“藝術(shù)學(xué)專業(yè)”碩士點。
2006年配設(shè)數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計實驗室
2004年增設(shè)數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向,藝術(shù)設(shè)計系設(shè)立“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”碩士點。
2000年5月,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)隨原武漢城市建設(shè)學(xué)院整體合并進入新組建的華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院,其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成立藝術(shù)設(shè)計系。
1997年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)武漢城市建設(shè)學(xué)院招收藝術(shù)設(shè)計本科生。
建設(shè)目標(biāo)
按照“思路先進、目標(biāo)明確、改革領(lǐng)先、師資優(yōu)化、設(shè)備精良、教學(xué)優(yōu)秀”的要求,在專業(yè)教學(xué)條件、師資隊伍力量、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)計劃設(shè)置、課程體系與教學(xué)方法等方面形成優(yōu)勢和特色。培養(yǎng)具有設(shè)計創(chuàng)新意識、工程意識、社會責(zé)任意識、創(chuàng)新能力的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重技術(shù)、專門化”的復(fù)合型環(huán)境設(shè)計設(shè)計人才。
辦學(xué)思路
(1)面向國家建設(shè)與經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展需要,服務(wù)于社會世界發(fā)展要求,促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,教學(xué)研究與社會實踐相結(jié)合的環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)體系與機制的改革創(chuàng)新。
(2)開門辦學(xué),廣泛借鑒國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計辦學(xué)經(jīng)驗,開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,持續(xù)邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校交流授課,制定與落實環(huán)境設(shè)計科創(chuàng)新實驗班學(xué)生與國外知名學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)互換培養(yǎng)計劃,建立一支教學(xué)水平與學(xué)術(shù)造詣高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的師資隊伍。
(3)以“基于工程技術(shù)平臺的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”國家立項課題為契機,以環(huán)境設(shè)計科專業(yè)精品課程建設(shè)為突破,著力打造“環(huán)境設(shè)計學(xué)科的工程技術(shù)平臺的專業(yè)課群”與五個研究領(lǐng)域的“專業(yè)設(shè)計核心課群”,建立“核心課群+X”模式,提升工程技術(shù)大平臺的選修課、實踐教學(xué)、設(shè)計參賽的學(xué)分比例,落實創(chuàng)新試驗區(qū)申報所制定的教改措施,進一步調(diào)整與完善新媒體藝術(shù)教學(xué)教學(xué)課程體系與人才培養(yǎng)的計劃,使我校環(huán)境設(shè)計系學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革在環(huán)境藝術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方面達到國內(nèi)一流專業(yè)的水平。
(4) 在人才創(chuàng)新模式與教學(xué)系統(tǒng)方面,我校環(huán)境設(shè)計專業(yè)將在充分體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重技術(shù)、專門化”的人才培養(yǎng)理念為先導(dǎo)的基礎(chǔ)上,通過課程的改革與整合,在創(chuàng)造性地建構(gòu)起以“建筑設(shè)計課群”與“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課群”為特色的環(huán)境設(shè)計專業(yè)“平臺式”人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式的同時,以此為起點,通過教改課題研究及用人市場的深入調(diào)查,繼續(xù)完善有我校辦學(xué)特色的設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)系統(tǒng),以適應(yīng)社會對高層次、創(chuàng)新型專業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)的需求。
(5)結(jié)合科研項目、工程設(shè)計服務(wù)和社會實踐教學(xué)模塊,建設(shè)校內(nèi)實驗室與校外實習(xí)相結(jié)合的專業(yè)實訓(xùn)基地。使學(xué)生了解社會對環(huán)境設(shè)計實用人才與創(chuàng)新人才所需的實學(xué)能力。使學(xué)生能獲得社會交往、職業(yè)道德、綜合協(xié)調(diào)、組織溝通等多方面的知識和能力。提高綜合素質(zhì),著力打造德、智、體、美、才兼?zhèn)涞沫h(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
專業(yè)建設(shè)
資金投入與辦學(xué)條件
堅持教學(xué)、科研、社會服務(wù)相結(jié)合的辦學(xué)方針,充分發(fā)揮建筑、規(guī)劃、景觀設(shè)計甲級資質(zhì)優(yōu)勢,實施了“強院、強系、強專業(yè)”戰(zhàn)略,充分發(fā)揮環(huán)境設(shè)計系“城市景觀設(shè)計研究所”等四個與五個專業(yè)研究室的學(xué)科條件,整合環(huán)境設(shè)計與建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計交叉融合資源開拓社會橫向科研等多種途徑。通過科研立項、學(xué)校支持與教師的社會服務(wù),籌措學(xué)科建設(shè)資金。
實驗區(qū)建設(shè)
“基于工程技術(shù)平臺的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)” 建設(shè)項目己進行4年。利用國家撥款80萬元與“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”撥款50萬元,按計劃主要用于環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)設(shè)備、實驗室設(shè)備、數(shù)字化信息設(shè)施等學(xué)科建設(shè)上。完善實驗區(qū)硬件環(huán)境與優(yōu)化師資教學(xué)水平,在現(xiàn)有的設(shè)計創(chuàng)新團隊基礎(chǔ)上,2010年籌措開辦一個環(huán)境設(shè)計科實驗班。2011年起實施每學(xué)年在環(huán)境設(shè)計專業(yè)3個班級中,擇優(yōu)選錄一個實驗班(約20-25名學(xué)生)。通過實驗班的建設(shè),提升環(huán)境設(shè)計專業(yè)的“強系、強專業(yè)”發(fā)展平臺,將其建設(shè)成為一流的環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)基地。
專業(yè)教師隊伍建設(shè)
制定與環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)相配套的專業(yè)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。以四年為一個建設(shè)周期,我校環(huán)境設(shè)計系在國家“十一五”發(fā)展計劃基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進青年教師國際化、博士化計劃,形成良好的人才儲蓄。每年選派1-2名青年教師赴國內(nèi)外研修。參照國家教委對藝術(shù)類教師編制標(biāo)準(zhǔn),每年計劃引進1-2名高水平、高學(xué)歷的專業(yè)教師。通過爭取重大科研項目和橫向科研項目,促進教學(xué)與科研并重的教師團隊、學(xué)術(shù)梯隊的發(fā)展。制定教學(xué)獎勵機制與科研鼓勵機制,為青年教師的長遠發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)科環(huán)境,為我校環(huán)境設(shè)計學(xué)科建設(shè)夯實基礎(chǔ)。
人才培養(yǎng)方案與教改計劃
確立“一流教學(xué)、一流本科”的辦學(xué)思想,探索與完善環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)實驗區(qū)規(guī)劃,在繼續(xù)保持我校環(huán)境設(shè)計專業(yè)“技術(shù)與藝術(shù)”、“應(yīng)用型與創(chuàng)新設(shè)計型”人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上,按照華中科技大學(xué)總體辦學(xué)思路,加大創(chuàng)新型、研究型人才培養(yǎng)的力度。在教學(xué)計劃中與授課內(nèi)容中,注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),注重學(xué)生寫作能力、表達能力、方案能力、創(chuàng)意能力與交流能力的培養(yǎng),探索富有時代特征的多樣化設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
以專業(yè)主干課與技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革為核心,深化“核心課程群+X”模式,提升大平臺的選修課,實踐教學(xué)、設(shè)計參賽的學(xué)分比例。鼓勵采用啟發(fā)式、師生互動式教學(xué),充分發(fā)揮“教”的積極性與學(xué)生“學(xué)”的主動性。
實施環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量工程。建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任任期本科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制;建立學(xué)院、系二級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,對課堂教學(xué)質(zhì)量、主干課程、畢業(yè)設(shè)計及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量進行評估及監(jiān)督,建立教授、副教授教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量與教師職務(wù)評聘掛鉤制度。從管理體制、機制上保證環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)科建設(shè)
在我校環(huán)境設(shè)計科建設(shè)至今19年的發(fā)展基礎(chǔ)上,依托從2003年申報獲批的設(shè)計藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科碩士授予點(2011年申報獲批為環(huán)境設(shè)計一級學(xué)科碩士授予點)及藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予點取得的學(xué)科建設(shè)成果,目前已啟動建筑學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予點下室內(nèi)設(shè)計及其理論二級學(xué)科博士學(xué)位授予點建設(shè)工作,以構(gòu)建起我校環(huán)境設(shè)計科從“本科—→碩士—→博士”完整的學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)與人才培養(yǎng)梯次。
與此同時,以數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計為基礎(chǔ)數(shù)字媒體專業(yè)已有11年本科招生辦學(xué)為基礎(chǔ),該專業(yè)能展現(xiàn)我校辦學(xué)特色,使我校環(huán)境設(shè)計學(xué)科作為湖北省重點學(xué)科,其本科專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)更為寬闊。
組織結(jié)構(gòu)
設(shè)計學(xué)系由分管教學(xué)的副系主任主持教學(xué)例會,各教研室主任參加,研討全系的教學(xué)和管理工作,督促教學(xué)計劃的執(zhí)行,協(xié)調(diào)有關(guān)問題,并聽取意見、建議,研討教學(xué)改革與發(fā)展規(guī)劃。各教研室分別召開教學(xué)研究會議,協(xié)調(diào)有關(guān)教學(xué)問題,研討學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
華中科技大學(xué)景觀學(xué)系的前身是1960年開辦的武漢城建學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè),創(chuàng)辦人為中國風(fēng)景園林終身成就獎獲得者余樹勛先生。中國以“風(fēng)景園林”命名學(xué)科的院校有5所,我校為其中之一。作為中國最早開辦景觀專業(yè)的建筑類院校之一,于1985年便設(shè)立了風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計專業(yè)。其后經(jīng)建設(shè)部批準(zhǔn)成立風(fēng)景園林研究所,中國風(fēng)景園林終身成就獎獲得者、中國工程院院士陳俊愉任第一任所長。
目前,本系已經(jīng)形成涵蓋本科、碩士及博士的完整培養(yǎng)體系。自1994年起以景觀(風(fēng)景園林方向)獲工學(xué)碩士授予權(quán);2006年首獲風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán),是我國第一批具有該學(xué)位授予權(quán)的單位之一;2007年景觀學(xué)專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)恢復(fù)招生;2008年獲得工程景觀學(xué)博士學(xué)位二級學(xué)科授予權(quán);2012年取得風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計博士學(xué)位二級學(xué)科授予權(quán)。景觀學(xué)系學(xué)科方向立足于風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計,建立了園林與景觀設(shè)計、風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、工程景觀研究等4個研究方向,并在園林與景觀設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、工程景觀設(shè)計三個領(lǐng)域獨具特色。
本系師資結(jié)構(gòu)合理、梯隊分明、具有多元的國際化背景?,F(xiàn)任專職教師12人,其中教授2人,副教授4人,講師6人,其中多位海歸博士來自景觀專業(yè)的國際一流名校。本系的教師不僅取得了豐富的教學(xué)及科研成果,而且依托于學(xué)院的風(fēng)景園林甲級、景觀甲級資質(zhì),承擔(dān)了許多重大的風(fēng)景園林工程設(shè)計項目。國家自然科學(xué)基金自2004年設(shè)立“風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計與理論”方向以來,我系獲得5項資助,在全國高校中排名第2,;近5年我系承接實際工程項目85項;合同金額2460萬元。
自從1960年辦學(xué)以來,作為全國重要的風(fēng)景園林教育基地,本專業(yè)為全國城建領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送了大量的風(fēng)景園林專業(yè)技術(shù)人才,其中相當(dāng)一部分畢業(yè)生走上了各省市園林部門領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為風(fēng)景園林、景觀領(lǐng)域的知名專家。
近年來,本系加快了國際化進程,不僅大力引進具有國際化背景的高級人才,而且與美國哈佛大學(xué)、華盛頓大學(xué)、伯克利大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、荷蘭戴爾夫特理工大學(xué)、日本千葉大學(xué)等保持著持續(xù)而密切的合作交流。我系特邀百余位外籍專家講學(xué),開展中外國際化課程教學(xué)、中外研究生聯(lián)合景觀規(guī)劃設(shè)計及其他廣泛而深入的學(xué)術(shù)合作。此外,近十年連續(xù)主辦五屆“城市與景觀新思維”國際學(xué)術(shù)會議及大學(xué)生設(shè)計競賽,在業(yè)界擁有較大的學(xué)術(shù)影響。
歷史沿革
華中科技大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)先后經(jīng)歷了原武漢建筑材料工業(yè)學(xué)院、原武漢城市建設(shè)學(xué)院和現(xiàn)華中科技大學(xué)共三個學(xué)校的發(fā)展歷程。
1979年武漢建筑材料工業(yè)學(xué)院建筑工程系恢復(fù)城市規(guī)劃招生,是當(dāng)時我國最早開辦城市規(guī)劃專業(yè)的三所院校之一。至1983年共招收5屆城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生共5班,170人。
1985年2月,武漢建筑材料工業(yè)學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)在校的三個班搬遷至原建設(shè)部所屬武漢城市建設(shè)學(xué)院,并成立武漢城市建設(shè)學(xué)院城市規(guī)劃系,同時成立相關(guān)的城市管理系和風(fēng)景園林系。
1991年武漢城市建設(shè)學(xué)院系部調(diào)整,風(fēng)景園林系、城市管理系的部分城市規(guī)劃專業(yè)教師和城市規(guī)劃系共同成立城市規(guī)劃與建筑系,下轄建筑學(xué)、城市規(guī)劃兩個專業(yè)。
2000年5月,城市規(guī)劃專業(yè)隨原武漢城市建設(shè)學(xué)院整體合并進入新組建的華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院,其中城市規(guī)劃專業(yè)成立城市規(guī)劃系。
發(fā)展歷程
(1)原武漢建筑材料工業(yè)學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)
1979年9月,在原武漢建筑材料工業(yè)學(xué)院招收四年制本科生,至1983年9月共招收五屆、170名本科學(xué)生。
(2)原武漢城市建設(shè)學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)
1984年9月,在原武漢城市建設(shè)學(xué)院繼續(xù)招收四年制城市規(guī)劃本科學(xué)生,并由1995級始改為五年制本科生。
1994年9月,城市規(guī)劃專業(yè)取得“城市規(guī)劃與設(shè)計”碩士點并招收碩士研究生。
1998年,城市規(guī)劃學(xué)科被評為原建設(shè)部及湖北省重點學(xué)科。
(3)華中科技大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)
2000年,城市規(guī)劃專業(yè)通過全國高等學(xué)校城市規(guī)劃專業(yè)本科教育評估并獲優(yōu)秀。
2004年9月,城市規(guī)劃專業(yè)開始招收“城市規(guī)劃與設(shè)計”工學(xué)博士研究生。
2005年,正式設(shè)立“城市規(guī)劃與設(shè)計”二級學(xué)科博士點。
2006年第二次通過全國高等學(xué)校城市規(guī)劃專業(yè)本科及研究生教育評估,雙獲優(yōu)秀。
2008年,城市規(guī)劃專業(yè)又取得“工程景觀學(xué)”工學(xué)博士點;同年6月,被重新評為湖北省重點學(xué)科。
2009年被評為湖北省品牌專業(yè)。
2010年被評為國家級特色專業(yè)。
2011年獲城市規(guī)劃學(xué)一級學(xué)科博士點。
2012年第三次通過全國高等學(xué)校城市規(guī)劃專業(yè)本科及研究生教育評估,雙獲優(yōu)秀。
2012年,人力資源和社會保障部、全國博士后管委會聯(lián)合發(fā)文批準(zhǔn)設(shè)立城市規(guī)劃一級學(xué)科博士后流動站。
2012年全國第三輪學(xué)科評估,本學(xué)科整體水平得分73分,位列全國第10。
城市規(guī)劃系發(fā)展歷程
發(fā)展規(guī)模
城市規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)35年來,已有30屆本科畢業(yè)生1930人、17屆碩士畢業(yè)生482人、6屆博士畢業(yè)生28人。另在1985~1990年間,共招生六屆建設(shè)部規(guī)劃干部班136人。目前在校本科生規(guī)模295人,碩士生124人,博士生24人。
學(xué)科優(yōu)勢與特點
35年來,華中科技大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)作為全國一流、中部地區(qū)最重要的規(guī)劃教育基地,為全國城市建設(shè)領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送了大批城市規(guī)劃研究與規(guī)劃設(shè)計專業(yè)人才。近年來,城市規(guī)劃系逐步擴大國際合作辦學(xué)力度,注重與歐美等地區(qū)的交流與合作。城市規(guī)劃系領(lǐng)導(dǎo)及教師代表團幾次赴歐美規(guī)劃院校進行外訪和講學(xué),并成功舉辦了6屆“21世紀(jì)城市發(fā)展國際雙年會”等國際大型學(xué)術(shù)活動,不斷擴大我專業(yè)的國際影響力。同時,我系與美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、華盛頓大學(xué)、佛羅理達大學(xué)、德州南方大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、法國瓦爾德塞納建筑學(xué)院等保持著持續(xù)而密切的合作交流,目前已與英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國亞利桑那州立大學(xué)達成“4+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)本碩士生協(xié)議,與美國佛羅理達大學(xué)簽有雙碩士培養(yǎng)協(xié)議。此外,近年來,我系特邀百余位外籍專家講學(xué),每年開展中外國際化課程教學(xué)、中外研究生聯(lián)合城市規(guī)劃設(shè)計及其他廣泛而深入的學(xué)術(shù)合作。
辦學(xué)優(yōu)勢
(1)辦學(xué)歷史長
本校城市規(guī)劃專業(yè)創(chuàng)辦于1950年代?;謴?fù)高考制度后,本校于1979年招收本科生,被城市規(guī)劃教育界稱為“老三校”(同濟大學(xué)1977年恢復(fù)招生、原重慶建筑工程學(xué)院1978年恢復(fù)招生),是我國城市規(guī)劃院校中辦學(xué)歷史最長的學(xué)校之一。據(jù)教育部最新統(tǒng)計,我國目前開辦城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)校已有近200所。
(2)師資力量強
從全國城市規(guī)劃專業(yè)院校情況來看,本校教師隊伍的數(shù)量、執(zhí)教年限和經(jīng)驗、學(xué)歷背景、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)成果等都位居全國前列。比如,本校城市規(guī)劃專業(yè)教師中有3位是1978級的,有3位是1979級的,有2位是1980級的;這在全國除同濟大學(xué)以外就只有我校了。另外,這些教師分別來自同濟大學(xué)、原重慶建筑工程學(xué)院和本校等一流專業(yè)院校。
(3)辦學(xué)層次全
本校于1994年開始招收碩士研究生,是全國城市規(guī)劃學(xué)科較早的碩士授予單位及中南地區(qū)最早的城市規(guī)劃與設(shè)計學(xué)科碩士點。本校于2005年取得城市規(guī)劃與設(shè)計學(xué)科博士點;目前,全國只有9個學(xué)校招收城市規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)博士。
多層次辦學(xué)為本校城市規(guī)劃專業(yè)發(fā)展提供了良好的支撐條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4)辦學(xué)質(zhì)量高
本校城市規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量高,除歷屆學(xué)生深受用人單位歡迎外,還有以下幾個明顯的指標(biāo)可以說明。
一是本校城市規(guī)劃專業(yè)于2000年通過全國城市規(guī)劃本科專業(yè)教育評估,評估結(jié)論是優(yōu)秀(6年復(fù)評),并于2006年、2012年分別通過全國城市規(guī)劃本科專業(yè)教育復(fù)評,評估結(jié)論亦是優(yōu)秀(6年復(fù)評);同時也分別通過了全國城市規(guī)劃專業(yè)研究生教育評估,評估結(jié)論也是優(yōu)秀(6年復(fù)評)。在全國能夠通過城市專業(yè)教育評估的學(xué)校不多,尤其是一次性通過本科、研究生優(yōu)秀級評估的更少。
二是武書連等主持的《中國大學(xué)評價》課題組已連續(xù)多年評價本校城市規(guī)劃本科專業(yè)為A++專業(yè),A++是最高級別的專業(yè)。
(5)社會影響大
本校自1979年恢復(fù)招收城市規(guī)劃專業(yè)本科生以來,本校城市規(guī)劃專業(yè)堅持開門辦學(xué)、質(zhì)量優(yōu)先的辦學(xué)方針,培養(yǎng)了大量高質(zhì)量的城市規(guī)劃人才。目前,這些畢業(yè)生中有不少已經(jīng)是各級城市相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)設(shè)計、教育和研究部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)負責(zé)人,為我國城市發(fā)展建設(shè)發(fā)揮了重大的貢獻和作用,同時也產(chǎn)生并將繼續(xù)產(chǎn)生廣泛的社會影響。
自2000年合校以來,本校城市規(guī)劃專業(yè)得到了更大的發(fā)展,尤其是在學(xué)術(shù)交流方面,進一步加強了和國外院校的合作。同時,堅持舉辦國際雙年會“21世紀(jì)城市發(fā)展”(已辦五屆,今年辦第六屆)以及全國雙年會“U+L新思維全國學(xué)術(shù)研討會”(已辦六屆)及全國大學(xué)生概念設(shè)計競賽(已辦六屆),產(chǎn)生了很好的社會影響。
辦學(xué)特色
(1)綜合性大學(xué)的辦學(xué)背景
華中科技大學(xué)是一所以工科為優(yōu)勢,涵蓋文、理、醫(yī)、管等11大學(xué)科門類的綜合性大學(xué),是國家首批“211工程”、“985工程”建設(shè)高校之一;多學(xué)科的支撐及交叉融合,促進了本校城市規(guī)劃學(xué)科及專業(yè)發(fā)展。
(2)文理兼收的招生政策
自2003年開始,本校城市規(guī)劃專業(yè)在生源選擇上一改常年只收理科生的慣例與傳統(tǒng),率先采取文理兼收的招生政策;這一方面順應(yīng)大學(xué)本科“寬口徑”教育的宏觀政策,另一方面也應(yīng)對了城市規(guī)劃學(xué)科從工程技術(shù)向公共政策轉(zhuǎn)向的要求。
(3)特色化的人才培養(yǎng)模式
在本科人才培養(yǎng)方面,本校城市規(guī)劃專業(yè)注重學(xué)生美術(shù)及設(shè)計基本功的訓(xùn)練;始終堅持以學(xué)生的實踐動手能力培養(yǎng)為重點,結(jié)合專業(yè)實踐,全面推進學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練;與時俱進,不斷拓展規(guī)劃專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過30多年的長期努力,逐步形成了本校注重“創(chuàng)造性、開放性、實踐性”的本科教學(xué)及人才培養(yǎng)特色。
① 創(chuàng)造性及個性培養(yǎng)
•大量設(shè)計課中交流式、啟發(fā)式教學(xué);
•設(shè)計作品的多樣性及特色,非標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式;
•學(xué)生大量參加國內(nèi)外設(shè)計競賽。
② 開放性
•廣泛的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,持續(xù)邀請國內(nèi)外知名建筑師、規(guī)劃師、景觀師來校授課;
•開辦中外聯(lián)合設(shè)計workshop;
•課內(nèi)與課外相結(jié)合,從校園走向社會(讀萬卷書、行萬里路)。
③ 實踐性
•結(jié)合工程實踐,組織專業(yè)教學(xué)(本校規(guī)劃工程實踐項目遍布全國近30個省、市、自治區(qū));
•多途徑的綜合社會實踐鍛煉(社會調(diào)查、暑期支農(nóng)支邊規(guī)劃隊等)。
人才培養(yǎng)特色
人才定位:創(chuàng)新型、復(fù)合型高級人才。
職業(yè)型教育與研究型教育并重,特色方向性與綜合全面性兼容。
組織結(jié)構(gòu)
城市規(guī)劃系由分管教學(xué)的副系主任主持教學(xué)例會,各教研室主任參加,研討全系的教學(xué)和管理工作,督促教學(xué)計劃的執(zhí)行,協(xié)調(diào)有關(guān)問題,并聽取意見、建議,研討教學(xué)改革與發(fā)展規(guī)劃。各教研室分別召開教學(xué)研究會議,協(xié)調(diào)有關(guān)教學(xué)問題,研討學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
教學(xué)機構(gòu)
我校城市規(guī)劃系下設(shè)區(qū)域發(fā)展與城市規(guī)劃、城市可持續(xù)發(fā)展與規(guī)劃、城市空間形態(tài)理論與設(shè)計、城市規(guī)劃方法與技術(shù)等4個教研室。
建筑學(xué)系DEPARTMENT OF ARCHITECTURE
原華中理工大學(xué)建筑學(xué)系成立于1982年,當(dāng)年招收本科生,次年招收碩士研究生;學(xué)校聘畢業(yè)于美國哥倫比亞大學(xué)的周卜頤教授出任首屆系主任,多位國內(nèi)知名教授參與創(chuàng)系。1999年建筑學(xué)專業(yè)本科及研究生教育通過國家專業(yè)教育評估。 原武漢城建學(xué)院是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的我國第一所城建學(xué)院,是建設(shè)部直屬高校之一。1986年武漢城建學(xué)院開辦建筑學(xué)專業(yè)。 2000年原華中理工大學(xué)建筑學(xué)院與武漢城建學(xué)院規(guī)劃建筑系合并,兩校的建筑學(xué)專業(yè)實現(xiàn)整合,2003年,合校后的建筑學(xué)專業(yè)順利通過國家本科及研究生專業(yè)教育評估。2007年及2014年本專業(yè)本科及研究生教育通過國家專業(yè)教育評估,并獲得雙優(yōu)秀級。在2012年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心進行的全國建筑學(xué)學(xué)科評估(專業(yè)排名)中并列第9。
多年來本系學(xué)生曾獲國際建協(xié)一等獎及國際景觀學(xué)會大獎,學(xué)生參加國內(nèi)大學(xué)生設(shè)計競賽更是獲獎頻繁,早年的畢業(yè)生均已成為國內(nèi)各大設(shè)計院的主要技術(shù)骨干,有些校友成為美國、歐洲及香港建筑事務(wù)所的主持建筑師,多位校友在諸如美國哈佛、加州伯克利及荷蘭delft大學(xué)等世界知名大學(xué)獲得博士學(xué)位后成為美國、香港、中國清華大學(xué)、東南大學(xué)及同濟大學(xué)等著名大學(xué)建筑學(xué)系的教師。 30年來建筑學(xué)系堅持國際化辦學(xué)模式,與美國哈佛、MIT、IIT、亞利桑那、佛羅里達大學(xué)、德國慕尼黑工大、Detmold建筑學(xué)院、日本東京大學(xué)、法國Val de seine 建筑學(xué)院、Nante建筑學(xué)院、荷蘭Delft理工大學(xué)、挪威Bergen建筑學(xué)院及Fiuni建筑學(xué)院等保持著密切的合作。目前已與美國亞利桑那、北卡羅萊納州立大學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柤坝嚨洗髮W(xué)簽署4+1+1聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,與美國弗羅里達大學(xué)簽有雙碩士協(xié)議。 本系完成的“營造開放式育人環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)造性建筑學(xué)人才”教改項目獲得湖北省優(yōu)秀教改成果一等獎,國家教育部優(yōu)秀教改成果二等獎。建筑設(shè)計課程被評為湖北省重點學(xué)科。 2013年,建筑學(xué)被評為湖北省重點一級學(xué)科。
建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)為職業(yè)建筑師,畢業(yè)生可獲得國際認證的專業(yè)學(xué)位:建筑學(xué)學(xué)士。本系碩士招生分為六個學(xué)科方向:建筑設(shè)計及其理論(國際認證的專業(yè)碩士學(xué)位)、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計、建筑遺產(chǎn)保護及室內(nèi)設(shè)計;本系具有建筑學(xué)一級學(xué)科博士點和一級學(xué)科博士后流動站。 本系現(xiàn)有專職教師39名,其中教授10人,副教授16人,講師12人,另有來自國內(nèi)外的全職客座教師3名(不等)。其中19人具有博士學(xué)位,大部分教師具有國外留學(xué)或進修的經(jīng)歷,多位教師在國內(nèi)外不同學(xué)術(shù)組織任職。自1982年以來,本系教師共承接國家自然科學(xué)基金20余項,教師及研究生完成的大批設(shè)計作品曾獲聯(lián)合國教科文組織、國家級及省部級設(shè)計獎。
系主任:譚剛毅
副系主任:劉剴 姜梅 劉小虎
系教授委員會主席:汪原
The Department of Architecture was founded in 1982 in the former Huazhong University of Science and Technology, and the undergraduate program was first enrolled in the same year while the postgraduate program was established in the following year. Prof. Zhou Puyi who graduated from Columbia University of America in 1947 had engaged as the first head of the department, and also several famous Chinese architectural professors participated in the department creation. A large number of teachers have been designated by the Department to study abroad successively. Therefore, the Department has been well equipped from the starting point and has accumulated abundant academic and professional experiences. In May 1999, the Department successfully passed two national accreditations, one is the undergraduate program of the architectural discipline education, and the other one is the master program of architectural design and its theory.
Wuhan Urban Construction College was the first institute for urban construction in New China, established with the approval of the State Council. It is one of the institutes that were directly affiliated with the national Ministry of Construction. The program of architectural discipline education was started in 1986.
In 2000, the former Huazhong University of Science and Technology and Wuhan Urban Construction College merged into Huazhong University of Science and Technology (HUST), integrating the programs of architectural discipline education to school of architecture and urban planning. After that, the program successfully passed the Architectural Accreditation of Undergraduate and Postgraduate Education in 2003.The Department of Architecture passed the Architectural Accreditation of Undergraduate and Postgraduate Education again in 2007 and 2014, and they also respectively achieved excellent level of evaluation results. The Department of Architecture ranked No.9 in 2012 China Discipline Ranking (CDR) organized by China Academic Degrees and Graduate Education Development Center (CDGDC) approved by the Chinese Ministry of Education.
Our students have participated in many kinds of competitions and won numerous honors, including the first price of International Union of Architects (UIA) and International Federation of Landscape Architects (IFLA) student competitions awards. Some of our early graduates have become backbones in some China high-level architectural design institutes. Some others have worked as main architect in American and European architecture firms. A number of alumnus have been awarded PhD degrees by lots of world-renowned universities like Harvard, University of California, Berkeley, and Delft University of Technology, and then joined many famous universities both in China and abroad.
For more than thirty years, the Department of Architecture has adhered to international teaching models. We have maintained continuous and close cooperation with many other colleges and universities including Harvard University, Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Arizona, North Carolina State University, University of Florida, Technical University of Munich, Detmold School of Architecture in Germany, University of Tokyo, Paris-Val de Seine Architecture School, Nantes Architectural Institute in France, Delft University of Technology, Bergen School of Architecture, and Fiuni School of Architecture in Norway and so on. The architectural design courses have been approved as provincial key disciplines of Hubei. The main goal of the architecture educational reform programs for undergraduates is aiming to cultivate professional architects. Students will get an international certificated degree: the Bachelor of Architecture. The postgraduate course system is composed of three research fields: Architecture Design and its Theory, Architectural History & Theory, Building Technology, Urban Design, Cultural Heritage Conservation and Interior Design. The Department of Architecture can confer the degrees of Bachelor of Architecture, Master of Architecture, Master of Engineering (Building Technology) and Doctor of Engineering (Architectural Design & Theory), with a post-doctoral station.
The Department now has 47 teachers, including 10 professors, 19 associate professors, and 15 lecturers, in which there are 26 teachers with PhD Degree. There are about 3 full time guest teachers from both domestic and overseas all year round. Most of the teachers have experiences of oversea study or advanced study abroad. Some of them are members of domestic or international academic organizations and academic journals. Since 1982, our department researchers have undertaken more than twenty projects of China National Science Foundation. A large number of design works have been done by our teachers and postgraduate students, and won UNESCO, national and provincial design awards.
Head of the department of architecture: TAN Gangyi
Associate Head of the department of architecture:LIU Kai, JIANG Mei, LIU Xiaohu
Chairman of the professor committee in department of architecture: WANG Yuan
2. 師資力量:
教授9名:李保峰、汪 原、李曉峰、周 衛(wèi)、陳 宏、譚剛毅、趙 逵、劉 剴、徐 燊、
副教授12名:黃 濤、劉 暉、楊 毅、郝少波、劉小虎、管凱雄、彭 雷、姜梅、萬 謙、邱 靜、沈伊瓦、雷祖康、
講師15名:龔志剛、李 純、王愛國、羅 宏、管毓剛、徐怡靜、范向光、王振、周鈺、周雪帆、陳秋瑜、湯詩曠、白曉霞、雷晶晶、王璽、
外聘教師3名:左頌玟、張婷、陳芊
客座教授28名:Thomas Herzog、吳漢榆、王維仁、高介華、向欣然、曹亮功、王友明、趙冰、桂學(xué)文、郭和平、龐偉、侯勁、吳洪濱、黎志濤、雷 翔、沈海寧、李保盛、劉德川、沈世瑩、陳海忠、鄧曉紅、王斯波、謝安定、李穎、何建宏、金薇、馮雅、杜文英
華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院由原華中理工大學(xué)建筑學(xué)院與原武漢城市建設(shè)學(xué)院規(guī)劃建筑系于2000年5月合并而成;下設(shè)建筑學(xué)系、城市規(guī)劃系、景觀學(xué)系、設(shè)計學(xué)系、《新建筑》雜志社、圖書分館、模型制作中心、綠色建筑與城市實驗教學(xué)中心(湖北省實驗教學(xué)示范中心)、人居環(huán)境虛擬仿真實驗教學(xué)中心,并以校辦建筑設(shè)計研究院(甲級)、城市規(guī)劃設(shè)計研究院(甲級)為學(xué)、研、產(chǎn)結(jié)合的平臺。
學(xué)院學(xué)科涉及建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計學(xué)及藝術(shù)學(xué)5個一級學(xué)科。有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)兩個一級學(xué)科博士點,工程景觀及室內(nèi)設(shè)計二個二級學(xué)科博士點,有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個一級學(xué)科博士后流動站;有學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)學(xué)位在內(nèi)的八個碩士學(xué)位培養(yǎng)點;學(xué)院開設(shè)五個本科專業(yè):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)。目前學(xué)院可在建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)二個一級學(xué)科授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位;可在風(fēng)景園林、設(shè)計學(xué)和藝術(shù)學(xué)授予學(xué)士和碩士學(xué)位。
在2012年全國第三輪學(xué)科評估中,找院建筑學(xué)排名全國第9,城市規(guī)劃排名全國第10,風(fēng)景園林排名全國第15。
建筑學(xué)科為湖北省重點學(xué)科,建筑學(xué)專業(yè)在1999年、2003年、2007年、2014年本科及碩士教學(xué)四次通過全國高等建筑學(xué)專業(yè)教育評估,并最終獲得優(yōu)秀級,具有國際認證的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位(BARCH 及MARCH)授予權(quán)。
城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科為湖北省重點學(xué)科和建設(shè)部重點學(xué)科,城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2000年、2006年、2012年三次以優(yōu)秀成績通過全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育評估。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)被評價為2007年中國大學(xué)工學(xué)本科114個城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中的3個A++級專業(yè)之一,2009年被評為湖北省品牌專業(yè),2011年獲批國家特色專業(yè)。
設(shè)計學(xué)學(xué)科為湖北省重點學(xué)科,2009年獲批藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
學(xué)院目前有全職教師112人,管理及教輔人員26人,在校本科生1200余人,全日制碩士研究生400余人,博士生約80人。
學(xué)院擁有專業(yè)教學(xué)大樓和圖書分館,許多教師有國外留學(xué)經(jīng)歷,大部分教師具有博士學(xué)位,教學(xué)及科研成果豐碩,教師和學(xué)生多次獲得國際、國內(nèi)設(shè)計競賽高級別的獎項。學(xué)院已與美、英、法、德、澳等國家的十余所相關(guān)院系建立了聯(lián)合培養(yǎng)(雙學(xué)位)、交流合作的機制。畢業(yè)生憑借扎實的專業(yè)基本功和綜合素質(zhì)深受用人單位的歡迎,許多學(xué)生畢業(yè)后在哈佛、劍橋等世界名校深造,大部分校友已成為國內(nèi)外設(shè)計及研究機構(gòu)的負責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人和業(yè)務(wù)骨干。